【總結(jié)】一元二次函數(shù)綜合練習(xí)題1、二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線,則下列四個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤的是A.B.C.D.2、已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:①;②;③;④;⑤其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是()A.①② B. ①③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤yxO1-1第
2025-04-04 03:11
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》綜合練習(xí)題一、基礎(chǔ)練習(xí)1.把拋物線y=2x2向上平移1個(gè)單位,得到拋物線_______,把拋物線y=-2x2向下平移3個(gè)單位,得到拋物線________.2.拋物線y=3x2-1的對(duì)稱軸是_____,頂點(diǎn)坐標(biāo)為________,它是由拋物線y=3x2向_______平移______個(gè)單位得到的.3.把拋物線y=x2向左平移1個(gè)單位,得到拋物線_
2025-06-22 08:59
【總結(jié)】xOyxOyOxyxOy1.填寫下表:2.函數(shù)y=5(x-3)2-2的圖象可由函數(shù)y=5x2的圖象沿x軸向平移個(gè)單位,再沿y軸向平移個(gè)單位得到.3.若把函數(shù)y=5(x-2)2-2的圖象分別向下、向左移動(dòng)2個(gè)單位,則得到的函數(shù)解析式為
2025-01-09 17:42
【總結(jié)】第1頁共3頁九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)鞏固提高(二次函數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共8個(gè)選擇題,1個(gè)填空題,8個(gè)計(jì)算題,分值100分,測(cè)試時(shí)間90分鐘。本套試卷在立足二次函數(shù)的基礎(chǔ)上,又對(duì)二次函數(shù)的知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高,主要考察了學(xué)生對(duì)二次函數(shù)的運(yùn)用情況。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自
2025-08-12 19:46
【總結(jié)】二次函數(shù)若,且,,求的值.變式1:若二次函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,11),則A.B.C.D.變式2:若的圖像x=1對(duì)稱,則c=_______.變式3:若二次函數(shù)的圖像與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)、,且,試問該二次函數(shù)的圖像由的圖像向上平移幾個(gè)單位得到?
2025-08-05 00:00
【總結(jié)】第十四講二次函數(shù)的同象和性質(zhì)【重點(diǎn)考點(diǎn)例析】考點(diǎn)一:二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)例1已知二次函數(shù)y=a(x-2)2+c(a>0),當(dāng)自變量x分別取、3、0時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別:y1,y2,y3,,則y1,y2,y3的大小關(guān)系正確的是( ?。〢.y3<y2<y1B.y1<y2<y3C.y2<y1<y3D.y3<y1<y2對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.已知二
2025-03-24 06:27
【總結(jié)】二次函數(shù)概念同步練習(xí)1.下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的是.①; ②; ③; ④;⑤; ⑥; ⑦; ⑧。2.下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是()A.y=x(x+1)B.y=1C.y=2-2(+1)D.y=3.函數(shù)y=a+b+c(a,b,c是常數(shù))是二次函數(shù)的條件是(
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索有關(guān)最優(yōu)化問題的過程,進(jìn)一步獲得用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。2、能通過分析表示實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大(或最小)值?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過分析表示實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最
2024-12-09 03:54
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、繼續(xù)經(jīng)歷利用二次函數(shù)解決實(shí)際最值問題的過程。2、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。3、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】利用二次函數(shù)的知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行數(shù)學(xué)地分析,即用數(shù)學(xué)的方式表示問題以及用數(shù)學(xué)的方法解決問題【學(xué)習(xí)過
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】第1頁共6頁九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)深化解析(二次函數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷測(cè)試時(shí)間30分鐘,滿分100分,共兩道大題:第一題選擇(11道,每道4分);第二題解答(4道,每道14分)。本套試卷立足課本,重點(diǎn)考查了同學(xué)們數(shù)形結(jié)合的能力:給出了函數(shù)圖象要會(huì)判斷二次函數(shù)解析式各項(xiàng)系數(shù)的正負(fù),反之知道了二次函數(shù)解析
【總結(jié)】用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過對(duì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達(dá)式的探究,掌握求二次函數(shù)表達(dá)式的方法;2.能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x擇表達(dá)式,體會(huì)二次函數(shù)表達(dá)式之間的轉(zhuǎn)化;3.從學(xué)習(xí)過程中體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值,從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式.學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 13:13
【總結(jié)】第1頁共2頁九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用(二次函數(shù))基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:試卷簡(jiǎn)介:全卷共2個(gè)計(jì)算題,7個(gè)解答題,分值100分,測(cè)試時(shí)間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)二次函數(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用情況。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程度。學(xué)
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率一、選擇題(共20小題;共100分)1.下表是我國(guó)部分城市氣象臺(tái)對(duì)五月某一天最高溫度的預(yù)報(bào),當(dāng)天預(yù)報(bào)最高溫度數(shù)據(jù)的中位數(shù)是城市北京上海杭州蘇州武漢重慶廣州汕頭珠海深圳最高溫度()
2024-11-15 02:37
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)練習(xí)題及答案 二次函數(shù)練習(xí)題 一、選擇題: ,屬于二次函數(shù)的是(x為自變量)() =x2-2x+3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是() A.(1,-4) B.(-1,2) C.(1,2...
2024-10-24 20:26
【總結(jié)】基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收卷 一、選擇題: 1.(2003?大連)拋物線y=(x-2)2+3的對(duì)稱軸是().=-3 =3 =-2 =2 2.(2004?重慶)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則點(diǎn)...
2024-10-25 14:42