關愛“留守兒童之家”建設和管理考核辦法共5則(編輯修改稿)
2024-11-04 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做好留守兒童的心理輔導工作；建立和完善家長學校，加強對家長和臨時監(jiān)護人的培訓，及時交流溝通留守兒童學習、生活、思想情況，提高家長和臨時監(jiān)護人的育人水平，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。完善工作機制，構建多元關愛體系。要加強關愛留守兒童工作的規(guī)范化、制度化建設，建立和完善家庭、村組、學校相結(jié)合的關愛體系。對留守兒童工作特出的班級和個人，在評先，評優(yōu)等予以加分或是優(yōu)先考慮，對“留守兒童”工作關愛不夠好的教師在績效考核總分值上酌情扣分。曹市學區(qū)中心學校2012年9月10日第二篇：留守兒童之家建設和 管理考核辦法留守兒童之家建設和管理考核辦法為規(guī)范我校留守兒童之家項目建設和管理，確保民生工程順利實施，根據(jù)省、市、縣有關文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。第一條 農(nóng)村留守兒童之家考核工作在教育局、鄉(xiāng)政府的領導下，由學校留守兒童之家建設工作領導小組辦公室負責具體事宜。第二條 考核的原則是：注重實施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標；實地考核驗證，統(tǒng)一規(guī)范操作；公開考核結(jié)果，接受社會監(jiān)督。第三條 考核以日常常規(guī)工作考核和年終階段目標考核相結(jié)合的方式進行。中心小學年終組織開展專項考核，并結(jié)合各校日常工作開展情況，提出初步考核意見。第四條 考核工作實行百分制，對照考核指標逐項進行測評打分，扣分以事實和實證材料為依據(jù)。第五條 考核指標主要分領導機制及制度建設情況、政策性保障措施落實情況、規(guī)劃和計劃制定及其完成情況、軟硬件建設情況、日常管理和活動開展情況等五個方面。（一）領導機制及制度建設情況成立留守兒童之家建設工作領導小組；建立聯(lián)席會議制度等相應的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制；建立和執(zhí)行包保責任制和責任追究制；規(guī)范檔案管理、建立了信息系統(tǒng)；按要求及時準確報送留守兒童之家建設有關信息。（二）政策性保障性措施出臺和落實情況結(jié)合實際制定留守兒童之家建設實施辦法；留守兒童之家建設和管理辦法。（三）規(guī)劃和計劃制定及其完成情況制定留守兒童之家工作規(guī)劃和計劃；嚴格執(zhí)行工作規(guī)劃和計劃，完成建設任務。（四）軟硬件建設情況留守兒童之家內(nèi)部建設情況符合市定標準，具體參見《宿松縣2010年留守兒童之家建設和管理辦法》（五）日常管理和活動開展情況日常管理到位：明確專門人員；健全工作制度；落實管理職責。
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