【文章內(nèi)容簡介】 比例上遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于弊就是利大于弊了嗎？照對方邏輯，那青少年上3個小時網(wǎng)學(xué)習(xí)，看半小時黃色網(wǎng)站就必然是利大于弊了！我方認(rèn)為，青少年上網(wǎng)利弊的比較不能單純看數(shù)量或比例，而主要取決于弊端的傷害力。如果上網(wǎng)嚴(yán)重危害了青少年的身心健康，那是再多的利也無法彌補和替代的！而我方認(rèn)為，青少年上網(wǎng)必將從整體上嚴(yán)重影響到青少年的身心健康。原因如下：首先，我們要充分認(rèn)識到青少年的特殊生理和心理特點，導(dǎo)致青少年缺乏一般成年人的是非分辨能力和自我控制能力。而互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的”網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，讓尚且稚嫩的青少年進入這樣一個高度復(fù)雜而危險的網(wǎng)絡(luò)世界，無異于自投羅網(wǎng)，與狼共舞！如果一個成人與狼共舞我們可以說他是個英雄，可是讓一個孩子去與狼共舞我只能說是不負(fù)責(zé)任??！其次、網(wǎng)絡(luò)上存在大量嚴(yán)重危害青少年身心健康的東西。今年四月中國社會科學(xué)院對青少年上網(wǎng)的調(diào)查顯示，網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機！今天我們尚且對某些電影標(biāo)以兒童不宜的字眼，而面對這么一個黃色的海洋，我們難道還能沉浸在青少年上網(wǎng)利大于弊的盲目樂觀中嗎？恐怕只會落得個物是人非事事休，欲語淚先流的凄慘結(jié)局??！此外，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，還有其他大量諸如“法輪功”之類的歪理邪說，對于是非分辨能力和自我控制能力尚弱的青少年來說，極易誤入歧途。網(wǎng)上更有大量犯罪分子，涉世不深的青少年極易上當(dāng)受騙，最近就有一則報道：（補上那個害了6個少女的例子）！在此我提醒各位家長，請看好你們的女兒，不要讓她成為受害者：也看好你們的兒子，不要讓他成為犯罪分子！第青少年上網(wǎng)主要是沉迷于游戲和聊天等活動中。據(jù)調(diào)查，在我國現(xiàn)有的網(wǎng)民中，大、中、小學(xué)生約占70%，其中未成年人約有20%。在被調(diào)查的學(xué)生中，曾光顧色情網(wǎng)站的占46%，熱衷聊天的占76%，選擇玩游戲的占55%，只有不到20%的學(xué)生上網(wǎng)是搜索信息。調(diào)查事實卻表明，80%以上的青少年上網(wǎng)是為了玩游戲和聊天。而這種沉迷在今天已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的社會問題。大量青少年脫離現(xiàn)實，沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。對方辯友大談的網(wǎng)絡(luò)的種種有利之處只是一種可能，事實上并沒得到有效利用，而它的弊端卻已經(jīng)充分突顯！關(guān)注青少年上網(wǎng)就是關(guān)注未來。只有充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對于青少年上網(wǎng)是弊大于利這一事實，我們才能高度重視并有效的加以引導(dǎo)，這樣才能使我們的未來一代不會毀于有甚于毒品的“電子海洛因”中2001年5月，網(wǎng)絡(luò)界出了一件大事，那就是有上萬人參加的中美紅客、黑客大戰(zhàn)。郭鑫沒有參與對美國網(wǎng)站的攻擊，他認(rèn)為參與政治有違黑客精神，一而再地黑網(wǎng)站也不符合黑客不重復(fù)工作的原則。他隨時留意著紅黑大戰(zhàn)的進展，盡可能地聯(lián)系被黑的網(wǎng)站，如果對方信任的話，就幫著修復(fù)被黑掉的服務(wù)器?！皬暮诘馁|(zhì)量上來說，美國人還是略勝一籌，許多被黑的中國網(wǎng)站已經(jīng)采取了相當(dāng)?shù)谋Ｗo措施，”郭鑫評論道，“民間黑客活動并不可怕，真正危害國家的是那些別有用心竊取國家機密的黑客?！彼J(rèn)為本次紅黑大戰(zhàn)最重要的意義，是起了一個警示作用，許多機構(gòu)明顯開始重視網(wǎng)絡(luò)安全問題。您上網(wǎng)的心態(tài)是什么?網(wǎng)絡(luò)帶給了我們什么?網(wǎng)聊對現(xiàn)實生活的影響利大還是弊大?漫談網(wǎng)戀產(chǎn)生的個人社會家庭根源是什么?對現(xiàn)實的影響是什么?？你覺得因為生活壓力和生活情感的不順而導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)情感放縱是一種罪過嗎？2。人的心理年齡和實際年齡是一定成正比的嗎？？在網(wǎng)絡(luò),你喜歡用什么方式感知網(wǎng)友:聲音?文字?視頻?2,如果你喜歡上一個人,你會限制他(她)的行蹤嗎,包括他(她)的異性網(wǎng)友的多少?3,假如你碰到這樣的情況,你會怎么做?（排除簡單地拉黑）你上網(wǎng)的初衷與你遇見的差距大嗎？對于網(wǎng)友，你能和他交心到什么程度？網(wǎng)上的傷害與現(xiàn)實生活中的相比，哪個可能傷得更深？網(wǎng)的距離說近便近，說遠(yuǎn)便遠(yuǎn)，怎樣才能將現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)區(qū)分得清楚？雖然“大一”新生禁購電腦的規(guī)定有“一刀切”之嫌，但我相信絕大多數(shù)家長都會贊成某大學(xué)的這種做法。有人也許會指責(zé)該規(guī)定限制了學(xué)生的自由，但仔細(xì)想想，為什么剛考取駕照的馬路新手在第一年不能開上高速公路？交管局如此規(guī)定是考慮到新手的技術(shù)尚未成熟，馬路經(jīng)驗還不豐富；為什么有關(guān)部門出臺規(guī)定16歲以下的青少年不能進入網(wǎng)吧和游戲場所？因為他們自制力差，很容易沉迷其中。因此，該大學(xué)的這種做法同樣也無可非議。才踏入象牙塔的天之驕子，剛剛從中學(xué)時代沉重的學(xué)習(xí)重負(fù)中解脫出來，進入大學(xué)這個氛圍寬松得多的環(huán)境，加上沒有父母老師在身邊時時督促，因而非常容易自我松懈，尤其遇到某些誘因，就會達到難以控制的程度。大家都知道，有兩樣?xùn)|西是大學(xué)生最容易沉迷的，一是網(wǎng)絡(luò)，二是電腦游戲。在“大一”這個最關(guān)鍵的角色轉(zhuǎn)變時期，出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，該大學(xué)此舉可謂用心良苦。雖然這不能完全怪罪于電腦，但在大學(xué)一年級這個關(guān)鍵時期里，如類似于網(wǎng)絡(luò)、電腦游戲等誘惑觸手可及的話，很難相信他們能夠克制。報紙曾報道過，江西某大學(xué)生剛上大學(xué)，因不再受寵而產(chǎn)生失落感，加之與同學(xué)相處不好，于是整天在宿舍與電腦為伴，漸漸產(chǎn)生自閉心理，直至自殺。如果在他大學(xué)心理不穩(wěn)定的轉(zhuǎn)型時期，宿舍里暫不提供他接觸網(wǎng)絡(luò)的便利條件，可能使他有更多機會與外界交流，就不會釀成悲劇了。其實眾所周知，很多學(xué)生都主要把電腦用來玩游戲、上網(wǎng)和看碟，在宿舍里更是經(jīng)常通宵達旦不能自拔，很少是為學(xué)習(xí)之用。這樣的話，學(xué)校禁止大一新生自購電腦在宿舍使用是完全應(yīng)該的。淺談網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生成長的影響21世紀(jì)是信息時代，“網(wǎng)絡(luò)”這個名詞在短短幾年內(nèi)已深入人心，由一個“新名詞”成長為眾人皆知的“熱名詞”。但任何事物都有其正反兩面，我們在看到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的巨大方便及好處的同時，也應(yīng)正視網(wǎng)絡(luò)的弊端。尤其對于大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)更是一把“雙刃劍”，一旦利用不好便會刺痛他人更會傷害自己。我們不能也無法否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)這一新興“事物”帶給我們的好處。正是這張無邊無際的大網(wǎng)，將世界的每一個角落連接了起來，使本就不大的“地球村”變的更小了，使世界各地的人們能夠無障礙自由地交流。我們利用網(wǎng)絡(luò)可以迅速的獲得任何我們所需的信息，可以自由的發(fā)表言論，可以足不出戶卻能“滿載而歸”，可以舒服地呆在家里成交一筆生意，更可以將世界名校的課堂搬到自己的家中……一切的基礎(chǔ)只是一臺電腦，一部電話，一只“貓”，剩下的事網(wǎng)絡(luò)會讓你滿意。作為新一代青年的代表，大學(xué)生對新事物往往較其他人敏感，其追求程度也往往超過其他人。所以，在大學(xué)校園中，如果你想找一個不知道“網(wǎng)絡(luò)”的大學(xué)生恐怕是一件“不可能完成的任務(wù)”。也正因為如此，我們必須正視網(wǎng)絡(luò)，將網(wǎng)絡(luò)擺在一個恰當(dāng)?shù)奈恢?，均衡利弊，用好這把“雙刃劍”。作為一名大一新生，我也聽說了不少由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢甚至降級、退學(xué)的“典型”事例。他們中大多數(shù)是陷進了網(wǎng)上聊天或是網(wǎng)上游戲的泥潭中而不可自拔，等發(fā)現(xiàn)時為時已晚，而不得不面對殘酷的現(xiàn)實。所以一度有一個時期，網(wǎng)絡(luò)被認(rèn)為是影響大學(xué)生成績的一大公敵，成為大學(xué)教師、學(xué)生家長齊聲指責(zé)的對象。眾所周知，任何事物都是由矛盾的兩個方面相互作用而成的，我們看問題要全面，要抓住事物矛盾的主要方面，才能抓住事物的本質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然結(jié)果，它不僅僅是一個聊天的場所，更不是某些人的游樂場，它是一個巨大的信息集散地，它將全世界聯(lián)系了起來，它縮小了人與人之間的距離，它實現(xiàn)了資源共享，這才是網(wǎng)絡(luò)的真正作用所在。從這個意義上講，網(wǎng)絡(luò)的作用是積極的。作為大學(xué)生，更應(yīng)該緊跟社會發(fā)展的腳步，多多接觸網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)，駕御網(wǎng)絡(luò)，將網(wǎng)絡(luò)變成服務(wù)于自己的工具，而不是僅將它作為娛樂消遣的場所，這才是真正利用了網(wǎng)絡(luò)的價值。讓我們回到起初的話題。為什么有的人會在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，害了自己又傷了別人呢？為什么同是大學(xué)生，同是生活在信息社會，有的人卻能充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，提高了成績，同時又開闊了眼界，鍛煉了才能呢？這恐怕就不是網(wǎng)絡(luò)的問題，而是人本身的問題。馬克思主義哲學(xué)告訴我們，內(nèi)因決定事物的本質(zhì)和發(fā)展方向。同是網(wǎng)絡(luò)，有的人看到的是它可以聊天，可以過把“統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬血戰(zhàn)沙場”、“參與世界反恐行動”的癮；有的人則看到它的資源共享性。這就是人與人的不同了。所以，談網(wǎng)絡(luò)的利弊，歸根結(jié)底還在于我們怎樣看待網(wǎng)絡(luò)，怎樣利用網(wǎng)絡(luò)，怎樣利用好網(wǎng)絡(luò)。與其不停地抱怨網(wǎng)絡(luò)影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)，阻礙了大學(xué)生的成長，不如好好反省一下我們自己：我真的利用好網(wǎng)絡(luò)了嗎？我問心無愧嗎？當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也并非凈土一片。色情、暴力也在網(wǎng)絡(luò)中占有一席之地，它們也會不時的騷擾我們。但我們可以。人類畢竟是具有主觀能動性的高級智慧生物。我們不想看的東西可以不看，不想要的東西可以不要。這樣，我們可以憑借自己的主觀意志去拒絕那些不健康的、骯臟的東西來腐蝕我們的思想。我們更希望有一天，這些骯臟的東西能從網(wǎng)絡(luò)上消失，還網(wǎng)絡(luò)以清白。這需要我們的共同努力。還是開頭那句話，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”。我們既不能不用它，也不能濫用它。第三篇：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的影響網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的影響【內(nèi)容摘要】：20世紀(jì)末，伴隨著信息技術(shù)革命的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以磅礴的氣勢加入了大眾傳播的行列，以其巨大的影響力改變著現(xiàn)代人的生活方式。作為一種新的技術(shù)手段，網(wǎng)絡(luò)很快得到大學(xué)生的普遍關(guān)注和積極參與，它已成為大學(xué)生人際溝通的重要方式，對大學(xué)生人際交往產(chǎn)生了深刻的影響。本文結(jié)合大學(xué)生群體及網(wǎng)絡(luò)的特點，探討網(wǎng)絡(luò)吸引青少年的動因，并分析了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的正負(fù)面雙重影響。【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生；人際交往；雙刃劍；影響【導(dǎo)言】：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在迅速進入現(xiàn)代生活的每個角落，當(dāng)前高校大學(xué)生更是能充分利用大學(xué)的便利條件，以良好的知識結(jié)構(gòu)和外語基礎(chǔ)，暢游網(wǎng)絡(luò)的海洋。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的統(tǒng)計報告，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶中80%左右是35歲以下的青少年，這其中90%以上又都是大學(xué)生。為什么網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生人際交往的重要渠道？筆者認(rèn)為，要探討這個問題，既要從主體（當(dāng)代大學(xué)生群體）出發(fā)，也要兼顧客體（網(wǎng)絡(luò)）。正是大學(xué)生群體相對于其他群體的特殊性，以及網(wǎng)絡(luò)交往方式相對于傳統(tǒng)交往方式的特殊性，這兩者疊合而共同造成了上述新現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)人際交往是對傳統(tǒng)人際交往方式的重要補充，對當(dāng)代大學(xué)生具有多方面的影響，正像很多新科技、新技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用一樣，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，給人際交往帶來便捷的同時，也使人際交往活動產(chǎn)生了異化。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的影響，發(fā)揮其正面影響，規(guī)避其負(fù)面作用，使網(wǎng)絡(luò)為我所用，在網(wǎng)絡(luò)時代樹立科學(xué)的人際交往觀，對于大學(xué)生的成長具有重要的現(xiàn)實意義。目前關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的研究主要集中在網(wǎng)絡(luò)社會的特點、網(wǎng)絡(luò)對人類生活的影響、網(wǎng)絡(luò)社會倫理道德問題等方面。其中網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的影響，雖然引起社會各界的廣泛關(guān)注，取得了一定的研究成果，但依然存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是相關(guān)研究散見于少量報刊、雜志，缺乏對此話題整體性、系統(tǒng)性的理論研究；二是原因的分析上不夠全面，主要只從網(wǎng)絡(luò)的特點考慮；三是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的影響分析較為大略，研究的內(nèi)容欠深入；四是研究成果應(yīng)用性不強，提供的對策皆是泛泛而論，缺乏可操作的應(yīng)對方法。本文在綜合閱讀多篇文獻的基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)生主體的特點及網(wǎng)絡(luò)客體的特點，分析網(wǎng)絡(luò)交往成為大學(xué)生主要交往方式的原因；并根據(jù)以往文獻分析，總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往產(chǎn)生的正負(fù)面雙重影響。一、網(wǎng)絡(luò)交往成為大學(xué)生主要人際交往方式的原因大學(xué)生自身的特征是他們選擇網(wǎng)絡(luò)交往的內(nèi)部動因，網(wǎng)絡(luò)交往本身的特點，是大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)交往的外部誘因。（一）主體（大學(xué)生群體）的特殊性大學(xué)生正處于個體由不成熟到成熟，思想理念、價值觀念逐漸定型的轉(zhuǎn)折時期；思維活躍，頭腦敏銳，接受新事物快。且暫時不面臨現(xiàn)實的生活壓力，屬相對“有閑”的社會群體。再加上以下一些特點使得大學(xué)生容易選擇網(wǎng)絡(luò)作為人際交往的方式：好奇與從眾心理。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為大學(xué)生提供了無限廣闊的新天地，基于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)并容易獲取的各種新知識、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新方式都對大學(xué)生具有強大的吸引力。同時，當(dāng)同學(xué)們越來越多地使用網(wǎng)絡(luò)進行交往時，他們自愿或被“裹挾”地融入網(wǎng)絡(luò)交往中；大學(xué)生人際交往意愿強烈，渴望鞏固和擴大人際交往圈；克服心理閉鎖性的需要。隨著年齡增長，大學(xué)生思想情感越成熟，自尊心越強，內(nèi)心里有一些“秘密”，有很多情感交流、情緒宣泄的需要；彌合理想與現(xiàn)實生活的差距。大學(xué)生想象力比較豐富，容易超越現(xiàn)實條件而構(gòu)想自己未來的美好前景，當(dāng)他們感到達不到理想時，容易產(chǎn)生挫敗感，進而迫切希望能有一種可以完成現(xiàn)實中不能完成的自我實現(xiàn)方式。（二）客體（網(wǎng)絡(luò)）的特殊性網(wǎng)絡(luò)交往不同于傳統(tǒng)交往方式（面對面交流、書信、電話等），它本身具有的特點契合了當(dāng)代大學(xué)生的特點，因而對大學(xué)生構(gòu)成了難以抗拒的吸引力。具體來說，網(wǎng)絡(luò)的特點體現(xiàn)在以下幾個方面：網(wǎng)絡(luò)交往范圍的擴大化。它超出了物理時空的局限, 也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)社會的人際交往圈子, 突破了地緣的限制, 極大地擴展了