【總結(jié)】知識回顧指數(shù)函數(shù)的定義及其性質(zhì)自我感悟1.對數(shù)函數(shù)的定義2.如何研究對數(shù)函數(shù)y=logax的性質(zhì)?)4(2112xlogyxlogy.aa???);()(求下列函數(shù)的定義域知識檢測)且( ,)(;,?。?;( ,)(數(shù)的大?。罕容^下列各組數(shù)中兩個1095153728125843
2025-03-12 14:51
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)(一)教學目標1.知識與技能了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2.過程與方法能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索指數(shù)函數(shù)圖象特征.通過觀察,進而研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).3.情感、態(tài)度與價值觀在解決簡
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】指數(shù)問題:當生物死亡后,它機體內(nèi)原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半.根據(jù)此規(guī)律,人們獲得了生物體內(nèi)碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關(guān)系考古學家根據(jù)(*)式可以知道,生物死亡t年后,體內(nèi)的碳14含量P的值。573021tP???????(*)定義
2024-11-17 19:45
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 (二)教學目標:鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學重點:指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學過程: 本節(jié)課為習題課,可分以下幾個方面加以練習:備選題如下: ...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標·文科數(shù)學(安徽專用)第五節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)(1)引例1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,…….1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?分析分裂次數(shù):細胞個數(shù):1,2,2,y8,4,16,x3,…,4,…,由上面的對應(yīng)關(guān)系可知,函數(shù)關(guān)
2024-11-18 12:11
【總結(jié)】惠東高級中學楊奕香教材分析一.教法與學法三.教學程序四.二.學情分析板書設(shè)計五.六.評價分析教材分析教材的地位和作用教學目標教學重點和難點函數(shù)是高中數(shù)學學習的重點和難點,函數(shù)的思想貫穿于整個高中數(shù)學之中。本節(jié)課是在把指
2024-11-17 05:39
【總結(jié)】導(dǎo)入課題:某個細胞分裂的過程如下:當分裂第X次時,細胞的個數(shù)為Y,問Y與X的關(guān)系式是2=8=4=122232…自學教材P54-561、什么是指數(shù)函數(shù)?2、這個函數(shù)的解析式、定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性是什么?完成學案上了解新知的部分。指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)
2024-11-17 07:47
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)●課標展示1.理解指數(shù)函數(shù)的概念,能畫出指數(shù)函數(shù)圖象的草圖,會判斷指數(shù)函數(shù).2.初步掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),并能解決與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的定義域、值域、定點問題.(5)實數(shù)冪的運算性質(zhì):ar·as=_____;aras=_____;(ab)r=
2025-01-14 01:55
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)材料1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個……一個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞分裂的個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?材料2:當生物死后,它機體內(nèi)原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為‘‘半衰期”
【總結(jié)】 數(shù)學公開課教案課題指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)課型新授課教學目標知識與技能:本節(jié)課是學生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡單的指數(shù)運算的基礎(chǔ)上,進一步研究指數(shù)函數(shù),以及指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)。它一方面可以進一步深化學生對函數(shù)概念的理解與認識,使學生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識和研究函數(shù)的方法,同時也為今后進一步熟悉函數(shù)的性質(zhì)和作用,研究對數(shù)函數(shù)以及性質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
2025-06-10 02:00
【總結(jié)】知識回顧對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì))34(2115032???xlogyxlogy..);()(求下列函數(shù)的定義域知識檢測)23(2)4(1222122xxlogyxlogy.?????);()(求下列函數(shù)的值域:)的單調(diào)區(qū)間。(求函數(shù)22233xxlogy.???
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)教學目標:知識技能:使學生理解指數(shù)函數(shù)的定義,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),初步學會運用指數(shù)函數(shù)解決問題。過程方法:引入,剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過程,啟動觀察、分析、歸納、總結(jié)、抽象概括等思維活動,培養(yǎng)學生的思維能力,體會數(shù)學概念的學習方
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學習目標】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2024-11-28 15:50
【總結(jié)】自我感悟1.冪函數(shù)定義2.冪函數(shù)的性質(zhì)如何研究.________xfxf的解析式為則,的圖象經(jīng)過點冪函數(shù) )()22()(.1知識運用。,奇偶性是是,值域的定義域是函數(shù) ____________________xy32.2?數(shù)的解析式。函的增大而減
2025-03-12 14:53