20xx年新人教版小學一年級數(shù)學下冊第三單元分類與整理教材分析(編輯修改稿)
2024-11-03 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第6題）四、應用練習1．給公園中的人分類。（第32頁第7題）引導：生活中到處都有數(shù)學，現(xiàn)在就讓我們用學到的本領來解決一些生活中的問題。這是公園中的一個場景，請大家把他們分分類。同桌互相說一種分法，然后交流。2．給自己小組中的小朋友分類。引導：剛才大家想到了許多分類的方法，通過交流我們也聽到了別的同學的想法?，F(xiàn)在就請大家用學到的方法來給小組里的同學分類，你能有幾種分法？ a．小組活動。b．集體反饋交流。c．優(yōu)勝組介紹所有的分法。五、總結(jié)上節(jié)課我們學了用一種方法分類，今天我們進一步學習了按不同標準分類。分類時的關鍵是找到不同的地方。作業(yè)設計：練習七：5教學反思：第四篇：一年級數(shù)學第三單元教材分析第三單元教學計劃一、單元教學目標，經(jīng)歷分類的過程，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。，體會分類標準的多樣性。3．運用分類的方法，解決生活中的相關的實際問題。，體會分類在生活中的必要性。二、單元教學重難點，感受分類在生活中的作用。，體會分類在生活中的必要性。，體會分類標準的多樣性。三、單元教學內(nèi)容分析本單元教學內(nèi)容:一是按給定標準分類計數(shù)；二是自選標準分類計數(shù)，會用簡單統(tǒng)計表呈現(xiàn)結(jié)果。本單元教科書編寫的基本思路主要體現(xiàn)在以下幾個方面。，幫助學生體會分類的必要性。，在活動中逐步體會分類思想。四、教學措施為學生提供充分地從事數(shù)學活動和交流的機會，使學生從中體會分類的意義。重視學生的經(jīng)驗和體驗，緊密結(jié)合學生的生活設計學習素材。課時安排：2課時第五篇：一年級下冊第三單元《分類與整理》分類與整理教學目標，掌握分類的方法，體會分類的標準不同分類結(jié)果也不同。，感受圖表的簡潔。，體會分類的目的和作用。教學重點：學會簡單分類教學難點：按什么分類。課時：1課時教學過程一、新課導入今天啊，老師給同學們帶來了一些禮物，看一看，一共有多少件禮物呀？你是怎么知道的？生(預設)：一共有6件禮物，因為大的有3件禮物，小的有3件禮物，3+3=6，所以有6件禮物。生(預設)：一共有6件禮物，因為藍色的有4件禮物，紅色的有2件禮物，4+2=6，所以有6件禮物。師：老師啊有個疑問，都是想解決一共有多少件禮物，為什么你們的方法都不一樣呢？ 生：看的角度不一樣。
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