一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字4教學(xué)設(shè)計(jì)[樣例5](編輯修改稿)
2024-11-03 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特點(diǎn)去識(shí)記生字。3．正確、流利地朗讀兒歌。有觀察小動(dòng)物的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形聲字的識(shí)字規(guī)律自主識(shí)字。2．通過閱讀，讓學(xué)生在優(yōu)美的語言環(huán)境中識(shí)字。教學(xué)過程：一、看圖識(shí)字，引出生字（一）我請(qǐng)大家看一幅很美的圖，請(qǐng)大家看一看，想一想，圖上都有什么呢？（出示彩圖）出示生詞卡片（有蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛等）（二）你們?cè)敢饨邮芎难?qǐng)嗎？那咱們就一起走進(jìn)熱鬧、有趣的夏天吧?。ㄈ┧麄?cè)诟墒裁茨兀?能不能用比較精彩的語言告訴老師？ 出示生詞卡片：展翅飛、捉迷藏、造宮殿、運(yùn)糧食、游得歡、接網(wǎng)忙二、多種方法，識(shí)記生字（一）帶拼音讀詞讀句：誰認(rèn)識(shí)這些生字新朋友？（二）去掉拼音小帽子，你們還會(huì)讀嗎？練練吧！（自由練讀）（三）同桌交流。同桌互相讀一讀，聽一聽。如果他讀得非常棒，你就表揚(yáng)表揚(yáng)他；如果他遇到了困難，請(qǐng)你幫幫他。（四）它們又摘掉拼音帽來和你們見面了，你還能認(rèn)出來嗎？（投影出示去掉拼音的動(dòng)物名字，學(xué)生認(rèn)讀）仔細(xì)看，用你自己喜歡的方法把它們記在你的心里。如果一時(shí)忘記它們，請(qǐng)你再看看黑板上的拼音。（五）男女生比賽讀。學(xué)生擺字卡（六）學(xué)生找字卡（七）游戲：拍手找朋友：圖文結(jié)合 誰是我的好朋友？我是你的好朋友。游戲：捉迷藏這些生字躲到了課文里，大家還認(rèn)識(shí)嗎？三、朗讀感悟，興趣學(xué)習(xí)（一）自由試讀識(shí)字兒歌。要求：讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。共有幾句話，作上記號(hào)。請(qǐng)同學(xué)分別讀這三句話。請(qǐng)?zhí)粢痪淠阕钕矚g的，趕快練練吧?。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí)：請(qǐng)把你喜歡的這一句，讀給小組的同學(xué)聽一聽。（三）全班展示讀。反復(fù)練讀這三句。（四）全班展示：全班配合讀，小組表演。（五）小組比賽讀。（六）拍手連讀。（七）表演讀：星星創(chuàng)作獎(jiǎng) 神秘獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給讀得最好，表演得最好的小組。（八）游戲：找尾巴全班拍手讀，一人排順序。讀課文或邊兒歌：小蜻蜓展翅飛，小蝴蝶捉迷藏。小蚯蚓造宮殿，小螞蟻運(yùn)糧食。小蝌蚪游得歡，小蜘蛛結(jié)網(wǎng)忙。四、重在觀察，指導(dǎo)寫字（一）出示漢字“螞、蟻”,引導(dǎo)觀察：看一看，這兩個(gè)字有什么相同的地方？有什么不同的地方？（二）思考：你打算怎樣寫這兩個(gè)字？怎樣才能寫好呢？（三）教師在田字格里指導(dǎo)并范寫“螞、蟻”兩個(gè)字。（四）分類學(xué)習(xí)法：這么多生字怎么學(xué)更輕松呢？孫老師教你們一的好辦法，就是分類學(xué)習(xí)法。（五）全班交流欣賞。五、朗讀韻文，引導(dǎo)背誦（一）美麗的夏天，可愛的小動(dòng)物，其實(shí)就是一首好聽的兒歌。打開書，《識(shí)字4》。教師范讀課文。（二）你們也想讀嗎？邊讀課文邊用“△”畫出生字，遇到生字多讀幾遍。（學(xué)生自由讀）（三）你最喜歡哪種小動(dòng)物？就請(qǐng)你把那句話好好地讀一讀。（學(xué)生自由表演讀）六、多種練習(xí)，鞏固生字（一）做游戲“找朋友”:學(xué)生動(dòng)手搭配動(dòng)物圖片和動(dòng)物名字。（二）做游戲“找卡片”:教師讀字，學(xué)生快速地從生字卡中找到相應(yīng)的生字。七、拓展創(chuàng)編，引導(dǎo)課外識(shí)字（一）學(xué)習(xí)了這首兒歌，我們認(rèn)識(shí)了六種小動(dòng)物。大自然中還有很多很多可愛的小動(dòng)物，你們想不想把他們也請(qǐng)到我們的課堂中，跟我們一起學(xué)習(xí)呢？（教師，演示幾種動(dòng)物；學(xué)生取出課前搜集到的或制作的動(dòng)物識(shí)字卡）（二）同桌之間互相讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。（三）你們能把這些小動(dòng)物也請(qǐng)進(jìn)我們的課文中嗎？八、暢談所想，結(jié)束課文（一）通過今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們感受到：夏天是多么的美麗，夏天里的小動(dòng)物們是多么的有趣！就讓我們?cè)谳p快的音樂聲中，用我們那清脆的聲音來贊美可愛的夏天吧?。ǘ┤嗯錁?、配動(dòng)作，齊讀課文。八、板書設(shè)計(jì)《識(shí)字4》螞蟻前 空房網(wǎng)第四篇：一年級(jí)語文《識(shí)字4》教學(xué)設(shè)計(jì)識(shí)字4【設(shè)計(jì)者】新密市米村鎮(zhèn)賈寨小學(xué)孫聰慧【教材】人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第四單元《識(shí)字4》，第57頁 【課程標(biāo)準(zhǔn)】（學(xué)段目標(biāo)中與本課相關(guān)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)）認(rèn)識(shí)常用漢字1600——1800個(gè)，其中800——1000個(gè)會(huì)寫。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。掌握漢字的基本筆畫，能按
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