全腦開(kāi)發(fā)課程簡(jiǎn)介(編輯修改稿)
2024-11-04 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 say goodbay 附：故事《小松鼠和小白兔》小松鼠和小白兔一起在草地上做游戲。突然，“滴答滴答”下雨啦！小松鼠和小白兔趕緊躲到樹(shù)葉下?！稗Z隆隆”打雷了?！巴??”小松鼠嚇哭了。小白兔連忙抱住小松鼠說(shuō)：“別怕，別怕，有我呢！我們兩個(gè)在一起。”雨停了，天晴了，小松鼠和小白兔又跑到草地上玩。它們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)圓圓的、紅紅的東西，看上去像果子一樣。小松鼠說(shuō)：“哇，好大的紅果呀！”小白兔說(shuō)：“小松鼠，你吃吧?！毙∷墒笳f(shuō)：“小白兔，你吃吧?！弊詈螅“淄谜f(shuō)：“我們大家一起吃吧。”第二周熱身活動(dòng)親親熱熱：同上手指游戲：同上涂涂畫(huà)畫(huà)：撕紙粘貼畫(huà)《美麗的花瓶》 鞏固練習(xí)撕貼的技能，增進(jìn)對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。說(shuō)說(shuō)做做：故事《拔蘿卜》 初步理解故事內(nèi)容；能說(shuō)出“，快來(lái)幫我拔蘿卜！”；知道人多力量大的道理。老爺爺、老婆婆、小貓、小狗、小老鼠頭飾。開(kāi)開(kāi)心心：踩小石頭過(guò)河 鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力。人手2塊腳印板，小貼紙若干。先將一塊小“石頭”（腳印板）放在畫(huà)有小河的活動(dòng)場(chǎng)地中，人站在小“石頭”上，手拿另一塊“石頭”；然后把手中的“石頭”放在前面，人向前跨步站在這一塊“石頭”上，游戲中不斷的拿起身后的“石頭”放在前面。以到達(dá)對(duì)岸者為勝。健康小貼士 手足口的預(yù)防在春季是手足口的多發(fā)季節(jié)，引起手足口病的病原是腸道病毒，要預(yù)防寶寶換手足口應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前認(rèn)真洗手，回家先洗手，不要帶寶寶到人多的公共場(chǎng)所，如果發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)熱、口痛、手和足出現(xiàn)皰疹，立即帶寶寶到醫(yī)院就醫(yī)。結(jié)束活動(dòng) say goodbay第三周熱身活動(dòng)親親熱熱：同上手指游戲：手指爬山 鍛煉寶寶手指靈活性，練習(xí)邊念兒歌邊做手指動(dòng)作，體驗(yàn)手指游戲的樂(lè)趣。促進(jìn)寶寶的大腦神經(jīng)的傳導(dǎo)功能和語(yǔ)言感知能力。一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)（伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶）兩個(gè)手指敲敲敲（伸出兩只手指在寶寶身上輕敲）三個(gè)手指捏捏捏（伸出三只手指在寶寶身上輕捏）四個(gè)手指撓撓撓（伸出四只手指在寶寶身上輕撓）五個(gè)手指拍拍拍（兩個(gè)手對(duì)拍）五個(gè)兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀）幾里古嚕滾下來(lái)（在寶寶身上從上往下?lián)希┩客慨?huà)畫(huà)：折紙《小狗》 練習(xí)對(duì)角折、手指壓平的技能；提高小手的精細(xì)能力。初步模仿畫(huà)眼睛、嘴巴。對(duì)角折的折法圖，寶寶每人一張正方形折紙。說(shuō)說(shuō)做做：小熊過(guò)橋 能初步完整的朗誦兒歌，體驗(yàn)小熊過(guò)橋時(shí)害怕、過(guò)橋后高興的情緒，鼓勵(lì)寶寶要勇敢。圖片開(kāi)開(kāi)心心：《小熊過(guò)橋》 嘗試在較寬且低矮的平衡木上感受平衡。寬約30cm的平衡木健康小貼士：不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間坐在便盆上
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