五年級(jí)音樂下冊百花園3教案人音版(編輯修改稿)
2025-11-02 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以斷定是小調(diào)或羽調(diào)式。、模仿等手法進(jìn)行創(chuàng)作。但千萬不要把學(xué)生框住，要讓他們放開創(chuàng)作。三、完成曲調(diào)創(chuàng)作(填空)活動(dòng)。設(shè)問：兩段歌詞各唱出什么內(nèi)容？ ，找出最有特點(diǎn)的幾個(gè)音。注意裝飾音、附點(diǎn)音符、十六分音符的節(jié)奏。 最新版。涂一涂，唱一唱。，教師指導(dǎo)并糾正，注意要唱好風(fēng)格。百花園真美。回家收集以花為題材的歌曲或樂曲，并進(jìn)行學(xué)唱或試奏。四、表演《編花籃》，與周圍同學(xué)交流。五、小結(jié)：學(xué)生創(chuàng)作第二樂句、第三樂句2小節(jié)及第四樂句。第三篇：五年級(jí)音樂下冊 百花園2教案 人音版最新版百花園教學(xué)內(nèi)容： 《牡丹之歌》 （填空）活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)：《牡丹之歌》等四首音樂作品及進(jìn)行《花之歌》音樂會(huì)活動(dòng)，猶如置身于百花園中，享受百花給人們的溫馨與快樂?！赌档ぶ琛?，感受音樂的贊誦性，學(xué)習(xí)“牡丹”的崇高品格。教學(xué)重難點(diǎn)：完成曲調(diào)創(chuàng)作（填空）活動(dòng) 教學(xué)過程：一、聆聽《牡丹之歌》 。設(shè)問：誰見過牡丹花？能介紹一下它的形態(tài)嗎？（花大而美麗，有深紅、粉紅或白色，是著名的觀賞植物，在百花園中是最鮮艷的一種。）《牡丹之歌》。介紹《牡丹之歌》的背景及含義?！赌档ぶ琛?。設(shè)問：你從歌聲中獲得什么啟示?（高貴品格）二
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