【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析本節(jié)課首先通過一個關(guān)于猛犸象的視頻引入課題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又很好地將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系在一起。為學(xué)生了解對數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活及其他學(xué)科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題,進而進行歸納提煉,得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊含了從特殊到一般的歸納思想,又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學(xué)生不
2024-12-08 01:55
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修1課時目標(biāo)點與方程根的聯(lián)系.“二分法”求方程的近似解..1.函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)有零點,則()A.f(0)0,f(2)0B.f(0)·f(2)0C.在區(qū)間(0,2)內(nèi),存在x1,x
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):1.進一步理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),能運用對數(shù)函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決對數(shù)型函數(shù)的常見問題.2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想,以及分析推理的能力.教學(xué)重點:對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)難點:對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)向?qū)?shù)型函數(shù)的演變延伸.教學(xué)過程:一、問題情境1.復(fù)習(xí)對數(shù)函數(shù)
2024-11-28 18:29
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo):1.掌握對數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);2.通過觀察對數(shù)函數(shù)的圖象,發(fā)現(xiàn)并歸納對數(shù)函數(shù)的性質(zhì);3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想以及分析推理的能力.教學(xué)重點:理解對數(shù)函數(shù)的定義,初步掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點:底數(shù)a對圖象的影響及對對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的作用.教學(xué)過程:
【總結(jié)】2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.理解對數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì);3.了解對數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)實際中的簡單應(yīng)用.【學(xué)法指導(dǎo)】通過畫函數(shù)y=log2x和y=12logx的圖象,觀察其圖象特征及由圖象歸納函數(shù)的性質(zhì),體會到類比、由特殊到一般等方法的廣泛性,
2025-01-13 21:05
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案1.教學(xué)方法建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀,強調(diào)以學(xué)生為中心,學(xué)生在教師指導(dǎo)下對知識的主動建構(gòu)。它既強調(diào)學(xué)習(xí)者的認知主體作用,又不忽視教師的指導(dǎo)作用。高中一年級的學(xué)生正值身心發(fā)展的過渡時期,思維活躍,具有一定的獨立性,喜歡新鮮事物,敢于大膽發(fā)表自己的見解,不過思維還不是很成熟.在目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀,及學(xué)生的認知特點,我
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用一、選擇題1.若點(a,b)在y=lgx圖象上,a≠1,則下列點也在此圖象上的是()A.??????1a,bB.(10a,1-b)C.??????10a,b+1D.(a2,2b)2.若loga340且a≠1),則實數(shù)a的取值范圍是()A.
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題:對數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)叫做對數(shù)函數(shù).對數(shù)函數(shù)的定義域為(0,+?),值域為R.對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì):對數(shù)函數(shù)的圖象恒過點(1,0),當(dāng)0<a<1時,對數(shù)函數(shù)在(0,+?)
2024-11-27 22:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題:在細胞分裂問題中,細胞個數(shù)y是分裂次數(shù)x的指數(shù)函數(shù)y=,知道x的值(輸入值是分裂的次數(shù)),就能求出y的值(輸出值是細胞個數(shù)).(1)用含有y的代數(shù)式表示x,如何表達?x=log2y.(2)上述關(guān)系式中,x是y的函數(shù)嗎?
【總結(jié)】課題:對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(3)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)熟練掌握對數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)(2)掌握對數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性;(3)會解決有關(guān)對數(shù)函數(shù)的綜合問題銜接性知識1.判斷函數(shù)2()log(21)fxx??與2()log(21)gxx???的單調(diào)性并用定義加以證明2.
2024-11-28 15:49
【總結(jié)】課題:對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)理解對數(shù)函數(shù)的概念(2)掌握對數(shù)函數(shù)的圖象(3)掌握對數(shù)函數(shù)當(dāng)?shù)讛?shù)變化時,函數(shù)圖象的變化規(guī)律(4)會求對數(shù)形式的函數(shù)的定義域銜接性知識1.將baN?(0a?且1)a?轉(zhuǎn)化為對數(shù)式2.求值49log27基礎(chǔ)知識工具箱要
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)一、選擇題:)5(log)2(xyx???的定義域是()A.),5()2,(?????B.)5,2(C.)5,3()3,2(?D.)4,3()1(log2)(2???xxxf的值域為()A.(2,+?)B.(-?,2)
2024-11-28 00:22
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2)一、選擇題:7log6?a,6log7?b,則()A.abB.abC.a+b=1D.a-b=1xylg?的圖象關(guān)于()軸對稱軸對稱xy?對稱4lglg2?x,則?x(
【總結(jié)】的圖象作出函數(shù)2)1(12???xlogy.知識綜合3A.3)4(22 的實根的個數(shù)為(?。┓匠蘹xlog.??.______xxlogxf.x的值域為,,函數(shù)????????121)(321??),(),() ,(
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】2.對數(shù)函數(shù)(一)課時目標(biāo)、圖象和性質(zhì).出對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關(guān)系的實質(zhì).1.對數(shù)函數(shù)的定義:一般地,我們把______________________叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是________.2.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義y=logax(a0,且a≠1)
2024-11-27 23:28