二氧化碳制取的研究教案課件學案練習(編輯修改稿)
2024-11-03 23:54 本頁面
【文章內容簡介】 ）和稀鹽酸（強調:大理石、石灰石為混合物）化學方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑［思考］根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理，確定制取二氧化碳可采用什么裝置？［板書］二、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置 ［生答后板書］發(fā)生裝置： ［講解］采用與用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣相似的裝置，指出反應的容器可以是錐形瓶、平底燒瓶、廣口瓶、大試管、啟普發(fā)生器等，并強調裝置的正確性和原因。［討論、板書］二氧化碳的收集方法：（先設問：氧氣的收集方法有哪些？）［板書］三、二氧化碳的檢驗方法： ［設問］氧氣如何驗滿、驗證？⑴如何證明集氣瓶中充滿了二氧化碳？⑵如何檢驗生成的氣體是二氧化碳？［生答小結］⑴將燃著的火著的火柴置于集氣瓶口，火柴熄滅，證明瓶內充滿二氧化碳。[2]將氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾,則該氣體是二氧化碳。學生分組自主探究實驗，教師指導。［練習］［總結］比較氧氣和二氧化碳的實驗室制法，歸納實驗室制取氣體的一般思路。［作業(yè)］課本習題2。附：練習題實驗室制取CO2的反應原理是（）A、木炭完全燃燒生成二氧化碳 B、焦炭與CuO高溫生成二氧化碳 C、石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳 D、煅燒石灰石生成二氧化碳實驗室制取CO2，應選用的一組儀器（）A、長頸漏斗、廣口瓶、導管、酒精燈B、長頸漏斗、廣口瓶、導管、集氣瓶 C、長頸漏斗、廣口瓶、導管、水槽 D、大試管、導管、量筒實驗室制取CO2一般有以下幾個步驟：⑴向長頸漏斗中注入鹽酸；⑵向容器中放入幾小塊石灰石；⑶按要求裝好儀器；⑷檢查裝置的氣密性；⑸收集氣體。下列操作順序中正確的是（）A、⑴⑵⑶⑷⑸B、⑷⑶⑴⑵⑸C、⑶⑷⑵⑴⑸D、⑶⑷⑴⑵⑸附：板書設計二氧化碳制取的研究一、制取原理藥品：反應原理：二、制取裝置裝置：收集方法：三、檢驗方法驗滿方法：驗證方法：第三篇：二氧化碳制取教案二氧化碳的實驗室制法一、教學目標知識與技能目標使學生掌握在實驗室中制取二氧化碳的藥品、原理、裝置、檢驗及驗滿等知識，同時培養(yǎng)學生逐步學會分析問題，探究實驗，設計實驗的能力。過程與方法目標（1）知道在實驗室中制取氣體的過程和方法；（2）初步學會運用比較、歸納、概括等方法分析問題，獲取信息，初步學會設計實驗。情感態(tài)度與價值觀目標通過實驗激發(fā)學生學習化學的興趣和探究欲望，培養(yǎng)學生進行實驗探究的意識和勤于思考的科學精神。二、教學重、難點重點：實驗室制取二氧化碳的藥品、原理、裝置、操作及檢驗和驗滿的方法。難點：實驗室制取二氧化碳的裝置設計與探究。三、教學用具實驗所需的實驗用品：大理石、稀鹽酸、集氣瓶、玻璃片、澄清的石灰水、大試管、導管、火柴等。四、教學過程 ：【引言】通過對已經(jīng)學過的制取氧氣和氫氣了解實驗室制取氣體的一般思路和方法是：，用什么藥品，通過什么化學反應制取這種氣體。、反應條件和生成氣體的物理性質，來設計實驗裝置，決定采用什么方法收集。二氧化碳是一種有廣泛用途的氣體，實驗室中如何制取二氧化碳呢？想一想到目前為止，我們在前面的學習中，有哪些化學反應能夠放出二氧化碳呢？（學生討
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