為了全面推進我校素質教育(編輯修改稿)
2025-11-03 23:32 本頁面
【文章內容簡介】 聘任建議；領導小組根據(jù)提供的相關材料，在各位教職工自主選擇的基礎上，統(tǒng)籌安排；調解小組做好聘任過程中的協(xié)調、溝通工作。五、聘任的程序：學校成立聘任工作領導小組，制定聘任方案，交教育局備案，向教職工公布并實施。學校聘任小組根據(jù)2012—2013年中小學辦學規(guī)模核定可聘教師及各學校崗位數(shù)，提出初步設崗方案。召開全鄉(xiāng)教職工大會，學習、宣傳本次聘任工作原則和方法。（7月20日前）公示聘任崗位，下發(fā)《鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教師選崗意向表》，教職工根據(jù)自己的能力和意愿，填寫《意向表》，并在規(guī)定的時間內提交給中心學校總務處，供聘任小組作聘用選擇。不按期提交《教師選崗意向表》，視為聽從中心學校安排。（8月1日當天完成交中心學校）聘任小組在教師自主選擇的基礎上進行初步定員。（8月5日）聘任小組根據(jù)各中心學校核定的各學校編制集體討論，對個別崗位的聘任工作做適度微調。先在原校內擇優(yōu)聘用，再向外?？己似溉谓處?，將擬聘教師名單交學校校長審核，確認無違背聘任原則后方能聘任。學校聘任完畢，將教職工名冊上報學校。（8月5日）公布校2012—2013學年教師任職情況”，下發(fā)教師任課通知單，聘任工作結束，撰寫“聘任工作總結”上交教育局備案。（8月8日）教師接到通知后應在規(guī)定的時間和指定的地點前來應聘，簽署聘用合同。對在規(guī)定時間內不辦理手續(xù)的，從第二日起作自動離職處理。在聘用時，當雙方選擇不一致，應相互協(xié)商，如教職工愿意服從學校安排，應予聘用。在聘用期內，如確需要變更崗位時，必須經(jīng)雙方同意。當學校從有利于工作出發(fā)或因學校工作需要而要求教師變更崗位，原則上被聘用教職工應服從需要。第三篇：全面推進素質教育全面推進素質教育（一）素質教育及其特征：：素質是人們與生俱來的自然特點與其后天獲得一系列穩(wěn)定的社會特點的有機結合，是人的智力、身心、道德、意志、審美等的系統(tǒng)整合，是人的自然素質、社會素質及
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