【文章內(nèi)容簡介】 的占5%；%。因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認(rèn)為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達(dá)29%。三、學(xué)生網(wǎng)民的特點(diǎn)隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。%的 學(xué)生在高興時(shí)上網(wǎng)，%的學(xué)生在心煩時(shí)上網(wǎng)，%的學(xué)生在無聊時(shí)上網(wǎng)，%的學(xué)生不定 時(shí)上網(wǎng)；在聊天話題方面；%聊個(gè)人情感，%聊興趣愛好，%聊生 活經(jīng)歷，%進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，%毫無重點(diǎn)的聊。網(wǎng)絡(luò)知識貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外，就不知道做 什么。調(diào)查顯示：%的學(xué)生不知道“搜索引擎”、“BBS”為何物，%%的學(xué)生沒有使用過。使用免費(fèi)電子信箱除了收發(fā)Ｅmail外，8%學(xué)生用于聯(lián)系工作，34%的學(xué)生用于收發(fā)電子雜志，2%的學(xué)生還用于收發(fā)賀卡和手機(jī)短信息等其他服務(wù)，56%的學(xué)生 沒有其他用途。不成熟性。%的學(xué)生曾因上網(wǎng)而耽誤過上課。學(xué)生們更注重互聯(lián)網(wǎng)的娛樂、資訊、拓 展生活空間的功能而非學(xué)習(xí)的功能。在談到網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的影響方面，%的學(xué)生認(rèn)為能從網(wǎng) 絡(luò)獲取信息以促進(jìn)學(xué)習(xí)；%的學(xué)生認(rèn)為能拓展知識面，開闊視野，提高思維能力；%的 學(xué)生認(rèn)為花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)娛樂致使成績下降；%學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)中的不良信息會產(chǎn)生不良 影響。對于非法和不良信息站點(diǎn)，% 的學(xué)生曾誤入，%的學(xué)生曾好奇進(jìn)入，%的學(xué) 生經(jīng)常接觸，%的學(xué)生從未接觸過；這些不健康的內(nèi)容，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心發(fā)展，雖不是主流，但卻是不可忽略的現(xiàn)象。：謝謝主席！各位評委老師，同學(xué)們，大家好！剛才對方辯友津津樂道地談網(wǎng)上教育，但網(wǎng)上教育不過是商家的夸大其詞的炒作罷了。不僅在中國，即使在美國權(quán)威雜志《今日美國》的調(diào)查表明：86%被調(diào)查的老師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網(wǎng)不會提高他們的課堂成績 剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了網(wǎng)絡(luò)在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉勸對方辯友，對中學(xué)生上網(wǎng)可不要霧里看花，我愿借對方一雙慧眼，把網(wǎng)絡(luò)的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。量上說，目前網(wǎng)絡(luò)有三個(gè)難以解決的問題：第一類是網(wǎng)上安全問題，主要是指黑客、病毒和網(wǎng)上欺詐等；第二類是指傳播色情暴力和仇恨的不良信息；第三類是形形色色的信息污染和垃圾，就在對方辯友慷慨激昂的四分鐘陳詞里，全球主要網(wǎng)站已經(jīng)被黑客入侵了近200次，全球互聯(lián)計(jì)算機(jī)可能已經(jīng)被最新病毒感染了170萬臺次??其次，從質(zhì)上說，我們今天討論的特定主體是中學(xué)生，他們是特殊的群體，他們易于接受新鮮事物，求知欲望極其強(qiáng)烈，但他們在生理、心理上還未成熟，對待新事物缺乏辯別是非的能力，自制力差。這些固有的特征，與網(wǎng)絡(luò)固有的問題，在本質(zhì)上就構(gòu)成了中學(xué)生與上網(wǎng)之間固有的不可調(diào)和的矛盾。所經(jīng)現(xiàn)實(shí)迫使國家機(jī)關(guān)頒布關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的專項(xiàng)法律，但網(wǎng)絡(luò)的開放性、自由性、無疆域特征也導(dǎo)致了法律難以奏效。正如尼葛洛龐蒂所指出的，在網(wǎng)絡(luò)世界里，人類社會現(xiàn)存的法律，就好像一條條“在甲板上叭嗒叭嗒拼命喘氣的魚”。所以，在目前及可預(yù)見的將來，網(wǎng)絡(luò)的種種弊端仍然存在，也許將來某年某月某日，網(wǎng)絡(luò)將成為一方凈土。但一萬年太久，我們只爭朝夕，現(xiàn)實(shí)是：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對中學(xué)生的身心構(gòu)成了不同程度的傷害。同學(xué)們，面對我們的伙伴自投羅“網(wǎng)”，而一“網(wǎng)”情深，為避免“網(wǎng)”事不堪回首，我們呼吁該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng)，清清爽爽好時(shí)光。真可謂色情與垃圾齊飛，虛假與暴力一色。法律制裁的無奈，道德規(guī)范的蒼白，技術(shù)限制的落后..只有認(rèn)識到中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，才能調(diào)動社會的各方面力量和各種手段來揚(yáng)長避短、趨利避害，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機(jī)構(gòu)呢？即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識，那么你們?yōu)槭裁催€要每天背著書包來學(xué)校上課呢？你上網(wǎng)的初衷與你遇見的差距大嗎？對于網(wǎng)友，你能和他交心到什么程度？網(wǎng)上的傷害與現(xiàn)實(shí)生活中的相比，哪個(gè)可能傷得更深？網(wǎng)的距離說近便近，說遠(yuǎn)便遠(yuǎn)，怎樣才能將現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)區(qū)分得清楚？網(wǎng)絡(luò)上的非學(xué)術(shù)信息，47%與色情有關(guān)才踏入象牙塔的天之驕子，剛剛從中學(xué)時(shí)代沉重的學(xué)習(xí)重負(fù)中解脫出來，進(jìn)入大學(xué)這個(gè)氛圍寬松得多的環(huán)境，加上沒有父母老師在身邊時(shí)時(shí)督促，因而非常容易自我松懈，尤其遇到某些誘因，就會達(dá)到難以控制的程度。大家都知道，有兩樣?xùn)|西是大學(xué)生最容易沉迷的，一是網(wǎng)絡(luò)，二是電腦游戲。2001年5月，網(wǎng)絡(luò)界出了一件大事，那就是有上萬人參加的中美紅客、黑客大戰(zhàn)。郭鑫沒有參與對美國網(wǎng)站的攻擊，他認(rèn)為參與政治有違黑客精神，一而再地黑網(wǎng)站也不符合黑客不重復(fù)工作的原則。他隨時(shí)留意著紅黑大戰(zhàn)的進(jìn)展，盡可能地聯(lián)系被黑的網(wǎng)站，如果對方信任的話，就幫著修復(fù)被黑掉的服務(wù)器?！皬暮诘馁|(zhì)量上來說，美國人還是略勝一籌，許多被黑的中國網(wǎng)站已經(jīng)采取了相當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施，”郭鑫評論道，“民間黑客活動并不可怕，真正危害國家的是那些別有用心竊取國家機(jī)密的黑客?！彼J(rèn)為本次紅黑大戰(zhàn)最重要的意義，是起了一個(gè)警示作用，許多機(jī)構(gòu)明顯開始重視網(wǎng)絡(luò)安全問題。本辯題從生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料關(guān)系角度，大學(xué)生是主體，網(wǎng)絡(luò)是客體；從人與環(huán)境關(guān)系角度，大學(xué)生是影響的接受體。辯論雙方需要尋找 “‘影響’是利大于弊還是弊大于利”的著力點(diǎn)或標(biāo)準(zhǔn)。能焦點(diǎn)：大學(xué)生的主觀性能動性、知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)面前的力量；網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、內(nèi)容、功能、作用及其現(xiàn)狀、發(fā)展等；影響的大??；正面影響與負(fù)面影響的比較；判斷利弊標(biāo)準(zhǔn)；等等。立論依據(jù)從事物的兩面性分析網(wǎng)絡(luò)本身的固有頑疾會造成對大學(xué)生的負(fù)面影響。如網(wǎng)絡(luò)虛擬性、開放性、隱蔽性。2．網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀造成的網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生負(fù)面影響巨大：語言、不良內(nèi)容、不良文化侵蝕、邪教、虛假信息、政治攻擊、垃圾郵件等；域名主機(jī)控制、易受攻擊性、網(wǎng)絡(luò)安全漏洞；網(wǎng)絡(luò)堵塞、網(wǎng)絡(luò)自身依賴性；網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不平衡、知識產(chǎn)權(quán)問題、技術(shù)壁壘；網(wǎng)絡(luò)不良環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)法制、標(biāo)準(zhǔn)的缺陷。3．大學(xué)生身心特點(diǎn)使大學(xué)生容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，身心受損：高知識的群體，易于吸收新的知識，易于接納新鮮事物，對許多不良的東西具有良好的免疫力和抵抗力。但同時(shí)，身心發(fā)展的不成熟性、好奇心理、獵奇心理使他們同樣具備年輕人的一些弱點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)中自控能力差。大學(xué)生正處于心身發(fā)育從不成熟向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,成人感增強(qiáng),但自控力及自律能力較弱。面對網(wǎng)絡(luò)這個(gè)具有強(qiáng)大吸引力的工具,常常深陷其中。4．網(wǎng)絡(luò)接觸、使用的環(huán)境造成網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響大于正面影響：現(xiàn)在大學(xué)生接觸、使用環(huán)境主要有三種渠道：網(wǎng)吧、校園網(wǎng)、家庭上網(wǎng)。網(wǎng)吧是大學(xué)生最主要的使用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。5．事實(shí)依據(jù)：大學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)間中用在學(xué)習(xí)教育方面的時(shí)間不到10%。90%以上學(xué)生用過聊天，約有10%左右大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天。網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對大學(xué)生影響面。據(jù)有關(guān)調(diào)查，部分大學(xué)生沉迷于玩游戲、網(wǎng)聊、網(wǎng)戀，網(wǎng)絡(luò)成癮。正方如果始終證明大學(xué)生的主動能動性和人與工具的關(guān)系，并不能證明網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響利大于弊。網(wǎng)絡(luò)的作用雙方都會論及，正方可能有更大的發(fā)揮空間，但證明網(wǎng)絡(luò)作用大，好處多，并不能證明觀點(diǎn)。正方必須證明：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生好處多、影響大、正面影響更大。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第25次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，如今，我國，%，%，在校大學(xué)生為主體的占第一位黨的十七大報(bào)告指出,要“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”。：(1)積極影響：豐富了大學(xué)生的認(rèn)知,拓寬了大學(xué)生的知識面,有利于激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神；拓寬了教育者與受教育者之間的交往,豐富了教育內(nèi)容,有利于大學(xué)生的情感教育,健全大學(xué)生的人格；促進(jìn)了大學(xué)生的社會交往,推動了大學(xué)生個(gè)性和人格的豐富；促進(jìn)了大學(xué)生的情感交流,群體認(rèn)同感增強(qiáng)。(2)消極影響：導(dǎo)致大學(xué)生缺乏社會情感的體驗(yàn)；使得大學(xué)生人際交往的疏離；造成大學(xué)生雙重人格,網(wǎng)絡(luò)道德的缺失,行為的失范；網(wǎng)絡(luò)文化對傳統(tǒng)文化的沖擊,易扭曲大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；網(wǎng)絡(luò)心理障礙急劇增加：貧困大學(xué)生、獨(dú)生子女大學(xué)生和學(xué)習(xí)困難大學(xué)生等特殊群體出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)心理障礙的比例高于普通大學(xué)生。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展讓大學(xué)生享受了高科技應(yīng)用的便捷，但也帶來了一些令人不安的問題，暴露了人類道德的負(fù)面陰影，如病毒和色情信息的傳播，黑客襲擊導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓等，這些對傳統(tǒng)的倫理道德提出了新的課題。大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過程中出現(xiàn)了大量不道德的行為，這些行為包括：①濫用網(wǎng)絡(luò)下載工具，降低了工作效率；②制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；③故意竊取、使用他人的勞動成果；④進(jìn)行信息欺詐、傳播謠言、散布虛假信息；⑤人與人交往的情感淡化，社會責(zé)任感弱化；⑥技術(shù)崇拜過度，黑客意識泛化，進(jìn)行惡意攻擊、騷擾；⑦論壇、聊天室侮辱、謾罵，網(wǎng)絡(luò)色情聊天；⑧窺探、傳播他人隱私；⑨盜用他人網(wǎng)絡(luò)賬號，假冒他人名義；⑩炒作色情、暴力、怪異等低俗內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)虛擬的社會里，各種不同的宗教信仰、價(jià)值觀念、生活方式、倫理思想都在網(wǎng)上交匯和碰撞，必然會加劇道德的沖突。網(wǎng)上的信息良莠不齊，經(jīng)常上網(wǎng)獲取那些零散和不系統(tǒng)的知識，有時(shí)不但不能提高我們的知識，反而會退化，更有甚者還有不少人們因?yàn)闊o法處理過量的信息而患上“信息焦慮”等精神病。據(jù)英國的米德塞克斯大學(xué)的蒂姆萊貝教授統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上非學(xué)習(xí)信息有47％與色情暴力有關(guān)。即便是一些門戶性網(wǎng)站，為了提高點(diǎn)擊率，也大量采用曖昧性誘惑性內(nèi)容。有65％網(wǎng)民在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息，%是大學(xué)生，而每天進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的色情照片2萬多張。目前世界上色情信息服務(wù)達(dá)數(shù)十萬個(gè)站點(diǎn)，對黃色站點(diǎn)訪問的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對學(xué)術(shù)站點(diǎn)訪問的人數(shù)。一旦人們接觸到這些信息，那后果將不堪設(shè)想。由于網(wǎng)絡(luò)對人們特別是大學(xué)生具有無限吸引力，所以導(dǎo)致很大一部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，從而患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”等新型的精神性疾病，這些大學(xué)生不要家人，不要同學(xué)，脫離現(xiàn)實(shí)生活，完全是一群有著程序化思維的類機(jī)器人。因網(wǎng)絡(luò)社會對大學(xué)生已有的正確人生觀、價(jià)值觀有著巨大的沖擊。3．2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)易于誘發(fā)大學(xué)生犯罪。導(dǎo)致社會倫理道德水平下降網(wǎng)絡(luò)的快速、便利和虛擬的特點(diǎn)易于誘發(fā)大學(xué)生犯罪，甚至成為直接實(shí)施犯罪的工具，一方面，快速傳遞的大量乃至泛濫的信息中混雜著許多不道德、反道德的內(nèi)容，侵犯著大學(xué)生的倫理道德心理，抑制了健全道德人格的形成，導(dǎo)致大學(xué)生個(gè)體倫理道德和群體倫理道德水平下降。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪猖獗，毒化社會風(fēng)氣。目前一些黑客危害國家、社會和公共安全，侵犯財(cái)產(chǎn)，妨礙社會秩序管理，肆意傳播計(jì)算機(jī)病毒、蠕蟲等，許多大學(xué)生甚至將黑客視為自己祟拜的英雄或偶像，把黑客的破壞作為展示自己網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力的機(jī)會，這不但嚴(yán)重地制約著網(wǎng)絡(luò)自身的發(fā)展，而且毒化了社會的倫理道德風(fēng)氣。3．3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有可能造成大學(xué)生知識匾乏及倫理道德素質(zhì)下降網(wǎng)絡(luò)己成為人們生活不可或缺的重要組成部分但大學(xué)生過多依賴網(wǎng)絡(luò)，就會造成書本閱讀、親身實(shí)踐、人際交往等方面的弱化，這必然使大學(xué)生的知識水平下降。網(wǎng)絡(luò)信息爆炸并不等于知識爆炸，放棄書本閱讀和親身實(shí)踐，過度依賴電子媒介，就必然造成文化退步、知識匾乏。而且網(wǎng)絡(luò)閱讀材料的多媒體化會導(dǎo)致人的思維能力、表達(dá)能力、抽象能力、閱讀能力退步。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展己使地球成為“地球村”，而作為個(gè)體的大學(xué)生用于人際交往的時(shí)間將大大減少，具有社會溫情效應(yīng)、家庭溫情效應(yīng)的人際傳播機(jī)會過多的被剝奪，這有可能使大學(xué)生的社交能力下降，心理趨向封閉問。如果大學(xué)生將大量的時(shí)間耗費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，把自己的思想、感情沉浸與隕落在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容之中不能自拔，還會導(dǎo)致個(gè)人產(chǎn)生孤僻、冷漠及其它健康問題.網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性使一些大學(xué)生的道德意識下降隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益為眾多青年學(xué)生所熟知和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)犯罪等各種各樣的網(wǎng)絡(luò)道德問題也接踵而至，這些負(fù)面效應(yīng)影響著青年學(xué)生的認(rèn)知心理、情感世界和道德水準(zhǔn)，不能不引起我們的關(guān)注和思考。據(jù)某高校的一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的調(diào)查顯示，目前，有90%以上的學(xué)生經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)，%的學(xué)生遇到過網(wǎng)上不文明現(xiàn)象，有近80%的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范的內(nèi)容根本不了解。在虛擬的、隱藏的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，一些學(xué)生暫時(shí)擺脫了現(xiàn)實(shí)社會諸多人倫關(guān)系的束縛和行為的約束，他們極易放縱自己的道德行為，從而造成非人性化的傾向，導(dǎo)致一些不負(fù)責(zé)任、甚至攻擊性的網(wǎng)上言論和網(wǎng)上行為的產(chǎn)生和蔓延，給現(xiàn)實(shí)社會中正常的人際關(guān)系，給高校和社會的改革、發(fā)展及穩(wěn)定都造成了干擾 、剿竊等“學(xué)業(yè)****”現(xiàn)象發(fā)生據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在網(wǎng)上每天約有十億條信息產(chǎn)生，并通過網(wǎng)絡(luò)不停地傳播。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的開放性為每個(gè)上網(wǎng)者提供了大量的信息儲存、交流、使用的園地，只要你愿意，你可以輕易地發(fā)布、傳遞、獲取你所感興趣、所需要的信息。然而，這種開放性卻無法保證所有信息及其運(yùn)行過程都符合社會的規(guī)范和道德的要求