【文章內(nèi)容簡介】 自選圖形。注意：顏色與線條：無填充顏色版式：“浮于文字上方”調(diào)整紅心位置a、用“Ctrl+C”復(fù)制已做好的紅心 b、用“Ctrl+V”粘貼紅心 c、拖動紅心調(diào)整位置五、保存。師：請大家將賀卡保存在我的文檔中。大功告成。師：我們大家知道賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理，圖片與文字的色彩協(xié)調(diào)一致，才能夠充分表達(dá)我們的主題。接下來，展開你們想象的翅膀，大膽的動手做，把美好的祝愿運(yùn)用賀卡展現(xiàn)出來。學(xué)生操作。教師巡視，做個別輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生互幫互助，教師對他們的每一次成功都要加以鼓勵。六、練習(xí)一、動手做做： 制作節(jié)日賀卡二、拓展練習(xí)用“自選圖形”制作圓形的雪花。用心形和圓形代替雪花，裝飾賀卡第三篇：制作節(jié)日賀卡教學(xué)設(shè)計《制作節(jié)日賀卡》教學(xué)設(shè)計 利辛實驗小學(xué)：李莉一、教材分析：本課仍是讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作電子賀卡，通過制作賀卡，讓學(xué)生學(xué)會如何制作一個簡單的電子作品。賀卡作品包括的素材主要有：文字、圖片和聲音等，這也是制作一個完整多媒體作品所必須的基本要素，為第2單元的學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、學(xué)生分析：學(xué)生在前一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，已對POWERPOINT有所了解，本課內(nèi)容主要是讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中建立演示文稿、插入圖片、插入文字、插入聲音，對POWERPOINT進(jìn)行一些基本操作。三、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：了解“占位符”的概念；技能性目標(biāo)：學(xué)會設(shè)臵幻燈片的背景；會在幻燈片中插圖片、文本框和聲音等素材。情感性目標(biāo)：（1）通過對賀卡的調(diào)整與美化，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。（2）培養(yǎng)學(xué)生對美的追求，從而培養(yǎng)學(xué)生一定的創(chuàng)造力和鑒賞美的能力。四、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：（1）設(shè)臵幻燈片的背景圖片。（2）在幻燈片中插入圖片。（3）在幻燈片中插入文本框。（4）在幻燈片中插入聲音。教學(xué)難點(diǎn)：1（1）設(shè)臵背景效果。（2）調(diào)整圖片的大小和位臵。五、教學(xué)策略：通過談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)一個激發(fā)學(xué)生積極性學(xué)習(xí)的氛圍。通過“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”——“教師指導(dǎo)” —— “操作練習(xí)”教學(xué)過程，在不斷的操作練習(xí)中掌握制作節(jié)日賀卡的步驟。六、教學(xué)準(zhǔn)備：電子教室系統(tǒng)、投影儀、課件、圖片素材提前發(fā)送到學(xué)生機(jī)。七、教學(xué)過程談話導(dǎo)課，激發(fā)興趣師：同學(xué)們一年有很多的節(jié)日如元旦、春節(jié)、教師節(jié)。在節(jié)日來臨時，你以怎樣的方式表達(dá)祝福，引出課題。今天老師帶來了幾張賀卡，不同的賀卡都有著不一樣的感覺。春節(jié)賀卡從色調(diào)、色彩搭配很和諧，給人以喜慶、熱鬧的節(jié)日氛圍。中秋節(jié)賀卡以黃色為主色，配以白色荷花圖片、及藝術(shù)字，整個頁面給人以爽朗、詳和、秋高氣爽的感覺。教師節(jié)賀卡上一束溫馨的康乃馨，再配以清新淡雅的背景，表達(dá)對老師的問候與祝福。最后出示的國慶節(jié)賀卡，配著歡快的音樂讓同學(xué)們也覺得非常愉快！[設(shè)計意圖]我設(shè)計了欣賞精品賀卡這一教學(xué)環(huán)節(jié)能夠有效地激發(fā)學(xué)生想自己動手制作賀卡的興趣和欲望。任務(wù)驅(qū)動，實踐探究師：觀看了這么多精美的賀卡誰來說說這些賀卡都由哪幾部分構(gòu)成？學(xué)生回答：由背景、圖片、文字、聲音三部分構(gòu)成。師：如果讓你制作賀卡應(yīng)該先做什么呢？先插入文字行嗎？沒有背景和圖片，你能確定文字插入的位臵嗎？ 學(xué)生回答后，教師總結(jié)：制作賀卡的四步操作法。并出示課件這四步也是今天我們要闖的四關(guān)，你們有信心和老師一起闖關(guān)？第一關(guān)：設(shè)臵賀卡背景教師通過屏幕廣播演示操作過程：運(yùn)行ppt軟件，刪除占位符（解釋占位符的含義）。選擇“格式”→“背景”命令，設(shè)臵幻燈片背景。第二步，插入圖片美麗的賀卡還需要圖片，接下來應(yīng)該插入圖片。還記得在四年級學(xué)過的制作書簽中怎么樣插入的圖片嗎？先讓學(xué)生參照書本，自主學(xué)習(xí)。教師巡視，注意觀察學(xué)生操作過程中遇到的問題，然后用投影儀演示強(qiáng)調(diào)演示學(xué)生易犯錯的問題：如何同時插入多張圖片？（按ctrl分別單擊圖片）如何調(diào)整圖片位臵與大??？ 第三步，插入文字該給我們的賀卡寫些祝福語了！想寫些什么？該如何寫上去呢？學(xué)生參照課本，自主學(xué)習(xí)，完成第三關(guān)：選擇“插入”→“文本框”→“水平”（“垂直”亦可）輸入文字，并設(shè)臵文字的字體、字號與顏色。教師巡視指導(dǎo)，小組長可以下位幫忙。教師總結(jié)演示。第四步：插入聲音作品還少些什么嗎？聲音是作品的靈魂，有了音樂整個作品就更加完美了。請出一至兩位學(xué)生試著幫老師來插入聲音，并要求學(xué)生觀察并說出聲音插入時，自動、單擊時的有什么不同。小提示：至此，賀卡制作已完成，別忘了保存賀卡哦！小組合作，完成任務(wù)提出問題：國慶節(jié)的賀卡還可以怎么設(shè)計？用什么樣的顏色和代表物更能營造出一片歡騰、熱烈的節(jié)日慶祝氛圍。下面我們進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。任務(wù)：同學(xué)們可以分別制作春節(jié)賀卡、中秋節(jié)賀卡、國慶節(jié)賀卡和教師節(jié)賀卡?？凑l的作品最精致、最有創(chuàng)意。哪一組作品完成的數(shù)最多。明確制作一張漂亮賀卡應(yīng)該注意的事項：課件出示制作要求，[設(shè)計意圖]各小組同學(xué)在一起互幫互學(xué)，營造了濃厚的合作學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。展示交流，評價作品師：展示兩位同學(xué)的作品，讓學(xué)生談?wù)劯惺埽耗銓ψ约旱淖髌窛M意嗎？你在操作的過程中有沒有遇到困難呢？你是怎么解決的？評出最好的一組為最佳設(shè)計組?？偨Y(jié)延伸，拓展提高鼓勵和表揚(yáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀作品。同學(xué)們，從你們的作品當(dāng)中，可以看到今天學(xué)習(xí)成果，最后在本節(jié)課快要結(jié)束的時候老師再送給大家一份更精彩的PPT作品，這將是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。希望同學(xué)們在以后的生活當(dāng)中能靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識，繼續(xù)闖關(guān)，使我們的生活也能“圖文并茂”、更加豐富多彩！下課。第四篇：《制作節(jié)日賀卡》教學(xué)設(shè)計《一張賀卡 一片心意》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生利用PowerPoint軟件，學(xué)習(xí)制作節(jié)日賀卡。教學(xué)重難點(diǎn)：熟練操作PowerPoint軟件，學(xué)生如何正確