幼兒園小班主題教案寶貝在哪里及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-02 14:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 貝”的名字（眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子）。問一問，答一答，幫助幼兒熟悉歌詞。（1）教師問幼兒：“好寶寶，我問你，你的鼻子在哪里？”幼兒回答：“老師，告訴你，我的鼻子在這里。”邊說邊用手指著自己的鼻子。（2）將“你的鼻子在哪里？”替換成“你的`眼睛（耳朵、嘴巴）在哪里？”繼續(xù)問答。完整教唱問答歌，幼兒能隨歌曲做出相應(yīng)的動作。(1)教師邊彈琴邊唱歌，向幼兒提問，幼兒也隨著琴聲應(yīng)答。(2)將“眼睛、嘴巴、耳朵”分別替換進(jìn)歌曲，進(jìn)行問答演唱。幼兒隨音樂做相應(yīng)動作，如指出鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。四、活動延伸：熟悉歌曲后，教師將“好寶寶39?！碧鎿Q成某個小朋友的名字來演唱，也可由男孩子或女孩子來進(jìn)行一問一答式演唱。活動反思：幼兒能夠認(rèn)識面部器官，能準(zhǔn)確指出五官的位置。并能夠根據(jù)歌曲內(nèi)容做出相應(yīng)動作。擴(kuò)展資料：小班健康教案：寶貝在哪里小班健康教案：寶貝在哪里一、活動目標(biāo)認(rèn)識面部器官，能準(zhǔn)確指出五官的位置。初步了解五官的用處。教育幼兒學(xué)會保護(hù)好自己的五官。二、活動準(zhǔn)備
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