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家校聯(lián)手社會依托共創(chuàng)和諧[共五篇](編輯修改稿)

2024-10-29 04:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!祝同學們各方面更上一層樓。第四篇:家校合作 共創(chuàng)和諧 2(推薦)家校合作 共創(chuàng)和諧——中方縣中興學校創(chuàng)湖南省示范家長學校匯報材料各位領導、專家:首先,我謹代表中方縣中興學校家長學校全體師生、全體家長學員對各位領導、專家蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎!我校創(chuàng)辦于2008年的秋季,是由政府投資建設的一所九年一貫制學校。校園占地面積135畝。學校擁有全省一流的硬件設備和優(yōu)秀的教師隊伍,目前我校共有46個教學班級,在校學生2335名,在職教師156人。學校以“全縣領跑、全市領先、全省一流、全國知名”為辦學目標,辦學四年來,學校先后被評為“全國優(yōu)秀寫作中心”、“省合格學?!?、“省語言文字示范學?!?、“懷化市60年影響百姓生活60品牌之一”等等。學??焖侔l(fā)展模式,被社會各界媒體稱之為“中興現(xiàn)象”。家庭教育是國民教育的三大支柱之一,也是學校教育的重要組成部分。家長是孩子的啟蒙教師,也是孩子成才成長的終身教師,家長的自身素質和教育水平的高低,對孩子的健康成長至關重要。同時為了貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《全國家長學校工作指導意見》。在縣教育局、關工委和各級領導的大力支持下,我校下大力氣抓好家長學校工作,通過開展各種形式的教育教學活動,幫助家長轉變教育觀念,提高家長素質,促進了家庭教育和學校教育的互動結合,共創(chuàng)和諧校園。目前,我校的家庭教育由隨意達到完善,由松散逐步走上規(guī)范,家教內容和形式由單一化邁向系統(tǒng)性和多樣化。家長素質的提高,促進了學校教育的發(fā)展。具體工作匯報如下:一、目標明確,加強領導家庭教育是學校教育的基礎,許多家長在人才觀、教育觀、家教合作觀等方面與學校教育的矛盾差異和對立不一致的情形也是客觀存在的,這些矛盾處理不好,就影響家庭與學校之間的和諧合作關系。家長學校是系統(tǒng)地開展學生家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質量,樹立正確的成才觀念的有效途徑。為了促進家長學校工作開展,學校進一步加強了家長學校領導機構,校長周啟榮擔任家長學校校長,副校長陳海燕,李元和、楊龍彪、家長委員會主席曾祥貴任家長學校副校長,學校各科室主任、班主任、家長委員會副主席、組織委員、教育委員任家長學校校務委員。并將德育處設立為家長學校辦公室由德育主任向朝輝負責日常工作。各位領導分工明確,責任到人,力求做到工作有計劃、有目標、有任務、有舉措、有成效。在家長學校行政一班人的努力下,我校教師充分認識到:家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地,是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學知識的良好場所;是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展,掌握科學的教育方法和技能,協(xié)助學校共同促進學生健康成長的重要窗口。二、創(chuàng)設條件,搭建平臺,首先要做好家長的工作,只有在全面調查了解、掌握家長的“所想”、“所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校。因此,我們在家長學校建設中一直強化做好以下幾點:(1)平等尊重尊重家長,確立家長的主體地位,是辦好家長學校的基礎。一般來說,我校廣大家長都具有一定的文化知識,有的文化程度還相當高,他們對學校教育的內容、方法有自己的見解,對教師的教育教學態(tài)度比較敏感。因此,我們把家長看成同事朋友,相互信任,誠摯合作,以商量、探討的口吻來施教,真誠地尊重家長,使家長樂于接受,更主動積極地配合、支持學校的工作。我校的重大文體活動、家長開放日活動、藝術節(jié)系列活動、運動會等都得到了廣大家長的大力支持。(2)分類指導家長的文化程度、經濟收入、社會地位等因素的不同以及父母、祖輩等不同家庭成員在教育上存在的教育觀念、方法的差異,因此,家長學校教育在內容、方式和方法上,應充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)他們的需要,區(qū)別對待,有針對性地開展教育工作,不搞“一刀切”。因此,我們家長學校工作堅持做到區(qū)別對待,有的放矢,做好家庭情況調查,并進行分析、歸類、因材施教,優(yōu)化教育效果。(3)互動溝通學校在開展家長學?;顒訒r,變單向宣傳為家校雙向溝通,既向家長宣傳科學教育的信息,也努力收集家長反饋的信息。家長的反饋無論是積極的或消極的都認真分析處理,以便加強家校教育的相互促進、相互配合。如:我們家長學校就如何辦好家長學校征求家長的意見時,有的家長建議家長學校活動可通過集中授課來進行,有的建議分發(fā)學習材料來進行,有的建議以年級段、班級為單位來開展活動,我們采納了這些建議,使家長學校活動更加豐富多彩,深受家長的喜愛。借助家長學校,形成學校、家庭、社會的教育合力,搭建一個有效地教育平臺,是我們開辦家長學校的根本目的。,光有軟實力還不行,硬件建設必須同步跟進。(1)我校科技樓擁有大型的會議室、電腦房,設備先進,我們把它作為家長學校開展教學活動的固定場所,此舉極大地促進了家長學校日常工作,學校還專門規(guī)劃了家長學校辦公室和小會議室。向家長免費提供統(tǒng)編教材和相關家教書籍,讓家長學有所依。從2008年至今,我校用于家長學校專項經費已達5萬元以上。(2)家長學校建立了一支精良的教師隊伍,成立了專門的講師團,還不定期聘請專家、教授來校進行專題講座。每學期至少組織兩次教學活動,每次活動都對照花名冊進行嚴格考勤,并把考勤情況向家長通報。通過這一系列高質量、合實際的教學活動保證了家長的參學率在95%以上。三、規(guī)范管理,扎實工作 家長學校能否長期堅持,取得成效,關鍵靠制度。我校在家長學校管理上做到了“十有”,即有校牌、有工作計劃和教學計劃、有教材、有教研活動、有學員學籍冊、有成績冊、有校務日志、有檔案資料、有出勤記錄、有評比考核制度。我們制定了“家長學?!闭鲁?。明確了家長學校的性質、任務、組織和活動等方面的具體要求,建立了嚴謹?shù)墓芾眢w系。從各班選出1—2名具有代表性的家長成立家長委員會,充分發(fā)揮其紐帶、橋梁作用,協(xié)助學校開展工作;再由教導處制定出家庭教育工作目標和實施家長學校工作的具體計劃和措施,然后依據(jù)計劃進行落實,特別注重總結提高??偨Y起著承上啟下的作用,既積累了前一階段的經驗,又對下一階段的工作起著導向作用。因此,每一學年結束時,我們都要有針對性地進行一番認真的回顧和總結,得出經驗教訓,進一步探討管理規(guī)律,不斷提高家長學校的辦學質量。在教學中,要求授課教師做到“五認真”,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、評選優(yōu)秀家長、收集優(yōu)秀的家教經驗論文。在活動中,學校要求班主任要經常開展家訪活動,建立家訪聯(lián)系本,長期與家長共通信息,形成家校齊抓共管的教育網絡,促進孩子全面健康成長。四、形式多樣,互動育人我校地處
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