【總結】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標〗通過搜集成語歷史故事素材，培養(yǎng)學生的歸納、整理及寫作能力；利用所學相關知識正確理解成語典故；培養(yǎng)合作精神，認識到交流在歷史學習中的重要作用?！蓟顒訙蕚洹?，利用課余時間查閱成語詞典和相關的普及型歷史讀物，從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2025-11-09 21:19
【總結】平行龍湖中學xjs2021-12-04【教材分析】本節(jié)課是在學生對平行線的初步認識的基礎上，認識平行線的主要特征和有關性質。教材給學生提供了生活中有關平行的實際情境，讓學生通過直觀感受、操作確認的實踐活動，加強對平行的認識和感受，深化概念識記，強調圖形的區(qū)分，學會畫平行線，學生在畫圖過程
2025-11-24 06:25
【總結】第三課第二站《認識自己》教學目標：教學生用恰當?shù)姆椒▽ψ约哼M行全面，正確的評價、認識自己的優(yōu)、缺點，在學生和生活中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。重難點：掌握認識自己的技能，正確審視自己，客觀全面地認識自己、不盲目自卑或驕傲。教學方法：討論、情境模擬法教學過程：一、提問導入師：你了解自己嗎？同學們可以向大家介
2025-11-29 23:32
【總結】祁家河初中學案設計科目：語文年級：七主備人：張杰審閱人：時間：課題：《黑信》學習目標：1、學習本課生字詞語.2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導學設計：
2025-11-29 17:47
【總結】小地主教案教學目標：1讀課文，識記并理解文中的生字，生詞。2理清文章思路。理解文章主題，體會作者表達的感情。3學習課文擬人手法的運用。教學重點：讀課文，理解課文主題，體會作者表達的感情。體會作者清新、細膩、充滿靈性的語言教學難點：學習課文擬人手法的運用及形象神態(tài)描寫民。教
2025-11-29 09:08
【總結】《自覺維護秩序》教學設計教學目標通過本課教學培養(yǎng)學生識別正義行為的能力和追求正義的情感。正義的行為在于對社會秩序與規(guī)則的遵守和維護，破壞這些秩序和規(guī)則就會產生不正義的行為和結果，給人們的生活帶來不便?；诖?，本課進一步培養(yǎng)學生對社會生活秩序與規(guī)則的認同感，使之追求文明的生活方式，愛護良好社會環(huán)境。教學重難點重點讓學生掌握怎么自
2025-11-29 19:33
【總結】第十章能及其轉化?第二節(jié)內能?山東肥城孫伯中學李思平1．物體的內能動能和勢能的概念分子動理論的初步知識物體由于運動而具有的能叫做動能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢
2025-11-21 08:42
【總結】（三）《生命》導學案設計人：劉勝潔課時：一課時課型：自讀課課題：《生命》學習目標：1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文，品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學習重點：有感品讀文章，品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。學習難點：感悟生命的真諦
2025-11-24 00:30
【總結】祁家河初中學案設計科目：語文年級：七年級主備：秦愛琴審閱：日期：2021-10-12課題：慈母情深﹙第一課時﹚學習目標：1、借助工具書解決重點字、詞。﹝重點﹞2、了解作者3、閱讀課文，做好批注﹝標出文章自然段的序號，圈畫出生字詞語及有助于理解
2025-11-29 01:30
【總結】北師大版七年級思想品德第一單元走進中學生活第1課適應新環(huán)境第二站結識新朋友[教學目標]1、知識目標：懂得適應新的人際環(huán)境是環(huán)境適應能力的一部分。對于中學生來講，新的人際環(huán)境是新的同學關系和新的師生關系。2、能力目標：了解交結朋友的一般方法和技巧，能有意識地運用交往的禮儀與方法與同學、老師交往。3、情感、態(tài)度、
【總結】祁家河初中學案設計學科：語文年級：七主備：李雪劍時間：2021-11-23課題：《農夫和蛇》學習目標：1、誦讀這首詩，了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學課文的比較閱讀中分析體會這首詩的寓意，從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學習重點：朗讀詩歌，體會寓意。
2025-11-29 17:48
【總結】吸收作用(附教學反思）〖教學目標〗：(1)通過實驗觀察說出綠色植物的生活需要水和無機鹽；(2)識別綠色植物吸收水分的結構基礎――根毛；(3)理解并能闡述植物細胞及根毛的吸水和失水原理；(4)說出氮、磷、鉀對植物生活的意義；(5)說出無土栽培的要領和發(fā)展前景。：(1)
2025-11-10 08:29
【總結】教育儲蓄教學目標：1、通過分析對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義。2、過程與方法：通過觀察,歸納一元一次方程的概念。3、情感與態(tài)度：體驗數(shù)學與日常生活密切相關，認識到許多實際問題可以用數(shù)學方法解決。教學重點：建立一元一次方程的概念教學難點：根據具體問題中的等量關系，列出一元一次方程,感受方程作為刻
2025-11-10 07:57
【總結】第五課第一站《1》目標預設：[知識目標]認識到自身發(fā)展與社會的關系[實踐目標]初步形成交往與溝通的能力，更好地與父母、老師、同學和社會上的其他人交往，從而順利適應社會生活。教學重難點：培養(yǎng)學生人際交往、合作及融入社會的能力。教學方法：情景教學法討論式教學法活動教學法教學過程：
【總結】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能，知道圖示法是學習歷史的一個重要方法；培養(yǎng)初步的學科滲透能力，即史地結合、文史結合等；培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力；情感與價值觀方面，培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質，激發(fā)對祖國和自然的熱愛?！荚O計思路〗一、活動準備：為
2025-11-29 09:16
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