【總結(jié)】人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】第一篇:《傅雷家書兩則》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 。 “堅強(qiáng)”的含義。 、朋友、師長進(jìn)行友好的交流。 教學(xué)重點(diǎn): “堅強(qiáng)”的含義。 。 教學(xué)重點(diǎn):理解第二封信中闡明的哲理。 教學(xué)課時...
2024-10-08 20:01
【總結(jié)】風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們往往通過哪些方式去關(guān)心國事家事天下事呢?新聞是我們了解時代生活的一個窗口,是社會變化的一個晴雨表。新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶,便可了解國內(nèi)外時事,獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時空,供人們品讀與回味的。今天,讓我們來共同研讀一篇來自于解
2024-12-07 13:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《傅雷家書兩則》教學(xué)設(shè)計 1、理解傅雷所說的堅強(qiáng)的含義,認(rèn)識到敢于面對現(xiàn)實(shí)、勇于回顧歷史、理智地對待成功并繼續(xù)奮斗,才是真正的堅強(qiáng)。 2、理解父子之愛、...
2025-04-15 00:25
【總結(jié)】收信人郵編收信人地址收信人姓名,加上稱呼(一般是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的,屬于格式上的錯誤。)寄信人地址寄信人郵編點(diǎn)此播放講課視頻親愛的爸爸媽媽(頂格)你們好嗎?現(xiàn)在工作很忙吧?身體好嗎?我現(xiàn)在廣州挺好的,爸爸媽媽不要太牽掛,雖然我
2024-11-21 04:02
【總結(jié)】1908~1966一代翻譯巨匠。幼年喪父,在寡母嚴(yán)教下,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的性格。早年留學(xué)法國,學(xué)習(xí)藝術(shù)理論,得以觀摩世界級藝術(shù)大師的作品,大大地提高了他的藝術(shù)修養(yǎng)?;貒笤谓躺虾C缹?,因不愿從流俗而閉門譯書,幾乎譯遍法國重要作家如伏爾泰、巴爾扎克、羅曼〃羅蘭的重要作品。數(shù)百萬言的譯作成了中國譯界備受推崇的范文,形成了“傅雷
2024-12-08 06:02
【總結(jié)】傅雷(1908~1966),一代翻譯巨匠。幼年喪父,在寡母嚴(yán)教下,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的性格。早年留學(xué)法國,學(xué)習(xí)藝術(shù)理論,得以觀摩世界級藝術(shù)大師的作品,大大地提高了他的藝術(shù)修養(yǎng)?;貒笤谓逃谏虾C缹?,因不愿從流俗而閉門譯書,以“稿費(fèi)”謀生計,未取國家一分俸祿,可見其一生事業(yè)重心之所在。畢生翻譯巴爾扎克、羅曼羅蘭、伏爾泰等作家的文學(xué)名著,
2024-11-21 02:46
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?聆聽文人墨客的心聲,無疑是對我們精神的一次洗禮。其實(shí),一路走來,面對人生,誰沒有話想說,誰沒有心聲想要表達(dá)?今天,就讓我們一起走進(jìn)《心聲》,去聽聽主人公李京京的心聲吧!黃蓓佳學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解小說《心聲》的主要內(nèi)容,抓住文章的主要情節(jié),分析人物形象;?2、
2024-12-08 03:20
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三單元11故鄉(xiāng)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1.認(rèn)識《故鄉(xiāng)》所反映的社會現(xiàn)實(shí)和作者所要表達(dá)的思想主題。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用描寫、對比等多種手法塑造人物形象的技巧。3.體會作者對故鄉(xiāng)的深情。7C中小學(xué)課件故鄉(xiāng)是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發(fā)生在日漸沒落的舊中國的農(nóng)村,作者
2024-12-08 05:06
【總結(jié)】7傅雷家書兩則教材分析《傅雷家書》是一本書信集,由傅雷寫給兒子的很多信構(gòu)成。關(guān)于寫這些信的目的,傅雷在給傅聰?shù)男爬镌@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;
2024-11-28 16:16
【總結(jié)】第二單元傅雷家書兩則?山東臨沭縣大興中學(xué)九年級語文組傅雷家書兩則信封的填寫格式左上方填寫郵編及收信人地址;信封中間居中寫收信人姓名,加上稱呼(一般是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的,屬于格式上的錯誤。)信封右下方為寄信人地址及郵編。正文1.稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定
2025-04-23 15:09
【總結(jié)】7傅雷家書兩則閱讀下面文段,完成第1~2題。人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有yōnglù()的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你tuífèi(),就好了。太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)
2024-11-28 12:16
【總結(jié)】 《傅雷家書兩則》教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、體會書信中感情的流露和哲理的闡明。 2、體會兩封信中的聯(lián)系及“堅強(qiáng)”的含義。 3、嘗試用書信與同學(xué)、朋友、師長進(jìn)行友好的交流。 二、教學(xué)重點(diǎn)...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于《傅雷家書兩則》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、積累詞語,掌握“庸碌、憑吊、諛詞扶掖、涕泗橫流”等詞的音義,并學(xué)會運(yùn)用。 2、掌握書信格式,體會信中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式。 3、...
2024-10-08 21:48
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件復(fù)習(xí)鞏固?1、李清照在《武陵春》中用“載不動許多愁”說盡了“愁”之沉重。?2、《武陵春》最后兩句歷來為人稱道,請簡要賞析。?這兩句詞把看不見摸不著的愁緒,比作可用小船來承載的具體東西,形象地寫出了內(nèi)心哀愁的沉重。7C中小學(xué)課件范仲淹漁家傲秋思7C中小學(xué)課件