【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、擇優(yōu)的選拔機(jī)制，規(guī)定列為村級(jí)后備干部務(wù)必在村民代表、黨員代表會(huì)議上進(jìn)行競(jìng)職演講，并全面考察政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)工作方法、農(nóng)村事務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，以及認(rèn)識(shí)問題，決定問題、分析問題等方面的潛力。三是透過三訪把好考察關(guān)，對(duì)確定的考察對(duì)象，村專項(xiàng)開展民主測(cè)評(píng)、座談了解、個(gè)別談話為主要資料的三訪活動(dòng)，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并予以公示，接受廣大村民的監(jiān)督。四、建立理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機(jī)制。（一）是綜合素質(zhì)培訓(xùn)，采用集中學(xué)習(xí)的方式，對(duì)后備干部全面開展政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法、和農(nóng)村事務(wù)等方面的教育培訓(xùn)。（二）是實(shí)崗掛職鍛煉，根據(jù)村極后備干部自身特長(zhǎng)以及培養(yǎng)目標(biāo)，建立了以自愿服務(wù)與服務(wù)定量相結(jié)合的實(shí)崗鍛煉機(jī)制。即把村級(jí)后備干部聘任為村群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等，因人設(shè)崗定責(zé)。（三）是師徒結(jié)對(duì)幫帶，指定一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村干部與后備干部進(jìn)行“一對(duì)一”幫帶，定期走訪了解其思想動(dòng)態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時(shí)，根據(jù)工作需要吸收其列席村班子會(huì)議，村民代表會(huì)議等，并適當(dāng)安排其承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)，在實(shí)踐雖著力提高村級(jí)后備干部管理村級(jí)事務(wù)的潛力。五、建立優(yōu)勝劣汰，備用結(jié)合的動(dòng)態(tài)考核管理機(jī)制，堅(jiān)持“注重公認(rèn)，規(guī)范管理”的原則，建立村級(jí)后備干部動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，一是強(qiáng)化監(jiān)督考核，實(shí)行后備干部思想，工作和學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)制度，要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報(bào)自己的思想，工作和學(xué)習(xí)狀況，實(shí)行跟蹤考察制度，二是實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)村級(jí)后備干部成熟程度，結(jié)合日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)、結(jié)對(duì)幫帶、實(shí)崗鍛煉，年終考核等狀況，綜合確定備用動(dòng)向，對(duì)政治素質(zhì)好、工作潛力強(qiáng)、成績(jī)突出、群眾公認(rèn)度高的后備干部，如在村委會(huì)調(diào)整時(shí)，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎(chǔ)，對(duì)部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)根據(jù)需要適時(shí)補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊(duì)伍，確保村級(jí)后備干部隊(duì)伍整體活力。為推進(jìn)美麗新村建設(shè)，從維護(hù)穩(wěn)定，加快發(fā)展，促進(jìn)和諧出發(fā)，努力培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞拇寮?jí)后備干部，激發(fā)一切發(fā)展的力量源泉，推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展。第五篇：后備干部培養(yǎng)計(jì)劃集錦后備干部隊(duì)伍的建設(shè)具有重要意義，培養(yǎng)后備干部是一項(xiàng)重要的工作。今天小編在這給大家?guī)砗髠涓刹颗囵B(yǎng)計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!后備干部培養(yǎng)計(jì)劃1我參加了郵政銀行組織的后備干部培訓(xùn)，我為自己能夠成為這一期后備干部培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸，衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺悟和工作能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與責(zé)任感。這次后備干部培訓(xùn)班，我與同事們一起共同參加了野外拓展訓(xùn)練，通過團(tuán)結(jié)互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗(yàn)。學(xué)習(xí)了管理學(xué)與組織行為學(xué)，認(rèn)真研究了管理思想發(fā)展歷程以及21世紀(jì)管理新思想，分析了豐田公司的企業(yè)文化，并總結(jié)出現(xiàn)代企業(yè)管理特點(diǎn)。閱讀了管理的系統(tǒng)方法論，從而掌握了管理的共同工具和管理同用訣竅。學(xué)習(xí)了組織行為學(xué)的概念、現(xiàn)代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng)建良好組織行為的基本宗旨這一系列問題。在培訓(xùn)的最后一天，我們?nèi)ケO(jiān)獄觀看犯人并接受廉政教育。短暫的后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)我開拓人生視野、提升思想思維、優(yōu)化工作理念、充實(shí)工作經(jīng)歷、提高工作能力起到了很大的作用。我下定決心做到“認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，提高素質(zhì)，做好工作”，為儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在此，我將這次的培訓(xùn)心得總結(jié)如下：一、團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作通過第一天的野外拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，特別對(duì)于爬人梯，要知道這個(gè)項(xiàng)目離不開參加培訓(xùn)的每個(gè)員工，很多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層，甘為其他員工的奠基石，在我們踩在他們肩上是毫無畏懼，我們手把手，肩并肩往上爬。“牽一發(fā)而動(dòng)全身”就是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的最好詮釋，只要有一個(gè)人不能堅(jiān)持，我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里，團(tuán)結(jié)互助是我們?nèi)藨?yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們銀行持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期下要求我們努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人曰：“人心齊，泰山移”。我們堅(jiān)信，只要努力做到管理層與員工之間團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀部門。領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作。全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司美好的未來，定然能夠讓儲(chǔ)蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，明天必然更加輝煌!二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟21世界是知識(shí)的世界，作為一名后備干部更需要知識(shí)，這就要求我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨領(lǐng)悟力、增長(zhǎng)才干的重要途徑。通過在學(xué)習(xí)中改造自己、完善自己、提高自己，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和立身之本。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”的科學(xué)發(fā)展觀，把黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀儾坏獙W(xué)習(xí)，還要會(huì)學(xué)習(xí)，通過反思來發(fā)現(xiàn)問題，改正問題。在工作上我應(yīng)養(yǎng)成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，關(guān)心下屬，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)員工，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高管理水平(一)學(xué)習(xí)管理學(xué)通過學(xué)習(xí)管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應(yīng)該具備以下素質(zhì)：，具體的職能包括計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)與控制。即首先確定組織的目標(biāo)，擬定戰(zhàn)略方案和開發(fā)，有計(jì)劃地協(xié)調(diào)活動(dòng)。其次是決定需要做什么工作，如何做，派誰去做。然后指導(dǎo)和激勵(lì)所有參與者以及解決沖突。再對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控以確保其按計(jì)劃完成。最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。，管理者在管理活動(dòng)中扮演著10種角色，大致可以歸納為三大類：人際角色，信息角色和決策角色。，具體包括：技術(shù)技能，人際技能和概念技能。(二)學(xué)習(xí)行為組織學(xué)組織行為學(xué)是研究在組織系統(tǒng)內(nèi)部，個(gè)體或者群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部的行為影響，它的目的是提高組織績(jī)效。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的認(rèn)識(shí)人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求，怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各方面的關(guān)系、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學(xué)習(xí)行為組織學(xué)的意義：、合理使用人才的水平。3研究組織中的領(lǐng)導(dǎo)行為可以促管理者提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力我不僅要深入學(xué)習(xí)郵政銀行的業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善于利用，解決不重視學(xué)習(xí)和功底不夠扎實(shí)以及工作成績(jī)不明顯的問題。隨時(shí)要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部