【總結】希望我的課堂給大家?guī)砀鄽g樂“聰明”的中國人在德國的很多地方,當你迷路找不到你要去的地方時,可以向當?shù)氐木烨笾?,他會很詳盡地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑,警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費乘車的好處,于是他們在知道地點,也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護送。但不多久,當?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點,并且不愿意再理睬中國人了。
2024-11-17 02:10
【總結】課堂小結三、與人為善,將心比心,己所不欲,勿施于人1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2、將心比心的具體表現(xiàn):(1)將心比心就是急人所難(2)將心比心就是成人之美(3)將心比心就是不傷害別人3、要培養(yǎng)與人為善的品德就必須擯棄
2024-11-17 20:32
【總結】成長與責任【學習目標】通過視頻、文本分析理解行為與結果的關系,提高對自己行為的控制力和判斷力,養(yǎng)成勇于為自己的行為承擔責任的意識?!緦W習過程】一、你說我說在社會生活中,我們有哪些責任?二.學校生活小華和小強都喜歡打籃球,而且都認為自己
2024-12-09 02:09
【總結】情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第五單元塑造新自我第二節(jié)學會自立情境引入約翰.庫緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫緹斯無腿走世界他天生嚴重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運動健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運動項目的二級教
2024-12-08 03:33
【總結】幸福拍手歌第一單元學習文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1.第一組2.第二組3.第三組4.第四組5.第五組校園禮儀無處不在無時不有,它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開禮儀規(guī)范。陽光下的陰影3月17日,初一的葛同學上廁所后不關水龍頭,任由水流淌,被路過的校長發(fā)現(xiàn)
2024-11-17 02:09
【總結】八年級道德與法治上冊(RM)
2024-11-19 14:44
【總結】正確判斷不選擇道德與法治粵教版八年級上正確判斷不選擇明辨是非第二課時——正確判斷不選擇重點學習目標難點正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響認識社會的復雜性,能夠正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會
2024-11-17 10:14
【總結】某干事參加宴會,為了吃得暢快,在開始用餐之后便一而再、再而三地減輕自己身上的“負擔”。他先是松開自己的領帶,接下來又解開領扣、松開腰帶、卷起袖管,到了最后,竟然又悄悄地脫去自己的鞋子。尤其令人感到不快的是,某干事在吃東西時,總愛有意無意地咂巴其滋味,吃得訇然作響,并且其響聲“一波未平,一波又起”,“一浪高過一浪”。
【總結】011、什么是社會流行?022、怎樣看待社會行?“社會流行”是復雜的社會文化現(xiàn)象,是一定時期社會的經濟、文化、心理的綜合反映。第一單元做人之本2017北京時間8月8日21時19分,四川九寨溝縣震亂石飛瀉處涉險逆行的最美逆行者---張國全思考:“
2024-11-17 18:19
【總結】本課知識點1、侵權行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據(jù)?4、侵權人承擔法律責任的情況?5、承擔責任的方式?1、侵權行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權益,依法應當承擔法律責任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權的行為和侵犯財產權的行為。(2)作為的侵權行為和不作為的侵權行
【總結】學習目標1.知道為什么及如何愛護自己的班級和學校。2.能夠明白同學和老師對自己成長的重要性,學會珍惜他們。3.使學生在認識學校對個人成長的作用的基礎上,依戀班級、喜愛學校。課前預習1、教室里的和班級的都是用辛勤的創(chuàng)造出來的。
2024-11-17 01:52
【總結】第10課認識刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當防衛(wèi)與緊急避險1、犯罪與刑罰學習目標:1.認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。
2024-11-17 20:38
【總結】第四單元維護國家利益第四單元考點突破1.下列話題,不屬于國家核心利益的是()A.釣魚島自古以來是中國領土不可分割的一部分B.政府工作報告指出,要繼續(xù)貫徹對臺工作大政方針,堅持一個中國原則C.中國政府高度重視古村落文化的保護工作D.中央農村工作會議強調,我國必須堅守18億畝耕地紅線C2.“國
2025-06-20 15:10
【總結】第二單元遵守社會規(guī)則單元綜述一、社會生活有秩序1.什么是社會秩序?社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。與人們日常生活關系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2.為什么說生活需要秩序?(1)社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序,社會才能正常運轉。(2)社會秩序是人
2025-06-20 15:04
2024-11-18 02:51