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正文內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響的調(diào)查報(bào)告土木工程(編輯修改稿)

2024-10-29 06:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的保證。同時(shí), 加強(qiáng)對(duì)家庭上網(wǎng)的指導(dǎo)并安裝相應(yīng)的過濾軟件, 提倡家長(zhǎng)同大學(xué)生經(jīng)常交流網(wǎng)絡(luò)問題, 加強(qiáng)控制。其次網(wǎng)絡(luò)行為管理產(chǎn)品能幫助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員屏蔽掉那些不健康的網(wǎng)站和內(nèi)容,避免經(jīng)不住誘惑的登錄或?yàn)g覽,從源頭上對(duì)其封堵,防患于未然,把由此產(chǎn)生的一些不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)詳盡的網(wǎng)站瀏覽報(bào)表,能讓管理人員清楚掌握師生使用網(wǎng)絡(luò)的情況,并據(jù)此做出調(diào)整與指導(dǎo),提高其工作效率。(二)教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教育觀念和模式網(wǎng)絡(luò)所具有的知識(shí)傳播和信息傳播功能, 使“以教師為中心、課堂為中心、教材為中心”的“兩課”傳統(tǒng)教學(xué)模式受到?jīng)_擊。當(dāng)前大學(xué)生,尤其是高職院校的大學(xué)生,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)水平比較低,有效使用網(wǎng)絡(luò)信息的技能和修養(yǎng)就更顯的不足。在目前的學(xué)校教育中,我們只注重了如何使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),至于如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行判斷、分辨其真?zhèn)蝿t很少涉及。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識(shí)和使用處于自發(fā)狀態(tài),這種狀態(tài)直接導(dǎo)致他們所具有的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平低。因此我們應(yīng)當(dāng)“以學(xué)生為中心、以生活為中心”,多角度地對(duì)學(xué)生開展教育,開闊學(xué)生的思路, 提高其發(fā)現(xiàn)問題, 分析問題, 解決問題的能力。以平等的姿態(tài), 借鑒網(wǎng)絡(luò)的交互性與學(xué)生開展討論, 重在引導(dǎo), 啟發(fā)和影響學(xué)生, 發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,只有這樣才能有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展, 真正體現(xiàn)教育的價(jià)值。教師應(yīng)充分利用校園網(wǎng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的教學(xué)和民主管理,培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí), 促進(jìn)學(xué)校的教改工作。還應(yīng)大力提倡通過利用軟件建立師生交流平臺(tái),以答疑解惑和加強(qiáng)溝通;利用網(wǎng)絡(luò)博客、校友錄等加強(qiáng)班級(jí)管理與交流,以發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,全方位地對(duì)學(xué)生開展教育和管理工作,達(dá)到教育的目的。(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德、法制和安全教育學(xué)校對(duì)于剛?cè)胄5膶W(xué)生,應(yīng)開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)交際》、《網(wǎng)絡(luò)倫理》之類的講座,讓學(xué)生正確、高效地利用網(wǎng)絡(luò)工具來獲取有效信息,提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的識(shí)別能力,自控、自律和自我調(diào)節(jié)能力,使他們無論在何種情況下,都能自覺抵御有害信息的干擾和侵蝕,形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新道德規(guī)范體系。其次, 在德育課中加強(qiáng)網(wǎng)上法律、法規(guī)知識(shí)教育, “依法使用網(wǎng)絡(luò)”、“網(wǎng)絡(luò)與表達(dá)自由”等內(nèi)容, 與學(xué)生展開討論。使大學(xué)生的網(wǎng)上行為有章可循。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)安全教育也是網(wǎng)絡(luò)教育中不可或缺的部分,教師應(yīng)培養(yǎng)和提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。(四)豐富校園文化生活,充實(shí)學(xué)生的課余時(shí)間學(xué)校要注意拓展學(xué)大生學(xué)習(xí)之外的生活空間,為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。積極培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好的同時(shí),要為學(xué)生創(chuàng)造條件,積極開展豐富多彩的文體活動(dòng),科技活動(dòng);另外學(xué)校可以定期舉辦計(jì)算機(jī)技能比賽活動(dòng),將大學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心轉(zhuǎn)移到正確合理使用網(wǎng)絡(luò)上來,讓正面的網(wǎng)絡(luò)資源占據(jù)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活,這對(duì)于搞好校園網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)是至關(guān)重要的。(五)加強(qiáng)大學(xué)生自我道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所強(qiáng)調(diào)的道德,是一種以“慎獨(dú)”為特征的自律性的道德。它強(qiáng)調(diào)在個(gè)人獨(dú)處之際,沒有任何的外在監(jiān)督和控制,也能遵從道德規(guī)范,恪守道德準(zhǔn)則。由于網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性特征,它對(duì)人們的自律性有了更高的要求,要求人們具有更高的道德境界。網(wǎng)絡(luò)空間又是一個(gè)自由、開放的空間,大學(xué)生暢游在豐富多彩而又復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)文化中,更需要大學(xué)生自覺強(qiáng)化自律精神和責(zé)任意識(shí),自覺主動(dòng)地增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),加強(qiáng)自我修養(yǎng)教育,增強(qiáng)自我約束能力,保持健康的情緒, 提高自我心理調(diào)適能力,從而增強(qiáng)抵御網(wǎng)絡(luò)環(huán)境負(fù)面影響的能力。此外,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展使得大學(xué)生所獲得的信息量驟增,但擁有信息絕不等于擁有科學(xué)知識(shí),如果不做任何甄別地利用信息,充其量也就是生活服務(wù)或娛樂的一般消遣,而不能成為增長(zhǎng)智慧,積累知識(shí)的有效資源。從自身的層面上來講,大學(xué)生不僅要廣采博收獲取信息,更重要的是要把外在信息內(nèi)化為自身的知識(shí)。使自己能夠成為主動(dòng)接收信息,善于鑒別信息,積極開發(fā)信息,科學(xué)處理和有效利用信息,不斷地把獲取的大量信息轉(zhuǎn)化為科學(xué)知識(shí)的具有文化素養(yǎng)的“信息人”。參考文獻(xiàn):[J].教育探索,2008,(11): 郭加書, 陳濤, [J].中國(guó)高等教育2009(23).[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊), 2011,(08)石磊,李新殿 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究[J].現(xiàn)代交際 5 張曉暢 網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的影響及策略研究[J].現(xiàn)代營(yíng)銷(學(xué)苑版)通訊地址:太原市民航南路26號(hào)電話:2216726郵箱:yanxinli1977@第四篇:網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告***9 李柯一、調(diào)查背景如今是二十一世紀(jì),二十一世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域,無論在經(jīng)濟(jì)、政治、日常生活或者軍事方面,都占有極其重要的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為這個(gè)世界上不可或缺的一部分?,F(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國(guó)迅速普及,由于其無論在內(nèi)容還是在形式上,都迥異于以往所有的文化,這就必然會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊。現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象,那么,網(wǎng)絡(luò)文化究竟對(duì)大學(xué)生有什么樣的影響呢?。二、調(diào)查方法和過程調(diào)查對(duì)象:江漢大學(xué)部分學(xué)生 調(diào)查時(shí)間:本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采用的是隨機(jī)問卷調(diào)查為主,:一是大學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)和意向。二網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來哪些沖擊和變化。三是大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和看法。為了了解這一問題,我們?nèi)私M在針對(duì)我院的學(xué)生進(jìn)行了一次名為“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響”的隨機(jī)問卷調(diào)查。問卷采取不記名的方式進(jìn)行發(fā)放填寫,以確保問卷的有效性。本次調(diào)查總體是我校全曰制普通本專科在校生9982名大學(xué)生。分別對(duì)大一到大四的學(xué)生進(jìn)行整群隨機(jī)抽樣調(diào)查,大一、大二、大三、大四各調(diào)查25份問卷,其中男的發(fā)放52份,女的發(fā)放4份。共發(fā)放100份,實(shí)收98份?;厥章?8%.此次問卷的目的,是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響,以引起學(xué)校和大學(xué)生本人的重視。因而,引導(dǎo)大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響三、調(diào)查結(jié)果與分析調(diào)查結(jié)果一、有多少大學(xué)生在上網(wǎng)?調(diào)查結(jié)果顯示,93%的學(xué)生上過網(wǎng),%的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng),%的學(xué)生曾經(jīng)上過網(wǎng),%的學(xué)生很想上網(wǎng),但限于條件而無法實(shí)現(xiàn)。此外,%的學(xué)生對(duì)上網(wǎng)持無所謂的態(tài)度。當(dāng)問到什么時(shí)候開始上網(wǎng)時(shí),答1997年及以前上網(wǎng)的14%,答1998年上網(wǎng)的 29%,答1999年上網(wǎng)的 51%,答2000年以后 上網(wǎng)的 6%。在回答“你平均多久上一次網(wǎng)”的問題時(shí),每天的 29%,隔天的 17%,不定期但間隔不長(zhǎng) 20%,一個(gè)星期的19%,半個(gè)多月10%,一個(gè)月以上5%。60%的學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間在8至20小時(shí)之間,%的學(xué)生每周上網(wǎng)在30小時(shí)以上,有極少數(shù)學(xué)生每周在100小時(shí)以上。其中,一周上網(wǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的達(dá)138小時(shí)。在回答“曾經(jīng)一次上網(wǎng)最長(zhǎng)時(shí)間為幾小時(shí)”這個(gè)問題時(shí),絕大部分學(xué)生回答在25小時(shí),%,有3%的學(xué)生最長(zhǎng)一次上網(wǎng)在20小時(shí)以上。其中一名學(xué)生曾經(jīng)一次連續(xù)上網(wǎng)72小時(shí),吃的盒飯和飲料都是網(wǎng)吧老板免費(fèi)提供的。二、大學(xué)生喜歡在哪里上網(wǎng)?在回答“最喜歡在哪里上網(wǎng)”這個(gè)問題時(shí),%大學(xué)生最喜歡在校園周圍的網(wǎng)吧上網(wǎng),“網(wǎng)吧的網(wǎng)速快,服務(wù)周到,上起網(wǎng)來就是過癮?!币粋€(gè)姓李的大學(xué)生是說。%的學(xué)生喜歡在寢室上網(wǎng),而喜歡在家里和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室(中心機(jī)房)%%,當(dāng)記者問及“在哪里上網(wǎng)次數(shù)最多”時(shí),%的學(xué)生回答在網(wǎng)吧,%的學(xué)生回答在寢室,%%。調(diào)查發(fā)現(xiàn),%的學(xué)生寢室配備了電腦,有的一個(gè)寢室6個(gè)人就配有6臺(tái)電腦。三、大學(xué)生上網(wǎng)主要干些什么?由眾多青年組成的大學(xué)生求知群體,他們思維活動(dòng),創(chuàng)新能力強(qiáng),他們追蹤現(xiàn)代科技發(fā)展,善于應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)溶入自己的日常學(xué)習(xí)與生活之中,這在大學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)和上網(wǎng)點(diǎn)擊的內(nèi)容上有比較明顯的表現(xiàn)。在回答上網(wǎng)主要是為什么時(shí)(可多選),收發(fā)郵件 156人 78% ,搜索所需資料 %,看新聞及評(píng)論 65%,發(fā)送賀卡58%,用oicq、icq、mirc聊天識(shí)友57%,%,%,進(jìn)聊天室 %,在線看電影 %,管理或關(guān)注有興趣的論壇(BBS)、貼帖子 35%,下載音樂34%,在線玩游戲、棋牌(如聯(lián)眾、中國(guó)游戲中心等)22%,純?yōu)榭葱迈r而瀏覽五花八門的網(wǎng)頁(yè) 21%,更新個(gè)人主頁(yè) %,看招聘信息 %,炒股 8%,投稿7%,訂購(gòu)喜愛物品 5%,在某些社區(qū)或網(wǎng)絡(luò)城市“存活” %,遠(yuǎn)程教育、入網(wǎng)校進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)(如天極網(wǎng)網(wǎng)校)%,%,嘗試拍賣或交
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