【總結(jié)】線段的垂直平分線(第2課時)北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)入新知ABCD..性質(zhì):線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等.判定:到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.1.理解并掌握三角形三邊的垂直平分線
2024-12-29 02:23
【總結(jié)】垂直平分線,它們的
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】第一章三角形的證明3.線段的垂直平分線(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生對于掌握定理以及定理的證明并不存在多大得困難,這是因為在七年級學(xué)習(xí)《生活中的軸對稱》中學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析在七年級學(xué)生已經(jīng)對線段的垂直平分線有了初步的認(rèn)識,本節(jié)課將進(jìn)一步深入探索線段垂直平分線的性質(zhì)和判定。同時,滲透證明一個圖形上的每個點都具有某種
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】第一章三角形的證明3.線段的垂直平分線(二)一、學(xué)生知識狀況分析通過對前面相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對如何證明一個命題已經(jīng)積累一些經(jīng)驗并掌握了必要的方法。但是要證明三角形三邊垂直平分線交于一點對學(xué)生來說還是較抽象的,因此,教學(xué)時,教師對此不要操之過急,應(yīng)逐步引導(dǎo)學(xué)生理解.二、教學(xué)任務(wù)分析在上一節(jié)課,學(xué)生已經(jīng)掌握了線段垂直平分線的
2024-11-24 19:45
【總結(jié)】線段的垂直平分線致遠(yuǎn)中學(xué)張繼昶NMBAP求證:線段垂直平分線上的點到這條線段的兩端點的距離相等定理:線段垂直平分線上的點到這條線段的兩端點的距離相等PBANM反之到一條線段的兩端點的距離相等的點是否一定在這條線段的垂直平分線上呢?求證:到一條線段的兩端點的距離
2024-11-10 13:13
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 11:50
【總結(jié)】?尺規(guī)作圖(3)(畫垂線)復(fù)習(xí)1、什么叫做尺規(guī)作圖?(限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖)2、用尺規(guī)作圖(1)作線段,使它等于已知線段的長;(2)作角,使它等于已知角;?什么垂直平分線?(過線段的中點,垂直這條線段的直線)?線段垂直平分線有哪些特征?
2024-11-18 21:28
【總結(jié)】如初多媒體制作中心ABL情景引入在濟青高速公路L(淄博段)的同側(cè),有兩個化工廠A、B,為了便于兩廠的工人看病,市政府計劃在公路邊上修建一所醫(yī)院,使得兩個工廠的工人都沒意見,問醫(yī)院的院址應(yīng)選在何處?深廣高速公路如初多媒體制作中心線段的垂直平分線
2024-11-10 13:12
【總結(jié)】垂直平分線角平分線綜合應(yīng)用 一.解答題(共30小題)1.如圖,已知∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,∠1=∠2,EF∥BC交AC于點F.試說明AE=CF.2.如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上的一點,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.求證:(1)AM⊥DM;(2)M為BC的中點.3.已知:如圖,D是等
2025-06-29 10:55
【總結(jié)】1THANKS
2025-03-13 07:51
【總結(jié)】第1課時線段垂直平分線的性質(zhì)和判定2線段的垂直平分線新課導(dǎo)入如圖,人字形屋頂?shù)目蚣苤悬cA與點A′關(guān)于線段CD所在的直線l對稱.線段CD所在的直線l與線段AA′有什么關(guān)系?推進(jìn)新課AA′Dl如圖,人字形屋頂?shù)目蚣苤悬cA與點A′關(guān)于線段CD所在的直線l對稱
【總結(jié)】指出下列圖形中的軸對稱圖形,并畫出它們的對稱軸。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)怎樣做出一條線段的垂直平分線?2.過
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】垂直平分線角平分線培優(yōu)提高練習(xí)一.選擇題(共6小題)1.如果三角形內(nèi)有一點到三邊距離相等,且到三頂點的距離也相等,那么這個三角形的形狀是( ?。〢.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等邊三角形2.下列各語句中不正確的是( )A.全等三角形的周長相等B.全等三角形的對應(yīng)角相等C.到角的兩邊距離相等的點在這
2025-03-25 00:08
【總結(jié)】3線段的垂直平分線第1課時線段垂直平分線的的性質(zhì)與判定北師版八年級數(shù)學(xué)下冊新課導(dǎo)入作線段AB的中垂線MN,垂足為C;在MN上任取一點P,連結(jié)PA、PB;量一量PA、PB的長,你能發(fā)現(xiàn)什么?ABMNCP新課探究
2025-03-13 16:37