【總結(jié)】利用不等式性質(zhì)解一元一次不等式憶一憶說(shuō)一說(shuō)不等式的基本性質(zhì)不等式性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.8g5g2g2g8__58+
2024-11-07 02:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)??3.如何在數(shù)軸上表示一元一次不等式的解集?5.x取什么值時(shí),式子2x-5的值(1)大于0?(2)不大于0?:1)7與x的3倍的差是正數(shù)。2)m的相反數(shù)與n的3倍的和不小于2。3)a與b的積不可能大于5。4)x與y的和的平方至多為9。7-3x>0
2025-08-05 18:58
【總結(jié)】第一篇:——學(xué)教案大全 博聞強(qiáng)記,多思多問(wèn) 取法乎上,持之以恒 七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科準(zhǔn)印份包科領(lǐng)導(dǎo)簽名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):能進(jìn)一步熟練的解一元一次不等式,會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型,會(huì)用一元一次不等...
2024-10-25 13:47
【總結(jié)】與一元一次不等式2021/11/1222問(wèn)題1:2021年北京空氣質(zhì)量良好(二級(jí)以上)的天數(shù)與全年天數(shù)比達(dá)55%,如果到2021年這樣的比值要超過(guò)70%,那么2021年空氣質(zhì)量良好的天數(shù)要比2021年至少增加多少?分析:與x有關(guān)的哪個(gè)式子的值應(yīng)超過(guò)70﹪?2021年
2024-10-19 16:00
【總結(jié)】遵義市十一中一元一次不等式與不等式組姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列數(shù)中是不等式x3250的解的有()76,73,79,80,,,90,60
2024-11-12 06:26
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式(—)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列不等式解決問(wèn)題。2、進(jìn)一步掌握一元一次不等式的解法。二、過(guò)程與方法:1、通過(guò)列一元一次不等式解決具有不等關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生體會(huì)不等式式解決實(shí)際問(wèn)題的有效的數(shù)學(xué)模型。2、通過(guò)應(yīng)用一元一次不等式描述不等關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生由實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。三、情感
2025-01-14 02:42
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式(提高)知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中抽象出不等的數(shù)量關(guān)系,會(huì)用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題;2.熟悉常見(jiàn)一些應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、常見(jiàn)的一些等量關(guān)系:路程=速度×?xí)r間:工作量=工作效率×工作時(shí)間,各部分勞動(dòng)量之和=總量
2025-06-22 19:11
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式(三)》教案新人教版 實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式 (三)教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)根據(jù)實(shí)際向題中的數(shù)量關(guān)系列不等式解決問(wèn)題,熟練掌握一元一次不等式的解法; ...
2024-10-24 19:33
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式(第1課時(shí))橫山中學(xué)朱世福教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能1、列一元一次不等式解決具有不等式的實(shí)際問(wèn)題:2、進(jìn)一步掌握一元一次不等式的解法。數(shù)學(xué)思考經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題抽象為不等式”的過(guò)程,體會(huì)不等式是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界中不等關(guān)系的一種有效的數(shù)學(xué)模型。解決問(wèn)題通過(guò)應(yīng)用一元一次不等式描述不等式關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生由實(shí)際
2025-01-08 19:05
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課特點(diǎn)?能想≠能說(shuō)的精準(zhǔn)簡(jiǎn)練?能說(shuō)≠能寫(xiě)的規(guī)范完整?能寫(xiě)≠能講的流利到位?勇敢展示、大膽質(zhì)疑?你準(zhǔn)備好了嗎?一元一次不等式第1課時(shí)次方程的定義:兩邊都是____,有____個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)為_(kāi)__的方程是一元一次方程。。,說(shuō)明詳細(xì)過(guò)程(1)x+5&g
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)解一元一次不等式.會(huì)用不等式表示實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系.2.體會(huì)不等式是解決問(wèn)題的有效數(shù)學(xué)模型.進(jìn)一步強(qiáng)化用數(shù)學(xué)的意識(shí).重點(diǎn)由實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系列出不等式活動(dòng)1運(yùn)用類(lèi)比方法探索一元一次不等式的解法1.復(fù)習(xí)解一元一次方程⑴51541xx???
2024-12-08 01:44
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式的教學(xué)點(diǎn)評(píng) 實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式的教學(xué)點(diǎn)評(píng) 這節(jié)課以家鄉(xiāng)的實(shí)際問(wèn)題為情境展開(kāi)列、解一元一次不等式的探討,具有親和力與真實(shí)性;在探究中注重知識(shí)生成的過(guò)程,精心預(yù)設(shè)...
2024-10-28 12:07
【總結(jié)】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實(shí)際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識(shí)框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實(shí)際應(yīng)用一次函數(shù)說(shuō)出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)則:分組比賽
2024-11-12 02:52
【總結(jié)】一元一次不等式回顧與思考一、知識(shí)與技能目標(biāo)二、過(guò)程與分析目標(biāo)2.允許學(xué)生暴露在解不等式時(shí)易犯或常犯的錯(cuò)誤,以便有針對(duì)性地解決問(wèn)題。1.學(xué)會(huì)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的不等關(guān)系,提煉有關(guān)的不等式(組)來(lái)解決問(wèn)題。1.本單元主要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的解題思想。2.提高運(yùn)用不等式有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-09 07:24