【正文】 家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，搭建一個(gè)有效地教育平臺(tái)，是我們開辦家長學(xué)校的根本目的。家長的反饋無論是積極的或消極的都認(rèn)真分析處理，以便加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn)、相互配合。因此，我們家長學(xué)校工作堅(jiān)持做到區(qū)別對(duì)待，有的放矢，做好家庭情況調(diào)查，并進(jìn)行分析、歸類、因材施教，優(yōu)化教育效果。我校的重大文體活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等都得到了廣大家長的大力支持。一般來說，我校廣大家長都具有一定的文化知識(shí)，有的文化程度還相當(dāng)高，他們對(duì)學(xué)校教育的內(nèi)容、方法有自己的見解，對(duì)教師的教育教學(xué)態(tài)度比較敏感。二、創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺(tái)，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解、掌握家長的“所想”、“所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，力求做到工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。為了促進(jìn)家長學(xué)校工作開展，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長周啟榮擔(dān)任家長學(xué)校校長，副校長陳海燕，李元和、楊龍彪、家長委員會(huì)主席曾祥貴任家長學(xué)校副校長，學(xué)校各科室主任、班主任、家長委員會(huì)副主席、組織委員、教育委員任家長學(xué)校校務(wù)委員。具體工作匯報(bào)如下：一、目標(biāo)明確，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，許多家長在人才觀、教育觀、家教合作觀等方面與學(xué)校教育的矛盾差異和對(duì)立不一致的情形也是客觀存在的，這些矛盾處理不好，就影響家庭與學(xué)校之間的和諧合作關(guān)系。目前，我校的家庭教育由隨意達(dá)到完善，由松散逐步走上規(guī)范，家教內(nèi)容和形式由單一化邁向系統(tǒng)性和多樣化。同時(shí)為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》。家庭教育是國民教育的三大支柱之一，也是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校以“全縣領(lǐng)跑、全市領(lǐng)先、全省一流、全國知名”為辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)四年來，學(xué)校先后被評(píng)為“全國優(yōu)秀寫作中心”、“省合格學(xué)校”、“省語言文字示范學(xué)?！?、“懷化市60年影響百姓生活60品牌之一”等等。校園占地面積135畝。衷心地謝謝大家！借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！祝同學(xué)們各方面更上一層樓。在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。加強(qiáng)聯(lián)系，有問題及時(shí)溝通，努力形成家校教育合力。做到因材施教，理性教育；多找學(xué)生的亮點(diǎn)，運(yùn)用賞識(shí)教育。請(qǐng)各位家長積極配合，共同打造和諧規(guī)范秩序。開車送孩子時(shí)請(qǐng)單向行駛，直行繞道走，不要在學(xué)校附近掉頭拐彎，以免造成交通堵塞。教育孩子中午按時(shí)到校，不要提前到校門口附近聚集，以免發(fā)生意外情況。另外還有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：積極督促孩子登入安全平臺(tái)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?：10放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。五、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。1人不及格。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。沈昭鈺、趙紫煜、焦靖淇、寧一帆、李秋慧同學(xué)，（5）本次檢測(cè)中退步的同學(xué)有：左俊釗、燕柏錦、唐寶源、劉浩、寧筱樂、魏文宇、尹培俊、時(shí)婧媛、孟鑫宇、沈鑫琪、劉書君，退步不過是這段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分反映，并不是對(duì)他們的否定，只是希望引起各位家長的重視。袁瑞金、索金杰、左俊釗、唐寶源、沈茹夢(mèng)、寧筱樂、焦靖淇、趙紫煜同學(xué)（4）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。希望今后更加勤奮，成績?cè)儆刑岣?。例如焦靖淇、寧一帆、李镕澤、楊鳳儀、索金杰、崔玉璽、王葉文、張思涵、張婧雅、王成祥、李智皓、萬象府、沈茹夢(mèng)、李招潼、沈祖昌、劉欣雨以上同學(xué)進(jìn)入四年級(jí)以后學(xué)習(xí)上都比之前努力了，他們更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課，按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。四、班級(jí)工作。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。，學(xué)校正在開發(fā)具有我校特色、適合學(xué)生身心發(fā)展的校操。，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四五十二名學(xué)生向你們表示深深的謝意！現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：二、首先介紹開學(xué)以來學(xué)校管理方面的情況。劉 村 小 學(xué)第三篇：“家校聯(lián)手 共創(chuàng)學(xué)生美好未來”家長會(huì)發(fā)言稿“家校聯(lián)手，共創(chuàng)學(xué)生美好未來”家長會(huì)班主任發(fā)言稿李登偉一、致歡迎詞。孩子是家長的希望，也是老師的希望，更是國家的希望。我們深深地認(rèn)識(shí)到，上述成績的取得，與家長學(xué)校的支持和幫助密不可分。整個(gè)校園干凈整齊，自成一體，受到家長和學(xué)生們的普遍稱贊。還為全校教師換上了新辦公物品，改善了辦公條件，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。四、加大投資力度，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件。學(xué)生剪制的花草、團(tuán)花，獨(dú)樹一幟，賞心悅目。邀請(qǐng)村剪紙能手，利用課外活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)興趣小組的學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙。我校今學(xué)期掀起了“邀請(qǐng)土專家，學(xué)習(xí)剪窗花”的熱潮。在活動(dòng)中，家長積極配合，收到了很好的效果。與場(chǎng)各部分積極配合。我們從多方努力和教育所取得的成績感動(dòng)了家長，贏得了家長和社會(huì)的肯定。在經(jīng)濟(jì)上、生活上、學(xué)習(xí)上幫助他們。尤其對(duì)“殘缺型”家庭給予多方面關(guān)注。班主任幫助家長提高家教水平，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。我校把全面性家訪工作列入了班主任工作計(jì)劃之中。推進(jìn)課改的關(guān)鍵是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，不僅教師要轉(zhuǎn)變觀念，家長也要從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的誤區(qū)中走出來，為此，我校堅(jiān)持按照創(chuàng)辦家長學(xué)校要求、努力辦好家長學(xué)校、以講座的形式向家長明確實(shí)施素質(zhì)教育和進(jìn)行課程改革的目的、意義和作用，通過學(xué)習(xí)，家長們逐步提高了認(rèn)識(shí)，懂得了如何尊重孩子的獨(dú)立人格，如何調(diào)動(dòng)孩子的主體積極性。加強(qiáng)家長培訓(xùn)工作，提高育人水平。三、開展了行之有效的活動(dòng)，使家長樂于接受。讓家長近距離地了解學(xué)校，信任學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校。召開各年級(jí)段家長會(huì)，與家長交流思想，溝通情感，讓他們暢所欲言，提意見，講建議，共謀學(xué)校發(fā)展。思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一之后,擺正了教師和家長的關(guān)系，便請(qǐng)家長到學(xué)校來為登門拜訪，把每次家訪的內(nèi)容和解決的問題認(rèn)真做好記錄。召開各種形式的座談會(huì)