【正文】 新鮮而瀏覽五花八門的網(wǎng)頁 21%，更新個(gè)人主頁 %，看招聘信息 %，炒股 8%，投稿7%，訂購喜愛物品 5%，在某些社區(qū)或網(wǎng)絡(luò)城市“存活” %，遠(yuǎn)程教育、入網(wǎng)校進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)（如天極網(wǎng)網(wǎng)校）%，%，嘗試拍賣或交換物件 %。網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生開鑿了一個(gè)廣闊的信息渠道。又，在“當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難，尋求幫助的途徑”的問卷中：找同學(xué)商量占33%；上網(wǎng)求助占63%；自己獨(dú)立解決占4%。這時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)就充當(dāng)了大學(xué)生選擇就業(yè)的尚方寶劍。學(xué)習(xí)人際交往和處理人際關(guān)系需要時(shí)間的投入。網(wǎng)絡(luò)以其高度的開放性和兼容性，在帶來知識(shí)和便捷的同時(shí)，也充斥了不少思想頹廢甚至反動(dòng)的內(nèi)容和論調(diào)，而大學(xué)生正處于人生觀和價(jià)值觀尚未定型的重要轉(zhuǎn)折階段，對(duì)事物的辯別力和判斷力往往不足，且大學(xué)生對(duì)新新事物都會(huì)有強(qiáng)烈的好奇心，使得他們自身意識(shí)形態(tài)受網(wǎng)絡(luò)異樣不健康信息的侵蝕，進(jìn)而無法把持自己，造成惡性循環(huán)。甚至有些大學(xué)生為了表現(xiàn)自我能力的卓爾不凡，不惜作出破壞他人數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)的違法行為，造成大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)犯罪”的事件。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢老師多交流，聽聽他們的意見，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績，以滿足心理需要等。加強(qiáng)管理加強(qiáng)管理全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，可以在本科低年級(jí)就及時(shí)抓好這方面的管制工作。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時(shí)，也給我們帶來了更多的隱患，如非法網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響。網(wǎng)絡(luò)游戲往往能給那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)帶來滿足感和成就感，從而會(huì)讓他們感覺從網(wǎng)絡(luò)游戲中能緩解學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)的壓力。在游戲過程中，各玩家水平不等。3．網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生帶來的影響網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。一些同學(xué)一旦沉溺于游戲之中，往往會(huì)接連幾個(gè)小時(shí)甚至更長的時(shí)間坐在電腦跟前，甚至放棄吃飯和睡覺的時(shí)間，從而最終影響到身體健康。特別是有部分男同學(xué)長期在寢室玩游戲，對(duì)班上的動(dòng)態(tài)不聞不問，同學(xué)一連就是半個(gè)月不見一次面，導(dǎo)致同學(xué)之間的缺乏交流的機(jī)會(huì)，自然談不上營造良好和諧的同學(xué)關(guān)系了，另外，長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)會(huì)喪失對(duì)父母的感恩之心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，他們一旦深陷其中，就失去了做其他事情的興趣與動(dòng)力，完全把父母的諄諄教誨拋于腦后，把自己對(duì)社會(huì)責(zé)任置于九霄云外。中國歷來倡導(dǎo)仁、義、禮、信、智、忠、孝等優(yōu)良傳統(tǒng)，而網(wǎng)絡(luò)游戲中的主流價(jià)值都是與我們的傳統(tǒng)美德相矛盾、背道而馳的。在大學(xué)，關(guān)鍵在與學(xué)校的管理，應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，知道他們的心理需求，多做疏導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和虛幻，增強(qiáng)他們的自控力，樹立健康的人生觀，價(jià)值觀，激發(fā)他們的求真務(wù)實(shí)精神，培養(yǎng)一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。有應(yīng)當(dāng)進(jìn)行立法來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲，如對(duì)暴力和色情游戲進(jìn)行禁止等等。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲都是以暴力、色情、邪魔等特征來吸引人的。在“網(wǎng)絡(luò)游戲是否引起你意志消沉”這一問題上，%的同學(xué)選擇了“有一點(diǎn)”，%的選擇了“有，影響大”，這些都可以看出網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性之大。以前考試不掛科的同學(xué)也由于長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致一個(gè)學(xué)期掛兩三科，這些都對(duì)其能否順利畢業(yè)造成很大威脅，更不要說對(duì)其成才的影響了。%。%。在本次的校園調(diào)查中，%。我校學(xué)生以查看資料，聊天交友，玩網(wǎng)絡(luò)游戲等為主要目的，其各自所占的比例分別為27%，29%，34%。第五篇：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)查報(bào)告本次調(diào)查是為了了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安生，對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會(huì)相對(duì)地減少上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動(dòng)，加強(qiáng)人與人之間的交流。大學(xué)生在網(wǎng)上經(jīng)常這樣缺乏責(zé)任感、不誠實(shí)，極不利于大學(xué)生道德意識(shí)的形成和道德行為的培養(yǎng)，勢(shì)必降低了大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，淡化法紀(jì)觀念。大學(xué)生對(duì)這社會(huì)的認(rèn)識(shí)，往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點(diǎn)，而并沒有充分地消化和體會(huì)，也沒有自己的觀點(diǎn)和看法，造成人云亦云的現(xiàn)象，缺乏用理性的視覺來審視問題和現(xiàn)象的鍛煉，這必將導(dǎo)致大學(xué)生個(gè)體思維的片面化和被動(dòng)化。網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情感萎縮和溝通能力退化在現(xiàn)實(shí)生活中，人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，人與人之間的交流總是小心翼翼的，人與人之間的互相猜忌使得大學(xué)生們?cè)诤芏鄷r(shí)候都不敢流露真情實(shí)感，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)為大學(xué)生提供了一個(gè)廣泛、安全且隱匿的交流平臺(tái)，符合大學(xué)生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)，描繪事業(yè)藍(lán)圖如今就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，就業(yè)越來越困難。方便大學(xué)生查閱資料，解決學(xué)習(xí)上的難題。讓學(xué)生估計(jì)網(wǎng)上獲取的信息量占自身已有信息的幾成時(shí)，%的學(xué)生認(rèn)為占20%左右，%的學(xué)生認(rèn)為占20%40%，認(rèn)為占40%50%%，認(rèn)為占50%%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%的學(xué)生寢室配備了電腦，有的一個(gè)寢室6個(gè)人就配有6臺(tái)電腦。在回答“你平均多久上一次網(wǎng)”的問題時(shí)，每天的 29%，隔天的 17%，不定期但間隔不長 20%，一個(gè)星期的19%，半個(gè)多月10%，一個(gè)月以上5%。本次調(diào)查總體是我校全曰制普通本?？圃谛Ｉ?982名大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)已成為這個(gè)世界上不可或缺的一部分。它強(qiáng)調(diào)在個(gè)人獨(dú)處之際,沒有任何的外在監(jiān)督和控制,也能遵從道德規(guī)范,恪守道德準(zhǔn)則。還應(yīng)大力提倡通過利用軟件建立師生交流平臺(tái)，以答疑解惑和加強(qiáng)溝通；利用網(wǎng)絡(luò)博客、校友錄等加強(qiáng)班級(jí)管理與交流，以發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，全方位地對(duì)學(xué)生開展教育和管理工作，達(dá)到教育的目的。同時(shí)詳盡的網(wǎng)站瀏覽報(bào)表，能讓管理人員清楚掌握師生使用網(wǎng)絡(luò)的情況，并據(jù)此做出調(diào)整與指導(dǎo)，提高其工作效率。據(jù)調(diào)查，在對(duì)色情網(wǎng)站的訪問人次中，青少年學(xué)生占有很大的比重。另外，網(wǎng)絡(luò)極易造成一些自律意識(shí)差的大學(xué)生道德人格的缺失。2人際關(guān)系淡化，心理問題突顯網(wǎng)絡(luò)文化把世界聯(lián)成一個(gè)縱橫交錯(cuò)的整體，個(gè)體只要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就進(jìn)入了“人——機(jī)——人”相對(duì)封閉的虛擬空間中，使得人們?cè)诤艽蟪潭壬鲜チ伺c他人、與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)變成大學(xué)生擇業(yè)與求職的一個(gè)重要平臺(tái)，同時(shí)也讓大學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的被動(dòng)局面有所改變。但大學(xué)管理機(jī)制與中學(xué)不同，人際真情溝通減少，加之未來擇業(yè)的壓力和迷茫，使得大多數(shù)學(xué)生在走進(jìn)大學(xué)校園的人際交往中受到了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)，許多心理和情感苦惱常會(huì)困擾他們。一方面網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)提供了極大的方面。要想改變這種現(xiàn)狀，把大學(xué)生引到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中去，學(xué)院必須重視這方面的工作，把微機(jī)室、電子閱覽室完全向?qū)W生開放，并加以有效地管理。當(dāng)問到“你喜歡使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行心理測(cè)試、占卜嗎？”“喜歡”占8%，“不喜歡”占45%，“偶爾嘗試一下”占47%。在問到“你覺得當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)世界的秩序怎樣”時(shí)，“混亂不堪”占21%，“總體運(yùn)行較平穩(wěn)，問題是少部分”占58%，“秩序井然”僅占2%，“沒感覺”占19%，看來，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境還是有一定擔(dān)憂的。三．建議調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)。3．網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳遞的快捷，以及人機(jī)對(duì)話的平等的新型人際關(guān)系，有助于啟發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)和形成學(xué)習(xí)、效率、平等、開放等現(xiàn)代觀念；網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的空間距離，有助于大學(xué)生擴(kuò)大交往的范圍；網(wǎng)上新型人際交往方式和社會(huì)關(guān)系的建立為大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中進(jìn)行社會(huì)交往提供了一種緩沖的空間；網(wǎng)絡(luò)還為大學(xué)生的社會(huì)化提供了角色的練兵場(chǎng)，有助于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化。目前，這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。那么究竟網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們大學(xué)生又怎么樣的影響呢，我對(duì)我們班經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)做了“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響”問卷調(diào)查。作為思想最為活躍，接受能力最強(qiáng)的當(dāng)代大學(xué)生來說，他成為了一種潮流影響著我們的日常生活。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響。此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校、家長和大學(xué)生本人的重視。就其與大學(xué)生的發(fā)展之間的關(guān)系而言，一方面網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進(jìn)行超越時(shí)空限制的交流等需求；另一方面，網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定缺陷，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護(hù)。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源和對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的滯后及網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的缺失構(gòu)成尖銳的矛盾。當(dāng)問到“你身邊是否存在因上網(wǎng)影響其他同學(xué)正常生活的現(xiàn)象？”“有”占 57%，“很普遍”占22%，“沒有”占31%。當(dāng)問到“你參加過人肉搜索、惡搞圖片等活動(dòng)嗎?”“聽說的很多，但是從不