【總結(jié)】圓柱的側(cè)面展開圖第1課時1.使學(xué)生了解圓柱的特征,了解圓柱的側(cè)面、底面、高、軸、母線,了解圓柱的側(cè)面展開圖是矩形.2.使學(xué)生會利用公式計算圓柱的側(cè)面積或全面積.油桶鉛筆、圓形柱子圓形大廈在生活中常遇的圓柱形物體,如:油桶、鉛筆、圓形柱子等.那么圓柱有哪些特征?在日常生活中,我們經(jīng)??吹讲枞~桶、罐頭盒、圓
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?情景引入首頁幾何體的展開圖在生產(chǎn)時間中有著廣泛的應(yīng)用.通過幾何體的展開圖可以確定和制作立體模型,也可以計算相關(guān)幾何體的側(cè)面積和表面積.本節(jié)課我們就一起來探究一下直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖.觀察下圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點?
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標】1、繼續(xù)經(jīng)歷利用二次函數(shù)解決實際最值問題的過程。2、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。3、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值?!緦W(xué)習(xí)重難點】利用二次函數(shù)的知識對現(xiàn)實問題進行數(shù)學(xué)地分析,即用數(shù)學(xué)的方式表示問題以及用數(shù)學(xué)的方法解決問題【學(xué)習(xí)過
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】直棱柱的側(cè)面展開圖第1課時及它的表示方法。,并能夠利用側(cè)面展開圖解決簡單問題棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù),棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形??把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱??三棱柱四棱柱五棱柱棱柱的每個面都是多邊形
【總結(jié)】滬科版九年級下冊第2課時圓錐的側(cè)面展開圖狀元成才路狀元成才路知識回顧180nRl??2360nRS??12SlR?或n°lOR狀元成才路新課推進生活中的圓錐狀元成才路圓錐的相關(guān)概念h
2025-03-12 12:55
【總結(jié)】簡單幾何體的表面展開圖【教師寄語】知識就是力量【學(xué)習(xí)目標】,認識圓柱的底面和側(cè)面;2.了解圓柱的側(cè)面展開圖,會根據(jù)展開圖想象實際物體;3.會計算圓柱的側(cè)面積和全面積?!緦W(xué)習(xí)重點】圓柱的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握側(cè)面積和全面積的計算?!緦W(xué)習(xí)過程】一.觀察與思考設(shè)矩形的邊長分別為
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】ODCBA垂直學(xué)習(xí)目標:發(fā)現(xiàn)兩條直線的垂直關(guān)系及垂線的性質(zhì)。。,建立初步的符號。,歸納總結(jié)出“垂線段最短”的事實。學(xué)法指導(dǎo):通過觀察、折疊、交流、驗證等數(shù)學(xué)活動,從不同的角度和方式來思考問題,真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識,并能選擇恰當?shù)姆椒▉斫鉀Q實際問題,培養(yǎng)發(fā)散思維,提高判斷能力。(預(yù)
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】BAOBAOBAO角的表示教學(xué)目標:1、通過豐富的實例,進一步理解角的兩種定義方式以及頂點、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法,能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來。教學(xué)重點:角的概念及角的表示方法.教學(xué)難點:角的表示方法.教學(xué)過程:一:觀看圖片引入新課二、新知探究
【總結(jié)】BOACBOACBOACD課題:角的比較一、學(xué)習(xí)目標:1、通過聯(lián)想線段大小的比較方法,找到角的大小的比較方法。2、通過聯(lián)想線段和、差、倍、分的作法,掌握角的和、差、倍、分的作法和計算。3、掌握角的平分線的定義以及數(shù)學(xué)表達式。4、培養(yǎng)學(xué)生類比聯(lián)想的思維能力和對知識的遷移能力。二、學(xué)習(xí)過程:
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】《圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖》教學(xué)設(shè)計山東省高密市立新中學(xué)隋愛華一、教案背景1.面向?qū)W生:初中九年級學(xué)生2.學(xué)科:數(shù)學(xué)3.課時:1課時二、教學(xué)內(nèi)容青島版數(shù)學(xué)教材九年級年級下冊第7章第3節(jié),第99-103頁的內(nèi)容。三、教學(xué)背景七年級上冊在基本的幾何圖形中,學(xué)習(xí)了點、線、面、體,認識了平面和曲面,學(xué)生很容易接受圓柱、圓錐的的面和側(cè)面
2025-08-04 13:24
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率(導(dǎo)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標:1、通過擲硬幣的實驗理解頻數(shù)與頻率的概念及其意義。2、知道重復(fù)試驗中,各試驗結(jié)果的頻數(shù)之和等于總次數(shù),頻率之和等于13、會用頻數(shù)和頻率解決實際問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系學(xué)習(xí)過程:(預(yù)習(xí)課本119頁內(nèi)容)一、問題情境,引入課題你喜歡看小品嗎?你最喜歡的
【總結(jié)】3.4.2圓錐的側(cè)面積和全面積,第一頁,編輯于星期六:七點一分。,1.認識圓錐各部分的名稱以及與扇形的相對應(yīng)的各部分之間的關(guān)系.2.會計算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會解決一些簡單的實際問題.(重點、難點...
2024-10-21 21:41
【總結(jié)】簡單幾何體的表面展開圖教學(xué)目標1.了解圓柱的概念和性質(zhì),認識圓柱的底面和側(cè)面2.了解圓柱的側(cè)面展開圖,會根據(jù)展開圖想象實際物體3.會計算圓柱的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點圓柱的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握圓柱的側(cè)面積和全面積的計算。教學(xué)難點圓柱的側(cè)面積和全面積的計算。教學(xué)設(shè)計(一)思考
【總結(jié)】裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側(cè)面展開圖是個什么圖形?(2)如何計算圓錐的側(cè)面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π=2rl2、設(shè)圓錐的母線長為l,底面圓的半徑為r,那么這個扇形的半徑為__
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】簡單的概率計算【學(xué)習(xí)目標】,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.,并能進行簡單計算..【學(xué)習(xí)重難點】掌握事件發(fā)生概率的計算方法,并能進行簡單計算.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準備:⑴、隨機現(xiàn)象:。⑵、隨機現(xiàn)象