【總結】線段的垂直平分線思考1:我們知道,線段是軸對稱圖形,那么它的對稱軸是什么?ABMN動手操作:在紙上隨意畫出一條線段AB,然后再畫出這條線段的垂直平分線MN,接著在MN上任取一點P,分別聯(lián)結PA,PA與PB之間有怎樣的數(shù)量關系?PC猜想:線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點
2024-11-17 00:53
【總結】第一章三角形的證明3.線段的垂直平分線(二)一、學生知識狀況分析通過對前面相關內(nèi)容的學習,學生對如何證明一個命題已經(jīng)積累一些經(jīng)驗并掌握了必要的方法。但是要證明三角形三邊垂直平分線交于一點對學生來說還是較抽象的,因此,教學時,教師對此不要操之過急,應逐步引導學生理解.二、教學任務分析在上一節(jié)課,學生已經(jīng)掌握了線段垂直平分線的
2024-11-24 19:45
【總結】線段的垂直平分線◇教學目標:1.要求學生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理,能夠利用這兩個定理解決一些問題。2.能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3.通過探索、猜測、證明的過程,進一步拓展學生的推理證明意識和能力?!蠼虒W重點:線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理?!蠼虒W難點:線段垂直平分線的性質(zhì)定理及其逆定理的內(nèi)涵
2024-11-19 22:23
【總結】第一章三角形的證明線段的垂直平分線第1課時線段垂直平分線的性質(zhì)與判定1課堂講解?線段的垂直平分線的性質(zhì)?線段的垂直平分線的判定2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升線段是軸對稱圖形嗎?它的對稱軸是什么?什么叫線段的垂直平分線?回顧舊知1知識點線段
2024-12-29 01:23
【總結】線段垂直平分線和角的平分線部分典型習題1、(2020·重慶)△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,兩腰AB、AC的垂直平分線交于點P,則()A、點P在△ABC內(nèi)B、點P在△ABC底邊上C、點P在△ABC外D、點P的位置與△ABC的
2024-11-11 13:15
【總結】線段的垂直平分線目的要求:1.理解線段的垂直平分線的定義.2.認識點到直線的距離垂線段最短.3.學會畫線段的垂直平分線.4.能利用線段的垂直平分線的有關知識進行應用.重點:利用線段的垂直平分線的有關知識進行應用準備:作圖工具、小黑板、幻燈過程:一、復習.(幻燈)1.我們所學的四
2024-12-09 06:02
【總結】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與判定定理駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.?你能證明這一結論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點.求證:PA=PB.
2024-11-30 14:41
【總結】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)(2)三角形的垂心駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線的作法?已知:線段AB,如圖.?求作:線段AB的垂直平分線.?作法:?用尺規(guī)作線段的垂直平分線.?A和B為圓心,以大于AB/2長為半徑作弧,兩弧交于點C和D.ABCD?2.作直
2024-11-24 20:54
【總結】線段的垂直平分線目的要求:1.理解線段的垂直平分線的定義.2.認識點到直線的距離垂線段最短.3.學會畫線段的垂直平分線.4.能利用線段的垂直平分線的有關知識進行應用.重點:利用線段的垂直平分線的有關知識進行應用準備:作圖工具、小黑板、幻燈過程:一、復習.(幻燈)1.我們所學的四邊
2024-12-09 06:12
【總結】年級八年級課題線段的垂直平分線課型新授課線段的垂直平分線【學習目標】1、經(jīng)歷線段的垂直平分線概念的形成過程,認識線段的軸對稱性,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、會用尺規(guī)作出已知線段的垂直平分線,能規(guī)范的寫出已知、求作和作法。3、運用作圖和實驗的方法,探索線段的垂直平
2024-11-19 23:46
【總結】線段的垂直平分線教學目標1、要求學生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判斷定理,能夠利用這兩個定理解決一些問題。2、能夠證明線段平分線的性質(zhì)及判定定理。3、能夠利用直尺和圓規(guī)作已知線段的垂直平分線,提高熟練地使用直尺和圓規(guī)作圖的技能。重點、難點1、線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。2、作已知線段的垂直平分線。?
2024-11-30 08:17
【總結】線段的垂直平分線教學過程設計一、探索并證明線段垂直平分線的有關結論.1.復習線段垂直平分線的作圖并探索它的性質(zhì).讓學生畫出線段AB的垂直平分線MN,在MN上任取一點P,連結PA和PB.問PA,PB的長度有何關系?怎樣用語言敘述它?如何證明?教師糾正后得出線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段
2024-11-18 15:49
【總結】線段的垂直平分線(1)觀察如圖,人字形屋頂?shù)目蚣苤?,點A與點A′關于線段CD所在的直線l對稱,問線段CD所在的直線l與線段AA′有什么關系???⊥AD=ADlAA.,發(fā)現(xiàn):我們可以把人字形屋頂框架圖進行簡化得到下圖.已知點A與點A′關于直線l對稱,如果沿直線l折疊,則點A與
2024-12-30 20:28
【總結】復習回顧?1、什么叫線段的垂直平分線??2、線段垂直平分線的性質(zhì)有哪些??3、如何用尺規(guī)作圖法作一條線段的垂直平分線??4、自己用尺規(guī)作圖法作一條線段的垂直平分線?(基本作圖3)?已知線段AB,畫出它的垂直平分線.說出你的作圖思路這也是一個最基本的尺規(guī)作圖作法:(1)分別
2025-01-01 05:09
【總結】正文:《線段的垂直平分線》教學反思 《線段的垂直平分線》教學反思 《線段的垂直平分線》教學反思1 線段垂直平分線在幾何作圖、證明、計算中有著十分重要的作用。線段的垂直平分線的性質(zhì)定理是推證線段相...
2024-11-16 03:27