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正文內(nèi)容

創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園(編輯修改稿)

2024-11-15 12:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 來,奮發(fā)向上,為和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量吧。第三篇:創(chuàng)建和諧班級 共建美好校園創(chuàng)建和諧班級 共建美好校園——095會計(jì)3班主題班會閱讀次數(shù):249信息來源:經(jīng)貿(mào)系發(fā)布日期:2011414 18:19:39為增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,激發(fā)同學(xué)們的愛校情懷,4月13日下午,在班主任吳老師的指導(dǎo)下,095會計(jì)3班舉行了“創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園”的主題班會。班會以觀看童話劇《驕傲的桃花》開始,簡單的故事讓在場的每一位同學(xué)都深受感染,席間,不少同學(xué)相視一笑,“擁抱友情,關(guān)愛集體”的聲音響徹每個人的心底。以童話劇為切入點(diǎn),班會進(jìn)入討論環(huán)節(jié)。從驕傲的桃花飄飄然之最終命運(yùn),從為同學(xué)做一件小事,從和諧宿舍的營造到和諧班級的構(gòu)建,同學(xué)們暢所欲言,通過討論,同學(xué)們描述了自己對和諧班級的構(gòu)想,更思考了構(gòu)建和諧班級“我能做什么、該做什么、做了什么”。討論環(huán)節(jié)之后,同學(xué)們通過相聲《男生女生》和小討論——文明禮儀從我做起這兩個環(huán)節(jié),再次詮釋了“創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園”的真諦。最后,主題班會在同學(xué)們《明天會更好》的歌聲中落幕。此次班會圍繞和諧班級展開,以通話故事啟篇,真正將和諧班級、美好校園落實(shí)到了同學(xué)們的身邊,讓同學(xué)認(rèn)識到自己在這一過程中完全可以“有所為”。會后,同學(xué)們紛紛表示,將從小事做起,從建設(shè)和諧班級開始,為美好校園的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量!第四篇:創(chuàng)建和諧班級,共建美好校園班會教案教育目標(biāo):通過此次活動,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)班集體的凝聚力,為創(chuàng)建先進(jìn)班級打下基礎(chǔ)。同時,增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體,愛護(hù)公物,尊敬師長的意識,使大家具有“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”觀念,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。時 間:高一期中考試之后,第二堂班會課。地 點(diǎn):高一(1)班教室教育過程:開場:播放歌曲《和諧中國》老師:同學(xué)們好!大家都知道,剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運(yùn)會點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力,就是站在了時代的高度,緊扣時代脈搏唱響了時代的最強(qiáng)音,唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會,誰知道胡主席在十六屆四中全會上是如何闡述和諧社會的特征的?學(xué)生:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。師:看來還真難不倒大家,但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢?生:創(chuàng)建和諧班級 共建美好校園師:大家說得太對了!其實(shí),我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)著我們的一份力!那么你對“和諧”有什么定義?學(xué)生:和諧就是彼此友好的生活;和諧就是平等、和平;和諧就是幸福。老師:同學(xué)們說的都很好。所謂和諧,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是:“配合的適當(dāng)勻稱”。和諧的音樂令人妙不可言,和諧的山水使人心曠神怡,那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢?生:能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績;能夠使我們的心靈得到舒展,精神上得到愜意;能夠健全我們的人格,使我們健康成長。師:那么,我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢?生:公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)師:說的太好了!在我看來,班級是學(xué)校的細(xì)胞。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ),在我們這片青春樂土,和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。63個朝氣蓬勃的少年、76位可敬的家長、11個默契的老師、150個和諧的人組成了一個和諧的班集體。那么,怎樣來構(gòu)建和諧班級呢?(思考一會)(相聲
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