【總結(jié)】先秦諸子選讀:《論語》選讀第一單元第一課:天下有道,丘不與易也?關(guān)于《論語》《論語》,儒家經(jīng)典之一,是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。內(nèi)容有孔子談話、答弟子問及弟子間相互談?wù)?,是研究孔子思想的資料。南宋朱熹把它跟《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合為“四書”?!墩撜Z》共20篇,每篇
2025-08-05 02:46
【總結(jié)】天下有道,丘不與易也《論語》選讀《論語》,儒家經(jīng)典之一,是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。內(nèi)容有孔子談話、答弟子問及弟子間相互談?wù)?,是研究孔子思想的資料。南宋朱熹把它跟《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合為“四書”?!墩撜Z》共20篇,每篇又分若干章,章的長短不一,前后兩章之間也不一定有什么關(guān)聯(lián)。
2025-08-15 21:57
【總結(jié)】“高山仰止,景行行止?出自《詩經(jīng)·小雅》。司馬遷《史記·孔子世家》專門引以贊美孔子:?《詩》有之:‘高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。?漢鄭玄注解說:?古人有高德者則慕仰之,有明行者則而行之。?鄭玄把?高山?比喻崇高的道德,?仰?是慕仰;?景行
2025-08-05 00:15
2024-11-18 13:35
【總結(jié)】天下有道,丘不與易也《論語》,儒家經(jīng)典之一,是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。內(nèi)容有孔子談話、答弟子問及弟子間相互談?wù)?,是研究孔子思想的資料。南宋朱熹把它跟《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合為“四書”。《論語》共20篇,每篇又分若干章,章的長短不一,前后兩章之間也不一定有什么關(guān)聯(lián)。關(guān)于書名的來源
2024-11-16 22:03
2024-11-19 18:25
【總結(jié)】泉州中遠(yuǎn)學(xué)校葉華茂先秦諸子概說先秦諸子是指春秋戰(zhàn)國時(shí)代各學(xué)派的代表人物或者他們的著作。能文能武,博學(xué)多才的新士人有獨(dú)立的人格,按自己的意思著書立說或者發(fā)表言論,成為不同階級(jí)和階層的思想代表。由此出現(xiàn)了“百花齊放,百家爭鳴”的繁榮局面。先秦諸子包括儒、道、法、墨、名、陰陽等。儒
2024-11-18 10:04
【總結(jié)】《天下有道,丘不與易也》公開課直接入題:春秋時(shí)代,王室衰微,禮崩樂壞,諸侯爭霸,民不聊生,當(dāng)時(shí)的有識(shí)之士,也就是知識(shí)份子,都認(rèn)為天下無道,但他們面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí),卻做出了不同的選擇,孔子選擇周游列國,而隱士選擇避開世俗的紛擾,去山林隱居。本來選擇不一樣,各走各路,并無妨礙,但孔子去周游列國,宣揚(yáng)自己禮樂治國的理想,就得翻山越嶺,跋山涉水,難免遇到隱士,有著不同人生態(tài)
2024-11-28 11:10
【總結(jié)】《天下有道,丘不與易也》導(dǎo)學(xué)案(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、自主學(xué)習(xí)《概述》,了解先秦諸子的主要思想主張及諸子議論文的魅力。2、自主學(xué)習(xí)《論語》選讀提示,了解孔子的生平及《論語》特點(diǎn)。3、誦讀課文五則材料,掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,理清各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,把握人物的主要思想。4、體會(huì)運(yùn)用動(dòng)作、語言、行為描寫來表現(xiàn)人物的不同性格特征的寫作手法。
2024-11-28 20:23
【總結(jié)】《天下有道,丘不與易也》教學(xué)設(shè)計(jì)整理泉州市安溪十一中語文組李老師【教學(xué)目的】、知識(shí)與技能:掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,了解《論語》反映的主要思想。、過程與方法:誦讀課文,理清各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,把握人物的主要思想。、情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)分析人物的語言,領(lǐng)會(huì)孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)道義的精神。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】、掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,了解《論語》反映的主要思想。、引導(dǎo)學(xué)生通
2025-08-05 04:54
【總結(jié)】《天下有道,丘不與易也》教學(xué)設(shè)計(jì)平?jīng)鲆恢懈咭徽Z文備課組高榮【教學(xué)目的】1、知識(shí)與技能:掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,了解《論語》反映的主要思想。2、過程與方法:誦讀課文,理清各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,把握人物的主要思想。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)分析人物的語言,領(lǐng)會(huì)孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)道義的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,了解《論語》反映的主要思想。
2025-06-09 23:35
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(一)天下有道,丘不與易也一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列句子中,含有通假字的一項(xiàng)是()A.天將以夫子為木鐸B.是魯孔丘與C.滔滔者天下皆是也D.道之不行,已知之矣解析:選BB項(xiàng)中的“與”通“歟”。2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是()A.儀封人..請(qǐng)見
2024-11-16 02:53
【總結(jié)】《尚賢》——《墨子》墨翟(戰(zhàn)國初魯國人)子墨子言曰:「今者王公大人為政於國家者,皆欲國家之富,人民之眾,刑政之治。然而不得富而得貧,不得眾而得寡,不得治而得亂,則是本失其所欲,得其所惡。是其故何也?」子墨子言曰:「是在王公大人為政於國家者,不能以尚賢事能為政也。是故國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄。故大人之務(wù),將在於眾賢而巳。」曰:
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】【原文】教子弟于幼時(shí),便當(dāng)有正大光明氣象;檢身心于平日,不可無憂勤惕厲工夫?!咀g文】教導(dǎo)子弟要從幼時(shí)開始,培養(yǎng)他們凡事應(yīng)有正直、寬大、無所隱藏的氣概。在日常生活中,要時(shí)時(shí)反省自己的思想行為,不能沒有自我督促和自我砥礪的修養(yǎng)?!驹摹颗c朋友交游,須將他好處留心學(xué)來,方能受益。對(duì)圣賢言語,必
2024-11-19 19:26
【總結(jié)】原文:項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。于是項(xiàng)王乃上馬騎,
2024-11-30 07:36