樹葉拼貼畫教案(編輯修改稿)
2024-10-29 09:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使他們的獨創(chuàng)精神和動手能力得到了鍛煉?；顒又幸哺械酱嬖谝恍┎蛔?，如：如何讓每一位幼兒在活動中都能體驗成功的喜悅，獲得進取的力量，分享合作的和諧。本次活動中我覺得存在以下一些問題：教師提問的有效性和準確性有待提高，教師的引導不到位，添畫幼兒較少，目標1中添畫的技能目標未能完成。還有就是時間安排不和理，幼兒動手拼貼、修剪、添畫的時間不夠。我覺得可以分成兩次活動進行，第一次給幼兒足夠時間欣賞，教師給出幼兒類型較多，內(nèi)容豐富的樹葉粘貼畫范例，以欣賞活動的形式進行，這樣幼兒的思維不會受到限制，粘貼畫的內(nèi)容也會更豐富。第二次活動以拼貼，添畫的形式進行，幼兒的思維會比較開闊，完成貼畫的時間足夠，就能夠較好活動目標，并且有時間把所有幼兒的作品展示出來，進行簡單的評價，也是對幼兒的一種肯定。還有一點是教師授課時沒有提醒幼兒要保持樹葉原有的形狀只需對細節(jié)進行修改裁剪就行，致使部分幼兒拿起來就開始剪，作品完成都看不出樹葉的原有形狀。最后，教師在出示樹葉，問樹葉的形狀時就可以讓幼兒聯(lián)想這個形狀的樹葉像什么，我們在拼貼什么樣的東西時可以選擇這種樹葉，這樣幼兒完成作品時也會輕松一些，根據(jù)樹葉的原有形狀進行組合的目標也會完成較好。第四篇：大班藝術活動《樹葉拼貼畫》大班藝術活動:樹葉粘貼畫教學教案活動目標：幼兒能根據(jù)樹葉的形狀進行想象，并通過組合構成各種畫面，能用拼貼方法制作葉子畫。幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。活動準備：幼兒共同收集各種葉子。制作材料：各種紙、雙面膠、剪刀、記號筆、油畫棒等。數(shù)碼照相機、錄音機?；顒又攸c：對樹葉的充分想象?；顒与y點：樹葉的粘貼、畫面的豐富。活動過程：創(chuàng)設氛圍，引發(fā)幼兒興趣。老師：小朋友，前幾天我們?nèi)ゲ杉N子了，在路上我們還收集了許多樹葉寶寶?？?，今天老師把這些樹葉都帶到我們教師里來，它們想請小朋友說說：你發(fā)現(xiàn)秋天樹上的葉子有什么變化嗎。我們一起來聽著音樂來學一學樹葉飄落的樣子。（放音樂）。引導幼兒觀察樹葉，進行合理的想象。老師：小樹葉很高興，想和小朋友做游戲呢。請你找一找自己喜歡的樹葉和他做朋友，并說說
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