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人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義1(編輯修改稿)

2025-01-13 05:41 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】。根據(jù)學(xué)生的回答，教師逐步總結(jié)：把一個圖形看作一個整體，平均分成 4份，這樣的一份是，三份是。把 4 根香蕉看作一個整體，平均分成 4 份，每根是這把香蕉的，三根是。把一盤面包看作一個整體，平均分成 4 份，每份是這盤面包的，三份是。 4．概括分?jǐn)?shù)的意義。（ 1）一個物體或一些物體等都可以看作一個整體，把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)幾分之一或幾分之幾來表示。（ 2）一個整體可以用自然數(shù) 1來表示，通常把它叫做單位“ 1”。

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