241二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能建立二次函數(shù)的模型解決實(shí)際問題2、會利用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題中的最值問題課前預(yù)習(xí)：任務(wù)一：知識鞏固1、二次函數(shù)2(1)2yx???最小值是（）．A．2B．1C．－3D．232、已知二次函數(shù)822??

2024-11-21 02:31

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊74圓錐的側(cè)面展開圖導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的側(cè)面展開圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握圓錐側(cè)面展開圖是扇形，2、知道圓錐各部分的名稱，能夠計(jì)算圓錐側(cè)面積和全面積【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算方法2、圓錐的側(cè)面展開圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1、在右圖的圓錐中，連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓上任意一點(diǎn)的線段SA、SA1…

2024-12-08 04:47

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊15二次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)拋物線形二次函數(shù)學(xué)習(xí)目的【知識與技能】能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能利用二次函數(shù)的知識解決實(shí)際問題.【過程與方法】經(jīng)歷運(yùn)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題的探究過程,進(jìn)一步體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法描述變量之間的依賴關(guān)系,體會二次函數(shù)是解決實(shí)際問題的重要模型,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問

2024-12-08 03:46

山東省九年級數(shù)學(xué)下冊第2章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用242二次函數(shù)的應(yīng)用北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入某超市有一種商品，進(jìn)價(jià)為2元，據(jù)市場調(diào)查，銷售單價(jià)是13元時(shí)，平均每天銷售量是50件，而銷售價(jià)每降低1元，平均每天就可以多售出10件.若設(shè)降價(jià)后售價(jià)為x元，每天利潤為y元，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系是怎樣的？本節(jié)目標(biāo)T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程，體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型

2025-06-20 17:31

山東省九年級數(shù)學(xué)下冊第2章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用241二次函數(shù)的應(yīng)用北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)20)yaxbxca????二次函數(shù)（24,)4acba?b頂點(diǎn)坐標(biāo)為（－2a244acba?①當(dāng)a0時(shí),y有最小值＝②當(dāng)a0時(shí),y有最大值＝244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導(dǎo)入

2025-06-20 17:31

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊53二次函數(shù)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)一、選擇題（共20小題；共100分）1.在圓的面積公式中，與的關(guān)系是()A.一次函數(shù)關(guān)系B.正比例函數(shù)關(guān)系C.反比例函數(shù)關(guān)系D.二次函數(shù)關(guān)系2.下列函數(shù)中，不是二次函數(shù)的是()A.√B.

2024-11-15 02:37

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊11二次函數(shù)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄）教學(xué)目標(biāo)：1．能探索和表示實(shí)際問題中的二次函數(shù)關(guān)系；2．知道什么

2024-12-09 11:59

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊12二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)二次函數(shù)y＝ax2(a0時(shí)二次函數(shù)y＝ax2的圖象和性質(zhì)，那么當(dāng)a&l

2024-12-09 11:59

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊56二次函數(shù)的圖象與一元二次方程學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:學(xué)科數(shù)學(xué)年級九時(shí)間總序號課題二次函數(shù)的圖象與一元二次方程主備人孫風(fēng)存教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索拋物線與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)和一元二次方程的根的關(guān)系，體會方程與函數(shù)的密切關(guān)系。2、學(xué)會用圖像法求一元二次方程近似根。重點(diǎn)難點(diǎn)拋物線與

2024-12-08 07:10

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊第5章二次函數(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用編號課題班級姓名評價(jià)B007復(fù)習(xí)：二次函數(shù)應(yīng)用（2）1.（2021甘肅省白銀市，28，12分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，頂點(diǎn)為M的拋物線是由拋物線y=x2﹣3向右平移一個(gè)單位后得到的，它與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A，點(diǎn)B在該拋物線上，且橫坐標(biāo)為3．（1）求點(diǎn)

2024-12-03 05:32

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用二次函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用（二次函數(shù)）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:試卷簡介：全卷共2個(gè)計(jì)算題，7個(gè)解答題，分值100分，測試時(shí)間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對二次函數(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用情況。各個(gè)題目難度有階梯性，學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點(diǎn)，認(rèn)清自己對知識的掌握及靈活運(yùn)用程度。學(xué)

2025-08-12 19:46

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊51函數(shù)和它的表示方法2-資料下載頁

【總結(jié)】5．1函數(shù)與它的表示法一、教與學(xué)目標(biāo)：（1）．進(jìn)一步加深理解函數(shù)的概念．會根據(jù)簡單的函數(shù)解析式和問題情境確定自變量的取值范圍．（2）．能利用函數(shù)知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)就是確定函數(shù)關(guān)系式中自變量的取值范圍；難點(diǎn)是確定實(shí)際問題情境中自變量的取值范圍。三、教與學(xué)過程：（一）、情境導(dǎo)入

2024-12-09 03:54

二次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】順河學(xué)校數(shù)學(xué)組“五自三段”教學(xué)設(shè)計(jì)二次函數(shù)第1課時(shí)審核人：雷昌秀編寫人：王利時(shí)間：2014年7月3日一、自選目標(biāo)?1．能探索和表示實(shí)際問題中的二次函數(shù)關(guān)系；2．知道什么是二次函數(shù)；3．能根據(jù)實(shí)際問題確定自變量的取值范圍．二、自主預(yù)習(xí)（28-29頁），形如__________________________

2025-04-16 13:36

九年級數(shù)學(xué)下冊第26章二次函數(shù)262二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)26225二次函數(shù)最值的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)26．2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)26．2．2第5課時(shí)二次函數(shù)最值的應(yīng)用目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第5課時(shí)二次函數(shù)最值的應(yīng)用1．經(jīng)過閱讀、探究、討論交流，能列出幾何圖形中兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并求出其最大

2025-06-15 22:40

九年級數(shù)學(xué)下冊第26章二次函數(shù)262二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)26225二次函數(shù)最值的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)26．2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)26．2．2第5課時(shí)二次函數(shù)最值的應(yīng)用目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第5課時(shí)二次函數(shù)最值的應(yīng)用1．經(jīng)過閱讀、探究、討論交流，能列出幾何圖形中兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并求出其最大

2025-06-15 22:33

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2(完整版)

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2(更新版)

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2(專業(yè)版)

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2(留存版)