【文章內(nèi)容簡介】 三、通知家長各班主任在本周五以家?；ネǖ牡男问酵ㄖ议L開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。四、開會準備開家長會之前應布置好教室，對現(xiàn)有的班級文化進行整改，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備，并做好簽到記載。五、開家長會的具體內(nèi)容及要求:（一）播放學校宣傳片（15分鐘左右），播放結束后教師簡要對學校進行宣傳，讓家長知曉學校正在申報群眾滿意學校，各大媒體也對我校進行了宣傳。這是促進學校發(fā)展，對學生及家長有利的好事。（二）進行安全教育。（內(nèi)容：中小學生安全事故條例，小學生校園安全事故的案例等。（三）各班具體工作班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。班主任幫助家長共同配合教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。個別溝通。六、對老師的要求:家長會要提前入手，準備充分。各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。教師著裝要得體，大方。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿（下周三上交）第四篇：家校共建 和諧育人家校共建 和諧育人——校長在第三屆家長委員會成立大會上的講話各位家長、各位老師：大家好！今天，xx換屆選舉暨第三屆家長代表大會隆重舉行，這是我們xx學校教育的一件大事、喜事。在此，我代表學校全體師生向各位家長和領導的到來表示熱烈的歡迎！向一貫支持學校工作的家長和社會各界人士表示最衷心的感謝！對2011年xx學校第三屆家長委員會的即將成立表示真誠地祝賀！各位家長，密切家校聯(lián)系，加強家校合作，是現(xiàn)代學校和學校教育發(fā)展的必然趨勢，讓家長參與學校管理，讓家長監(jiān)督學校辦學行為是現(xiàn)代民主辦學的基本要求，我們建立和完善家長委員會就是為了表明我們民主開放辦學的決心和信心，就是為了堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展。下面首先給各位家長匯報一下近兩年學校的發(fā)展情況： ——學校硬件建設再上新臺階自去年以來，學校以示范市建設為契機，統(tǒng)一思想，科學安排，學校硬件建設煥然一新。經(jīng)過對上積極爭取，對內(nèi)積極動員，先建設后分期償還等多種籌資形式，學校累計投入160多萬元，對所有教學樓進行防漏改造、內(nèi)外粉刷；對南樓鋼窗全部進行了更換；完成了班班通、新建微機室、舊微機室維修改造，實現(xiàn)了每個班級多媒體一套，專任教師人手一機，標準45臺微機室兩口；添臵完備了音、體、美、衛(wèi)器材，達到了省定標準；，學校圖書達到了藏書近4萬冊，充分滿足了教育教學的需要；全部重新高標準布臵了校園文化，使學校的各項設施達到了創(chuàng)建教育示范市要求，實現(xiàn)了學校的美化、綠化、硬化，為教育教學的進一步開展提供了堅實的物質(zhì)基礎?！獙W校教育教學質(zhì)量再創(chuàng)新佳績教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。一年以來，學校繼續(xù)以新課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，堅持以“學生發(fā)展為本”的教育理念，不斷探索教學工作的新模式、新舉措，逐步提升了我校教育教學的整體水平，教學、教研工作有了新的變化。切實加強教學常規(guī)管理。學校在對教學提出了常規(guī)要求的基礎上，還對教研制度進行大膽改革。要求每位教師充分利用網(wǎng)絡資源，加強并逐步規(guī)范網(wǎng)絡教研制度，體現(xiàn)資源互動和團隊精神，有效促進了教師共同成長。學校以檢查教案、跟蹤聽課、檢查作業(yè)等形式加大對教學各環(huán)節(jié)的檢查力度，督促教師將自己備課的思想落實到課堂教學活動、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)當中去。在教學常規(guī)管理中，采取了教務處、年級組長兩級管理模式，教務處負責全?？偟慕虒W活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責組內(nèi)日常管理，這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確，有效地保證了具體的教學目標及各項教學任務的完成。校本教研豐富多彩。為提高開設校