賀卡制作教案(編輯修改稿)
2024-10-21 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歷、畫報、掛歷都可以用來做賀卡。”第五組：“我們組和其他組的想法大致是一樣的，但是，黃晶晶同學認為鐵皮也可以用來做賀卡?！保ü?、課堂里爆發(fā)出歡快笑聲！.）第六組：“我們組認為吹塑紙、牙簽都可以做賀卡?！?教師：“各組的意見都很好！說明同學們發(fā)現(xiàn)了我們生活中的這些材料都是可以利用的?！币龑W生欣賞美。教師：請大家翻開課本第14頁，我們一起來欣賞各種各樣的環(huán)保賀卡。（大約2分鐘）教師：“大家看了這些不同的賀卡，一定會有許多想法。再過幾天就是新年了，按照習慣大家要相互贈送賀卡，送給親朋好友，我相信你們一定能制作出各種各樣的賀卡。”四、課堂作業(yè) ：指導學生創(chuàng)造美教師布置作業(yè) ：現(xiàn)在大家根據(jù)自己帶來的材料，開始動手設(shè)計制作一張賀卡。教師巡回指導，參與學生的設(shè)計與制作。（20分鐘）五、展示學生課堂作業(yè)，討論。教師：“好！我們一起來看看這些已經(jīng)制作好的賀卡?！保ń處煱褜W生已經(jīng)完成的賀卡展示在黑板上）第二篇：《制作賀卡》教案《制作賀卡》教學設(shè)計教學目標：1．掌握賀卡的制作方法，培養(yǎng)學生動手動腦能力。2．通過制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、探索性思維能力和合作學習能力。3．培養(yǎng)學生做事耐心、細致的良好品質(zhì)。教學重點：賀卡的制作步驟和方法。教學難點：制作形式新穎、構(gòu)思巧妙的賀卡。教學準備：1．教師準備：課件，示范作品2．學生準備：剪刀、雙面膠、貼紙，膠水、彩色卡紙、油畫棒或彩色筆等。教學過程：一、導入?！R卡激趣。：以六一兒童節(jié)引出課題，板書課題。二、欣賞賀卡，認識賀卡。1．出示實物，觀察賀卡，想一想：這些賀卡有什么不同？（式樣，設(shè)計圖案方法。）這些賀卡都有哪幾部分組成？ 。三、學做賀卡。：（1）出示無圖賀卡，問：這張賀卡漂亮嗎？怎樣才能使賀卡變得漂亮呢？（2）圖案設(shè)計。（3）定主題。（4）寫賀詞。（1）教師拿出賀卡樣式讓小組選擇喜歡的樣式。（2）開始制作。（教師提示：小組成員要分工合作）四、作品展示。說說自制作品最滿意的地方是哪里？五、小結(jié)。六．播放課件，欣賞賀卡。第三篇：制作賀卡教案制作賀卡課前交流：在我上學其間，每到新年或同學過生日和畢業(yè)的時候都要送上自己的祝福，就是用這個（出示賀卡）同學們知道它叫什么嗎？ 生：賀卡。師：對，它就是賀卡。隨著社會的發(fā)展，科學的進步，到了今天，有很多可以傳遞自己祝福的方式，你能說出幾種來嗎？ 生：電話 手機短信 qq Email 電子賀卡師：這次開發(fā)區(qū)的學生聽說我要來我們實小上課，特意制作了禮物，讓我?guī)硭徒o你們，同學們想知道是什么嗎？ 生：想師：請同學們看大屏幕。師：現(xiàn)在同學們知道送的是什么禮物了嗎？是的，這都是他們自己動手制作的賀卡，看了他們的禮物同學們有什么感想嗎？ 生：自己也動手制作一張賀卡。師：同學們現(xiàn)在也想自己動手制作一張賀卡是嗎？ 生：有師：老師堅信你們一定能做出更好的作品。現(xiàn)在我們就一起來學習制作賀卡。師：同學們看一看賀卡是在哪里制作的。生：ppt軟件、師：我們以前已經(jīng)學習了PowerPoint中的一些知識。根據(jù)你所學的知識，你能發(fā)現(xiàn)制作賀卡都需要哪些素材嗎？ 師：同學們都去掉了嗎？師：再觀察老師的這張賀卡。同學們還發(fā)現(xiàn)有什么不同了嗎？ 生：顏
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