【總結】學習有方法教學目標情感態(tài)度與價值觀目標:樹立正確的學習態(tài)度,培養(yǎng)終身學習的意識。能力目標:掌握適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣.知識目標:知道學習方法的重要性,學會選擇和探討有效的學習方法,及時轉變學習方式,學會學習。學情分析《學習有方法》是湘教版《道德與法治》七年級上冊第二單元第二節(jié)的第一框題,其主要內
2024-12-09 13:53
【總結】興仁縣第六中學教學設計方案單元第二單元微笑面對生活課程設計人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級七年級背景分析本課重在“培養(yǎng)學生勇于面對困難和挫折,讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風雨后,風雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風雨中成長。”教學目標
2025-11-10 06:57
【總結】八年級道德與法治上冊(XS)
2025-11-08 10:08
【總結】第2站融入社會班級:__________姓名:__________學號:__________教師寄語:落紅不是無情物,化作春泥更護花一、學習目標:1、知識目標:掌握人社會化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標:培養(yǎng)學生感受、體驗、參與社會公共生活的能力,積極服務社會、奉獻社會。3、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-08 00:06
【總結】溫故知新1.在生活中,我們常常有這樣的體會:當自己的、得到滿足時就會產(chǎn)生愉快、高興、激動等的體驗;反之,則會產(chǎn)生憂慮、失望、煩悶、厭惡等的體驗。2.、、、是最基本的情緒類型。3.人的情緒是多種多樣的,人生
2024-11-30 15:42
【總結】?閱讀課本第014-017頁,思考下列問題:?1.情緒的基本類型有哪些??2.情緒是怎么表現(xiàn)的??3.我們中學生的情緒特點是什么?它是怎?樣產(chǎn)生的??4.情緒會給我們的學習和生活帶來怎樣的?影響?最基本的四種情緒:喜怒哀懼一、情緒的基本類型悲喜交
【總結】面對初中這樣全新的學習天地,在座的各位同學在學習方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應。?很多歷史年代和歷史事件的時間很容易記錯了。???學會學習是一個人____和_____的基本要求“未
【總結】我去上學校,天天不遲到,愛學習……面對初中這樣全新的學習天地,在座的各位同學在學習方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應。?很多歷史年代和歷史事件的時間很容易記錯了。???學會學習是
【總結】競爭不忘合作請說出你的競爭對手千里難尋是朋友我選擇他作競爭對手是因為競爭對手給我?guī)淼挠绊懯悄氵x擇了我我選擇了你通過交流,我認為,競爭的積極意義是朋友不曾孤單過集中精力、激發(fā)潛能、戰(zhàn)勝惰性、強大集體……增強積極性,不斷進取,奮力前行更易找到差距、彌補不足,從而進步更快
2024-11-30 15:41
【總結】第2站融入社會請你說一說人與人之間為什么要握手?一、與人交往,并建立良好的人際關系社會化的基本要求1、與人溝通的必要性(1)與人交往溝通,是我們的社會需要,也是我們向社會化邁出的第一步。(2)與人交往溝通,它使我們走出自我封閉的內部世界,向外部世界開放。(3)我們每個人的社會化程度,取決于我們的社會關系的范圍
2024-11-30 15:47
【總結】第五課積極投身社會第2站融入社會活動:教材49頁的思想驛站?想一想:?在生活中我們是如何向他人表示友好?1、微笑、打招呼2、待人真誠,實事求是,謙和禮貌。。。。。。一、與人交往,并建立良好的人際關系為什么??1、人際關系的含義?是我們與他人之間在心靈上的距離,體現(xiàn)
【總結】第二站融入社會第五課積極投身社會有人認為,個人可以完全脫離社會而生存,英國小說《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能,因為他開始賴以生存的技能,物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類社會得來的,他之后的二十多年生活都是以此為基礎的,而他對家鄉(xiāng)的思念也證明了他
【總結】第二單元優(yōu)化心理品質單位:鹽城市田家炳中學第5課磨礪堅強意志提供:趙炳鳳吳友余2021年9月,響水縣紅十字博愛小學五(1)班的學生周葉苗榮獲第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”稱號。當年僅12歲的周葉苗領著9歲的妹妹周葉芳走上舞臺的時候,很多人都為這對姐妹的遭遇而感嘆動容,更為這對姐妹花在逆境當中依然能夠快樂的相依相伴而感動!20
2024-12-08 03:28
【總結】學會學習?思品課?拓展課?班會課學會學習:成長是一種抵達。1/14/2021學習是給______建房子有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂。再三挽留之后,老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給
2024-12-08 07:59
【總結】《第二節(jié)誠信的價值》教案教學目標:1、理解誠信在社會生活中的作用,理解誠信的復雜性。2、能將誠信內化為美德,外化為行為,學會做一個講誠信的人。3、使學生懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代公民基本的道德規(guī)范。教學重點:認識到在社會生活中要講誠信,是立身處世的根本。教學難點:1、為什么誠信能創(chuàng)造財富?2、有人說,生活