【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。因?yàn)閻?，是我們教師的職?zé)！讓我們?nèi)郯?，讓我們周圍充滿愛的溫馨。我的演講完了，謝謝大家第三篇：正師風(fēng) 鑄師魂 樹形象“鑄師魂 樹師德” 自查報(bào)告學(xué)校的發(fā)展離不開一支業(yè)務(wù)過硬、師德高尚的教師隊(duì)伍，因此我校長(zhǎng)期以來高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，在每年學(xué)校德育工作計(jì)劃上，都要把師德師風(fēng)建設(shè)放到首要位置去認(rèn)識(shí)、去布置、去落實(shí)，因而取得良好的成績(jī)，有效的推動(dòng)了學(xué)校和諧、穩(wěn)定、高效發(fā)展，現(xiàn)把2013年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作做一簡(jiǎn)要的介紹，希望大家批評(píng)指正。一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)本學(xué)期，我校組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《師德案例分析》等，教師們通過學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法規(guī)、倫理道德、心理健康、師德典型事跡，教師的依法治教意識(shí)、育人為本意識(shí)、教學(xué)服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)得到了有效提高。二、明確職責(zé)踐行承諾每年開學(xué)初，我校都要向每位教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，明確教師在教育教學(xué)中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，要嚴(yán)格遵守學(xué)校工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德要求》，實(shí)行一票否決權(quán)，凡是有非凡職業(yè)道德造成不良影響的，年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)評(píng)模評(píng)聘職稱。三、通過系列活動(dòng)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育本學(xué)期，我們開展了教師職業(yè)道德“六查六看”活動(dòng)，即：一查理想信念，看是否志存高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，把本職工作、個(gè)人理想和事業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起；二查是否品行端正、依法執(zhí)教，看有無損害教師形象的言行舉止、傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否堅(jiān)持德育為首，看是否有只教書不育人的現(xiàn)象；四查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)：備課不精心、上課不認(rèn)真、輔導(dǎo)不耐心、教育質(zhì)量低下、不思進(jìn)取的職業(yè)倦怠等；五查是否做到了廉潔從教，看有無借職業(yè)之便向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物及違規(guī)從事有償家教等不良行為；六查是否尊重學(xué)生人格，看有無譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。要求教師們首先進(jìn)行自查，寫出自查報(bào)告，然后到年級(jí)組上展開批評(píng)和自我批評(píng)，由年級(jí)主任進(jìn)行總結(jié)，找出共性問題報(bào)校黨支部，再由黨支部在全體教師大會(huì)上針對(duì)存在的問題提出解決的辦法，找出整改的路子，收到很好的效果。每學(xué)期末，都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng)。將全體教師以年級(jí)組為核心分成三組進(jìn)行考核。一是學(xué)生評(píng)價(jià)。向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查表，要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。二是教師自評(píng)。每位教師人手一份自我評(píng)價(jià)表，分六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行考核、打分。三是以年級(jí)組教師互評(píng)、考核領(lǐng)導(dǎo)組和考核工作組評(píng)分，在自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教師對(duì)全體在職在崗的教師進(jìn)行評(píng)分，要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正。通過“鑄師魂 樹師德” 自查，讓我更深刻地體會(huì)到了做為一名教師的光榮與崇高，也更加明確自己肩上所擔(dān)負(fù)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。我愛教育事業(yè)，為了它，我會(huì)更加努力！2014年2月26日第四篇：“鑄師魂、樹形象”師德專題活動(dòng)總結(jié)思南縣孫家壩小學(xué)開展“鑄師魂、樹形象”師德主題教育總結(jié)根據(jù)縣教育局關(guān)于《思南縣教育系統(tǒng)“鑄師魂、樹形象”師德主題教育實(shí)施方案》的總體要求，為進(jìn)一步樹立教職工教書育人，為人師表的良好風(fēng)貌。自11月以來，我校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展了以“鑄師魂、樹形象”為思想指導(dǎo)的師德主題教育月活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，組織全體教師開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育和深入切實(shí)的查擺整改，進(jìn)一步提升了教師師德觀念、規(guī)范了教師執(zhí)教行為，為推進(jìn)教師師德水平、業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高“高效課堂”的進(jìn)一步鞏固，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了牢固的思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)中作如下總結(jié)。一、深入動(dòng)員，廣泛宣傳，迅速營(yíng)造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合實(shí)際，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，于2012年11月6日，召開“師德主題教育月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排和部署。動(dòng)員會(huì)上，王校長(zhǎng)首先傳達(dá)縣局師德專題會(huì)議精神，宣讀了《活動(dòng)實(shí)施方案》，緊緊圍繞我校工作實(shí)際，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、步驟、要求等。勉勵(lì)全校教師借此次師德專題教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷充實(shí)自我，提高自身道德意識(shí)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的提高，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。最后，全校教師簽訂了《師德專題學(xué)習(xí)承諾書》。二、狠抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師職業(yè)道德理念與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《事業(yè)單位人員處分暫行規(guī)定》、《思南縣黨政機(jī) 關(guān)和事業(yè)單位違規(guī)違紀(jì)責(zé)任追究規(guī)定》（思黨辦發(fā)〔2012〕158號(hào)、《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》（思教發(fā)〔2009〕258號(hào)）等法律法規(guī)和文件。結(jié)合學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，促使教師師德觀念進(jìn)一步提高。為了確保學(xué)習(xí)階段取得實(shí)效，我校規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和檢查制度，統(tǒng)一配發(fā)筆記本，印發(fā)了學(xué)習(xí)資料；采取教師自學(xué)和集中討論相結(jié)合、全校集中學(xué)習(xí)和年級(jí)組分散集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，保證每天有一個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)交流時(shí)間；要求校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)期間親自領(lǐng)讀，辦公室及時(shí)進(jìn)行檢查，確保了學(xué)習(xí)成效。本階段，我校教師學(xué)習(xí)筆記4篇，學(xué)習(xí)心得2篇，結(jié)合自身實(shí)際，人人寫出較為深刻的自我剖析材料。三、開展活動(dòng)，充實(shí)載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)在活動(dòng)開展中，我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺(tái)，提高了教師參與活動(dòng)的熱情和自覺性。主要工作如下：開展教師心理健康互動(dòng)交流活動(dòng)：擁有健康、積極的心理，是教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高師德的基礎(chǔ)。召開班主任工作會(huì)議。在師德主題教育月活動(dòng)開展中，我校始終把班主任隊(duì)伍的師德建設(shè)放