【總結】指數函數及其性質(2個課時)一.教學目標:1.知識與技能①通過實際問題了解指數函數的實際背景;②理解指數函數的概念和意義,根據圖象理解和掌握指數函數的性質.③體會具體到一般數學討論方式及數形結合的思想;2.情感、態(tài)度、價值觀①讓學生了解數學來自生活,數學又服務于生活的哲理.②培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力.
2024-11-24 22:03
【總結】指數函數及其性質(第一課時)教學目標:1、理解指數函數的概念2、根據圖象分析指數函數的性質3、應用指數函數的單調性比較冪的大小教學重點:指數函數的圖象和性質教學難點:底數a對函數值變化的影響教學方法:學導式(一)復習:(提問)引例1:某種細胞分裂時,由1
2024-11-28 21:41
【總結】課題:§指數函數及其性質教學任務:(1)使學生了解指數函數模型的實際背景,認識數學與現實生活及其他學科的聯系;(2)理解指數函數的的概念和意義,能畫出具體指數函數的圖象,探索并理解指數函數的單調性和特殊點;(3)在學習的過程中體會研究具體函數及其性質的過程和方法,如具體到一般的過程、數形結合的方法等.教學重點:指數函數的的
【總結】《》教學設計湖南師大附中謝美麗一、教學結構體系:本節(jié)內容選自人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學必修(1)》《指數與指數冪的運算》,它把整數冪運算擴充到了整個實數范圍,,它在生產生活中有著廣泛的應用,是對學生進行情感價值觀教育的好素材,其性質的研究為接下來研究對數函數與冪函數提供了方法與參照,,我將本節(jié)內容劃分為如下兩課時完成:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。
2025-05-11 22:06
【總結】2.對數函數及其性質(二)課時目標..1.函數y=logax的圖象如圖所示,則實數a的可能取值是()A.52.下列各組函數中,表示同一函數的是()A.y=x2和y=(
2024-12-07 21:18
【總結】「知識回顧」)的性質。且(指數函數00???aaayx「知識應用」應用1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個…..依次類推,得到的細胞個數y與分裂次數x的解析式為________。應用2:截止1999年底,我國人口約13億,如果今后能將人口平均增長率控制在1%,則經過
2025-03-12 21:14
【總結】2.指數函數及其性質第1課時指數函數的圖象及性質[學習目標]..3.初步掌握指數函數的有關性質.[知識鏈接]1.ar·as=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=ar·br.其中a>0,b>0,r,s∈R.2.在初中,我們知道有些細胞是這樣分裂的:由1個分裂
2024-12-07 21:19
【總結】指數函數及其性質的應用(習題課)一、選擇題1.函數y=2x+1的圖象是()2.若函數f(x)=3x+3-x與g(x)=3x-3-x的定義域均為R,則()A.f(x)與g(x)均為偶函數B.f(x)為偶函數,g(x)為奇函數C.f(x)與g(x)均為奇函數D.f(x)為奇函數
【總結】第二章基本初等函數(Ⅰ)§指數函數2.指數與指數冪的運算課時目標景,體會引入有理數指數冪的必要性.有理數指數冪的含義,知道實數指數冪的意義,掌握冪的運算.1.如果____________________,那么x叫做a的n次方根.2.式子na叫做________,這里n叫做______
【總結】「自我感悟」1.自學教材P48問題1、問題2及P54,引入指數函數的現實意義。2.教材如何給出指數函數定義?又為何規(guī)定a的取值范圍?3.教材從幾個方面研究指數函數的性質?「學法歸納」1.指數函數的定義2.指數函數的性質「基礎檢測」。,,)則,的圖象經過點()且(已知指數
2025-03-12 14:51
【總結】指數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學習目標】1.理解指數函數的
【總結】指數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.在同一坐標系內,函數的圖象關于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經過點,則的值域是A.B.C.D.3.已知函數為定義在R上
【總結】2.對數函數及其性質(一)課時目標、圖象和性質.出對數函數的圖象和性質,把握指數函數與對數函數關系的實質.1.對數函數的定義:一般地,我們把______________________叫做對數函數,其中x是自變量,函數的定義域是________.2.對數函數的圖象與性質定義y=logax(a0,
【總結】分數指數冪一.復習回顧填空(1);_______32______,6453???(2)______81______,8144???;(3);______)6(______,)3(5544??(4);_______a_____
2024-11-17 05:40
【總結】書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟少小不學習,老來徒傷悲成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!勤奮、守紀、自強、自律!指數函數及其性質永定一中
2024-11-17 07:47