【文章內容簡介】 、齊讀）（出示）老師這里有三部著作，你知道他們分別是誰寫的嗎？（連一連）《簡愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯格雷》 你是怎么知道的？好，讓我們一起把最后一個自然段讀一讀，感受一下她們由小草到大樹的變化吧。（學生齊讀）二、初讀課文，整體感知過渡：其實，在三姐妹中，尤其以夏洛蒂勃朗特的文學成就最高，成長之路最坎坷。所以作者談雨山評價她是“堪稱逆境成才的典范”（課件出示：第一自然段。）指名讀，齊讀。如果我把文中的“典范”換成“典型”可以嗎？你們覺得怎樣的人或者誰才能稱之為典范？ 典型：具有代表性的人物或事件?？梢允呛玫?，也可以是壞的。典范：可以作為學習、仿效標準的人或事物。都是正面的，好的。（預設：我覺得他還只是一個典型，而不能稱作典范。因為典范還有一個示范的作用。比如雷鋒是全心全意為人民服務的典范，張海迪是在逆境中成才的典范??）板書：典范這段中把夏洛蒂比喻成了什么？（把夏洛蒂比喻成仙人掌花）我們知道，事物之間有想通之處才可以比喻，那么這里作者為什么要這樣比喻呢？（因為他們都生長在惡劣的環(huán)境中，有著頑強不屈的精神。）是啊，“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花”，她成功了，這可以用這一段中的哪個詞語來概括？ 板書：逆境成才 夏洛蒂在成長的過程中遇到了怎樣的逆境呢？請同學們自讀課文24自然段，要求：讀準字音，讀順課文，碰到不理解詞語可以多讀幾遍，讀完后思考這個問題，用波浪線畫下來。并試著用簡練的語言或者小標題概括一下。）（學生自學交流，教師巡視）●全班集體交流出示詞語：撇下要強好勝釘到床頭 嗷嗷待哺惴惴不安寥寥無幾大名鼎鼎（誰愿意來讀一讀這些詞語？這些詞語中，你覺得哪些字或詞需要提醒大家注意？你讀懂了哪些詞語？）特別關注“鼎” 這是一個象形文字,上面的部分象鼎的左右耳及鼎腹,下面象鼎足。本義：古代烹煮用的器物。這個“目”字實際上是“月”字的變形，而“月”字有“肉”的意思（凡是人的內臟器官的偏旁都是“月”字），代表的是鼎中的食物。動畫演示“鼎”的筆順老師這樣排列，你有什么發(fā)現？（多音字、AABC、ABCC）●夏洛蒂在成長的過程中遇到了怎樣的逆境呢？她幼年生活非常艱辛，你是怎么知道的？學生讀文，師評價：我聽出了??（相機板書：生活艱辛）面對如此艱辛的生活，夏洛蒂是怎樣的呢？（相機板書：不停寫作）齊讀第二自然段她還遇到了知名作家的訓誡。（相機板書：求教被訓）出示羅伯特﹒騷塞訓誡的話，指名讀讀。評讀（出示當時的社會背景：十九世紀上半葉, 英國仍然處在男性居于絕對的霸主地位, 女性的天空低矮狹小。在夏洛蒂沒有成功發(fā)表小說之前，世界上的絕大多數婦女（甚至是全部婦女）毫無地位可言，沒有參加社會活動的權利，沒有獨立的經濟來源，是徹徹底底的男人附庸。騷塞的回信其實代表了當時代整個主流社會（男性社會）的看法。作為一個個人，他的言行無法脫離當時的時代背景，一言一行都有時代的烙印。從這一點來說，他對夏洛蒂的歧視，不僅僅是針對她個人，而是整個女性群體。同樣我們對騷塞的批判也不能僅僅停留在他的個人人格，而應該把矛頭對準整個歧視婦女的社會和時代。）再讀羅伯特﹒騷塞，可以說，這不僅僅是羅伯特﹒騷塞的偏見，也是當時整個社會的偏見，但夏洛蒂是怎么做的呢？出示相關語句，指名讀，齊讀。（相機板書：誓闖出路）齊讀第三段。出版失利寫詩是姐妹們最初的文學創(chuàng)作形式，也是成功太難了，齊讀第四自然段。三、前后對比，初知成功看，夏洛蒂姐妹遭遇了怎樣的逆境啊，（指板書）“生活艱辛、求教被訓、出版失利”，但是從開始的僅僅賣出2本詩集，到后來轟動世界文壇的《簡愛》，（出示名著便覽）。指名讀夏洛蒂獲得了成功，三姐妹獲得了成功，逆境一樣可以讓人成才，（指板書），但是怎樣才能成功逆襲呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學習。四、作業(yè)課后，有興趣的同學可以借閱夏洛蒂的小說《》 板書設計： 小草和大樹逆 境成 才生活艱辛不棄學習求教被訓誓闖出路出版失利第四篇：小草和大樹教學設計小草和大樹教學目標。，體會課題的精妙?！八纳D辛而壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花”等兩個比喻句的含義，并組織語言恰當表達出來。，課后寫一篇完整的讀后感。學習重點和難點：把握文章脈絡，體會課題的精妙。品味“她的生命艱辛而壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花”等比喻句的含義。教學思路：逆境——成才學習過程：一．交流練習題中八個成語的意思，了解對文章內容的熟悉程度。出示ppt（1）出示詞語第一組：嗷嗷待哺要強好勝 第二組：惴惴不安大名鼎鼎 第三組：寥寥無幾節(jié)衣縮食 第四組：孜孜不倦脫穎而出（2）結合詞語所在的句子，交流詞語的意思。（3）這兩組詞語其實概括了夏洛蒂勃朗特逆境成才，奮斗的一生，你能到文中找到一句話來概括嗎？二、綱舉目張，把握文章脈絡 “以長篇小說《簡愛》著稱于世的英國女作家夏洛蒂勃朗特，堪稱逆境成才的典范。”中的中心詞“逆境成才”展開教學。？三、感受三姐妹生存“逆境” 師:那么夏洛蒂又是處于什么樣的逆境