素質(zhì)教育與全腦開(kāi)發(fā)五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 19:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你們?nèi)タ纯疵利惖某靥梁貌缓?？?lái)來(lái)來(lái)，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦、閉上你的眼睛，走嘍！池塘到了，水面上靜靜的，和一面鏡子一樣，可以看見(jiàn)映在上面那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，粉粉的花，綠綠的樹(shù)。“你好，你好！”哈，看，一只大白鵝在和我們打招呼呢，“你好，歡迎你啊，來(lái)坐到我身上吧，我?guī)銈內(nèi)ビ斡?！”多好的小東西啊，我們坐在大白鵝的身上，看著大白鵝驕傲的伸長(zhǎng)了脖子。它載著我們慢慢地像湖心駛?cè)?。水上那些小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，一會(huì)兒跑到水草后，一會(huì)兒又到大白鵝的肚皮下面、多可愛(ài)的小動(dòng)物們?。≡瓉?lái)湖泊里有那么多有趣的東西呢！不過(guò)我們現(xiàn)在可以要回家了哦，來(lái)，謝謝大白鵝，要起程了！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車返航了哦、回家了、二、全腦操三、左書(shū)四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡（清大學(xué)堂多元智能卡片）五、倒行六、視覺(jué)影像訓(xùn)練：視覺(jué)影像訓(xùn)練卡片3—4歲 第2張 4—5歲 第3張 5—6歲 第4張七、全腦兒歌和故事背誦：3—4歲 兒歌 4—5歲 5—6歲 故事八、卡片訓(xùn)練：3—4歲 記憶兩組，每組三個(gè)4—5歲 記憶兩組，每組三個(gè) 5—6歲 記憶三組，每組三個(gè)九、全腦游戲：3—6歲《聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)》玩法：讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)，邊作畫(huà)（在一張紙上畫(huà)，培養(yǎng)幼兒合作精神）提示：可選擇鋼琴、小提琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)曲第三課肢體運(yùn)動(dòng)開(kāi)發(fā)全腦（3—6歲）訓(xùn)練過(guò)程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練——魔法南瓜車《在公園》小家伙，習(xí)慣我們的魔法旅行了嗎？是不是覺(jué)得很有趣呢？今天想去哪里玩呢？嗯、球球帶你們?nèi)ッ利惖墓珗@玩，好吧？哈哈！等不急要去了嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！閉上你的眼睛，呼啦呼啦、走啦！公園到了，看，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，有黃色的小鳥(niǎo)，有黑色的小鳥(niǎo)，還有白色的，一只只美麗的蝴蝶在它們旁邊翩翩起舞呢。湖面上更是美麗，一些自由自在的小魚(yú)在水面上游來(lái)游去，還有很多美麗的荷花，這些荷花的花瓣是粉紅色的，葉片和莖是青綠色的，多好看??！哈哈，小家伙，看到這么漂亮的風(fēng)景，是不是都不舍得回家了?。亢衾埠衾?，球球的魔法南瓜車要返航了哦、回家了、睜開(kāi)眼睛！二、全腦操三、左書(shū)四、左手能力訓(xùn)練：創(chuàng)意描線卡（清大學(xué)堂多元智能卡片）五、倒行六、視覺(jué)影像訓(xùn)練：視覺(jué)訓(xùn)練卡片3—4歲 第4張 4—5歲 第6張5—6歲 第8張七、全腦兒歌和古詩(shī)的背誦：3—4歲 4—5歲 兒歌 5—6歲 古詩(shī)八、卡片訓(xùn)練：3—4歲 記憶兩組，每組三個(gè)4—5歲 記憶兩組，每組三個(gè)（兩組混在一起記憶）5—6歲 記憶三組，每組三個(gè)（三組混在一起記憶）九、全腦游戲：肢體運(yùn)動(dòng)游戲3—4歲 雙手夾乒乓球投籃玩法：讓幼兒雙手夾著乒乓球從一點(diǎn)走到另一點(diǎn)投籃（眼睛直視前方）。4—5歲 障礙跳玩法：把8個(gè)瓶子擺成S形，讓幼兒繞瓶子單腿跳。5—6歲 走平衡木玩法：讓幼兒走觸覺(jué)道（感統(tǒng)器械）。第四課語(yǔ)言組合開(kāi)發(fā)全腦（一）訓(xùn)練過(guò)程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練—魔法南瓜車《在海邊》小家伙，上次玩的開(kāi)心嗎？是不是覺(jué)得我們的魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？嗯、球球帶你們?nèi)ズ＿吅貌缓茫楷F(xiàn)在是黃昏，可是大海最好看的時(shí)候哦！哈哈！等不急要去了嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，坐上球球的魔法南瓜車，我們出發(fā)了哦！走嘍！來(lái)閉上眼睛，你聽(tīng)，有大海的聲音呢！嘩、嘩、的水聲、大海多美麗啊，黃昏的海邊更是漂亮的得不得了。你看夕陽(yáng)把天染紅了大半邊，五彩的云有淡紅的，有深紅的，金黃的，橘紅的，真是多姿多彩。鮮紅的夕陽(yáng)不僅染紅了天上的云彩，還把大海也給染紅了呢，紅艷艷的海水好像羞紅了臉的小妹妹呢。海面上還飛著幾只潔白的海鷗，像巡邏的警察叔叔一樣在天空中飛翔。沙灘上還躺著一些美麗的貝殼，有圓的，有三角形的，還有和五角星一樣的、、是不是想撿一個(gè)回家擺在自己的小桌子上?。看蠛Ｊ嵌嗝匀税。〔贿^(guò)現(xiàn)在你可得和球球回家了哦！呼啦呼啦，球球的魔法南瓜車要返航了哦、回家了、二、全腦操三、左書(shū)第三篇：全腦開(kāi)發(fā)教案全腦開(kāi)發(fā)教案（3—4歲，4—5歲，5—6歲）清大學(xué)堂全腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練館目錄第一課 全腦入門 第二課利用腦波音樂(lè)開(kāi)發(fā)全腦 第三課肢體運(yùn)動(dòng)開(kāi)發(fā)全腦 第四課語(yǔ)言組合開(kāi)發(fā)全腦（一）第五課語(yǔ)言組合開(kāi)發(fā)全腦（二）第六課刺激手腳開(kāi)發(fā)全腦 第七課聯(lián)想記憶術(shù)開(kāi)發(fā)全腦（一）第八課聯(lián)想記憶術(shù)開(kāi)發(fā)全腦（二）第九課自制玩具開(kāi)發(fā)全腦 第十課活用卡片開(kāi)發(fā)全腦（一）第十一課活用卡片開(kāi)發(fā)全腦（二）第十二課左右開(kāi)工開(kāi)發(fā)全腦（一）第十三課左右開(kāi)工開(kāi)發(fā)全腦（二）第十四課CMT技術(shù)開(kāi)發(fā)全腦（一）第十五課CMT技術(shù)開(kāi)發(fā)全腦（二）第十六課學(xué)習(xí)方法多元化（一）第十七課學(xué)習(xí)方法多元化（二）第十八課 ESP游戲開(kāi)發(fā)全腦第十九課利用TM冥想開(kāi)發(fā)全腦第二十課強(qiáng)化記憶開(kāi)發(fā)全腦（一）第二十一課強(qiáng)化記憶開(kāi)發(fā)全腦（二）第二十二課玩棋法開(kāi)發(fā)全腦第二十三課用日本“開(kāi)發(fā)右腦”法開(kāi)發(fā)全腦 第二十四課玩游戲開(kāi)發(fā)全腦第一課全腦入門（3—6歲）訓(xùn)練過(guò)程：一、調(diào)波：思維影像訓(xùn)練—魔法南瓜車《在花園》嗨！小家伙，歡迎參加我們的魔法旅行24天，我是球球，從今天起，球球我將帶你進(jìn)入奇妙的魔法旅行哦！看見(jiàn)屏幕上這張圖片了嗎？現(xiàn)在，閉上眼睛，和球球開(kāi)始我們的第一站旅游，耶！呼啦呼啦、坐上球球的魔法南瓜車，走啦！寶貝，閉上眼睛哦、呼啦呼啦，看風(fēng)婆婆來(lái)了，她張開(kāi)寬大的衣袖托著你來(lái)到那美麗的花園中，看那朵黃艷艷的向日葵，它正裂開(kāi)嘴巴朝你笑呢！?。⌒∶鄯涞艿芤瞾?lái)了，別看它個(gè)子小，身上可是背著一個(gè)大大的背簍在采花蜜呀，一會(huì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1