慈溪市義務(wù)段學(xué)校素質(zhì)教育星級學(xué)校評估工作方案(編輯修改稿)
2024-08-30 09:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。 有違規(guī)行為 的，為不達(dá)標(biāo)。 進(jìn)行學(xué)生 座談 或 問卷調(diào)查、舉辦（舉報(bào)）查實(shí)。 一級 指標(biāo) 二級 指標(biāo) 三級指標(biāo) 評分標(biāo)準(zhǔn) 評估辦法 達(dá)標(biāo)情況 自評 復(fù)評 規(guī)范性指標(biāo) B5 作業(yè) 考試 C8 分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過 1 小時(shí)，初中不超過 2 小時(shí)；教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。 學(xué)生問卷有一些反映，但查閱作業(yè)情況超標(biāo)不多或隨機(jī)抽查 10%左右教師 /班級的作業(yè)批改情況，偶而發(fā)現(xiàn)有未全部批改學(xué)生作業(yè)（以班級 /學(xué)科為單位）的，為基本達(dá)標(biāo)；學(xué)生普 通反映作業(yè)量大，經(jīng)檢查有嚴(yán)重超標(biāo)的，為不達(dá)標(biāo)。 查閱學(xué)生作業(yè)本，采訪學(xué)生、家長或問卷調(diào)查。 C9 小學(xué)學(xué)校只統(tǒng)一組織期末考試（考查），初中學(xué)校只組織期中、期末考試（考查）。不公布考試成績，也不對考試成績進(jìn)行公開排名。 學(xué)校統(tǒng)一組織的考試次數(shù)不符合規(guī)定的，為不達(dá)標(biāo)；學(xué)校統(tǒng)一組織的考試次數(shù)符合規(guī)定但存在班級自行組織考試或測驗(yàn)的，為基本達(dá)標(biāo)。 查閱學(xué)生成績冊，進(jìn)行師生座談或問卷調(diào)查 。 B6 教材 教輔 C10 學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂。學(xué)校不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔 材料，也不要求學(xué)生購買指定教輔材料。 有違規(guī)行為的，為不達(dá)標(biāo)。 查看相關(guān)征訂資料和學(xué)生教學(xué)用書 。 B7 校園 安全 C11 認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，安全管理制度，完善應(yīng)急機(jī)制，采取妥善預(yù)防措施，及時(shí)消除隱患，保證師生安全。無重大責(zé)任事故發(fā)生。 安全制度和預(yù)防措施不完善、學(xué)校設(shè)施存在安全隱患或本年度有重大責(zé)任事故發(fā)生的，為不達(dá)標(biāo)。 實(shí)地察看學(xué)校消防安全設(shè)施、查閱安全制度、預(yù)案、調(diào)查詢問學(xué)校安全情況 。 — 21 — 二、基礎(chǔ)性指標(biāo) B8 社會 評價(jià) C12 每學(xué)期至少開展 1 次以上征求不同層面學(xué)生及家長意見活動，征求意見后有匯總材料和改進(jìn)措施，學(xué)生代表和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評價(jià)滿意度較高。 征求意見活動未達(dá)到每學(xué)期 1 次或有問題無改進(jìn)措施的為基本達(dá)標(biāo)；未開展征求意見活動或滿意度差的不達(dá)標(biāo)。 進(jìn)行學(xué)生和家長問卷調(diào)查，查閱檔案記錄 。 一級 指標(biāo) 二級 指標(biāo) 三級指標(biāo) 評分標(biāo)準(zhǔn) 評估辦法 分值 評估得分 自評 復(fù)評 基礎(chǔ)性指標(biāo) （ 100分） B9 教學(xué) 管理 C13 教學(xué)管理制度完善，集體備課務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)重實(shí)效，語言文 字規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)反思成為常態(tài)、注重實(shí)效。建立校領(lǐng)導(dǎo)上課、聽課、評課制度，平均每月每位校級領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于 8 節(jié)。 教學(xué)管理精細(xì)到位得 10 分；課堂教學(xué)注重實(shí)效，教學(xué)反思成常態(tài)得 5 分，每月領(lǐng)導(dǎo)聽課數(shù)達(dá) 8 節(jié)，得 5 分。 查閱資料教學(xué)管理制度、備課本、教學(xué)反思、領(lǐng)導(dǎo)聽課筆記、問卷調(diào)查等。 20 B10 教育 科研 C14 學(xué)校教育教學(xué)研究氛圍濃厚，以研促教效果明顯。積極創(chuàng)建市級名牌學(xué)科。有市級以上教育科研課題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目，教師校級以上課題參與率高于 80%； CN 刊物發(fā)表或市級以上獲獎的教師優(yōu)秀論文、 案例、反思、隨感等數(shù)量和質(zhì)量逐年提高。 有市名牌學(xué)科 2 個(gè)以上得 3分；有市級以上立項(xiàng)或獲獎的教育規(guī)劃課題或教研課題得 2 分；教師校級以上課題參與率高于 80%得 2 分；近三年來 CN 刊物發(fā)表或市級以上獲獎的教師優(yōu)秀論文、案例、反思、隨感等數(shù)量和質(zhì)量逐年提高的得 3 分。 查閱課題資料、獲獎證書等。 10 B11 教育 質(zhì)量 C15 學(xué)科質(zhì)量評價(jià)，小學(xué)根據(jù)市教研室的學(xué)業(yè)水平測試（畢業(yè)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1