【總結】北師大版九年級下冊數學20)yaxbxca????二次函數（24,)4acba?b頂點坐標為（－2a244acba?①當a0時,y有最小值＝②當a0時,y有最大值＝244acba?二次函數的最值求法情境導入
2025-06-17 13:01
【總結】北師大版九年級下冊數學情境導入某超市有一種商品，進價為2元，據市場調查，銷售單價是13元時，平均每天銷售量是50件，而銷售價每降低1元，平均每天就可以多售出10件.若設降價后售價為x元，每天利潤為y元，則y與x之間的函數關系是怎樣的？本節(jié)目標T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程，體會二次函數是一類最優(yōu)化問題的數學模型
2025-06-12 01:19
【總結】第1章二次函數二次函數教學思路（糾錯欄）教學目標：1．能探索和表示實際問題中的二次函數關系；2．知道什么
2025-11-30 11:59
【總結】一元二次方程的應用（1）學習目標：，并能檢查所得的結果是否正確、合理方程解相關的應用題，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生心身邊生活，勇于思考、勇于探索的實踐能力，進一步提高學生列方程解決問題的能力重點：根據相關的應用題的題意列出一元二次方程．難點：根據相關的應用題的題意列出一元二次方程，并能夠得出正確、合理的結果．合理
2025-11-10 20:50
【總結】二次函數的應用第一課時檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017?臨沂）足球運動員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出，足球飛行的路線是一條拋物線，不考慮空氣阻力，足球距離地面的高度h（單位：m）與足球被踢出后經過的時間t（單位：s）之間的關系如下表：
2025-11-07 15:23
【總結】二次函數的應用【教學內容】二次函數的應用（一）【教學目標】知識與技能掌握長方形和窗戶透光最大面積問題，體會數學的模型思想和數學應用價值．過程與方法學會分析和表示不同背景下實際問題中的變量之間的二次函數關系，并運用二次函數的知識解決實際問題情感、態(tài)度與價值觀在探究活動中，體驗二次函數知識在實際生活中的應用。【教學重
2025-11-19 01:28
【總結】西湖中學雙案教學設計備課人:學科數學年級九時間總序號課題二次函數的圖象與一元二次方程主備人孫風存教學目標和學習目標1、探索拋物線與x軸的交點橫坐標和一元二次方程的根的關系，體會方程與函數的密切關系。2、學會用圖像法求一元二次方程近似根。重點難點拋物線與
2025-11-29 07:10
【總結】1九年級分層作業(yè)：二次函數（1號是好學生，2號較好的學生，3、4號學生學困生）一、知識要點與能力要求二次函數是競賽中重要內容，它涉及代數的數式、方程、不等式和幾何的全等，相似及圓等各種概念和運算，它又是函數和平面幾何結合，以此在數量上研究代數、幾何之間的內在聯系。1、形如y=ax2+bx+c(a≠0)的函數稱為二次函
2025-11-12 21:49
【總結】第1頁共2頁九年級數學二次函數的實際應用（二次函數）基礎練習試卷簡介:試卷簡介：全卷共2個計算題，7個解答題，分值100分，測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎，主要考察了學生對二次函數在實際應用中的運用情況。各個題目難度有階梯性，學生在做題過程中可以回顧本章知識點，認清自己對知識的掌握及靈活運用程度。學
2025-08-12 19:46
2025-06-20 17:31
【總結】1．2二次函數的圖象與性質第1課時二次函數y＝ax2(a0)的圖象與性質1．會用描點法畫二次函數y＝ax2(a0)的圖象，理解拋物線的概念；(重點)2．掌握形如y＝ax2(a0)的二次函數的圖象和性質，并會應用其解決問題．(重點)一、情境導入自由落體公式h＝12gt
【總結】如何運用二次函數求實際問題中的最大值或最小值?復習思考?首先應當求出函數解析式和自變量的取值范圍，然后通過配方變形，或利用公式求它的最大值或最小值.?注意：有此求得的最大值或最小值對應的字變量的值必須在自變量的取值范圍內.例2：如圖，Ｂ船位于Ａ船正東２６km處，現在Ａ，Ｂ兩船同時出
2025-11-19 00:20
【總結】讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
2025-11-28 22:58
【總結】二次函數應用編號課題班級姓名評價B006復習：二次函數應用（1）1.（2021安徽省，9，4分）如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，動點P從A點出發(fā)，按A→B→C的方向在AB和BC上移動，記PA=x，點D到直線PA的距離為y，則y關于x的函數圖像大致是（
2025-11-24 12:55
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