【文章內(nèi)容簡介】 是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏下，進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。學(xué)生活動：精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。教師活動：講解示范投擲動作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)互相幫助合作的集體精神。集中學(xué)生，對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時(shí)提示，再組織學(xué)生進(jìn)詌集體投擲練習(xí)，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。學(xué)生活動：，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。，相互間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能。，及時(shí)找出自己的不足。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。教師活動：總評此次課上投擲練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。組 織：各組成一列橫隊(duì)，在固定的位置上練習(xí)；后成四列橫隊(duì)大集體練習(xí)。二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：打開錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。學(xué)生活動：跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己。場地器材：田徑場一片、壘球22個(gè)、錄音機(jī)一臺 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在壘球投擲中培養(yǎng)相互鼓勵、學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的精神并提高自己的投擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球投擲 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。選出班級的領(lǐng)隊(duì)人，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)（強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項(xiàng)），并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束后，進(jìn)行身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動。學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。檢查學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容。在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑練習(xí)，并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動。組 織：如圖（活動各關(guān)節(jié)活動時(shí)無固定隊(duì)型）Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能重 點(diǎn)：正確的揮臂發(fā)力動作順序。教師活動：組織學(xué)生每人拿一個(gè)壘球，然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點(diǎn)，然后安排其他小組同樣把球放在原位。老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習(xí)方法，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象游戲，并進(jìn)行練習(xí)嘗試。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行徒手投擲練習(xí)，體會發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)，老師針對學(xué)生的練習(xí)情況和個(gè)別學(xué)生的差異及時(shí)合理糾正學(xué)生存在的不足。對學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評價(jià)。學(xué)生活動：在老師的安排下積極進(jìn)行各項(xiàng)跑跳的游戲活動。能夠充分進(jìn)行游戲的創(chuàng)編活動，并對自己在活動 中的表現(xiàn)感到滿意。積極進(jìn)行投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心接受老師的 指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以提高自己的投擲能力為目標(biāo)。組 織：四列橫隊(duì)和四路縱隊(duì)三、總結(jié)回顧大家一起來回顧這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、練習(xí)方式和自己的參與狀況進(jìn)行積極的評價(jià)。場地器材：壘球36個(gè)田徑長一片 一．教學(xué)內(nèi)容：細(xì)菌性痢疾教學(xué)目標(biāo)：。，注意自己的飲食 衛(wèi)生。教學(xué)重難點(diǎn)：細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法及在平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣注意自己的飲食衛(wèi)生。二、導(dǎo)入新課：讓所有的學(xué)生做一個(gè)小醫(yī)生，這時(shí)有這樣的一位小朋友，他剛吃了事物不久，就感覺到肚子疼，頭疼，發(fā)燒，怕冷，全身不舒服，一天下來去了十幾次廁所，開始是比較稀薄的大便，后來就出現(xiàn)，稀薄得像鼻涕一樣的東西，并且還有血絲。現(xiàn)在請問各位小醫(yī)生，你們知道他到底得了什么病嗎？老師進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而導(dǎo)入新課。三、學(xué)習(xí)新課： ？細(xì)菌性痢疾：是由痢疾桿菌引起的急性腸道傳染病，在夏、秋 兩季盛行。：肚子疼，頭疼，發(fā)燒，怕冷，全身不舒服，一天下來去了十幾次廁所，開始是比較稀薄的大便，后來就出現(xiàn)，稀薄得像鼻涕一樣的東西，并且還有血絲。：主要通過飲食，吃了不潔的食物會導(dǎo)致細(xì)菌性痢疾和其他疾病。： ① 不吃變質(zhì)、過期的食物和飲料。② 飯前洗手。③ 不喝生水。④ 生吃瓜果要洗干凈。⑤ 餐具要洗凈且消毒。⑥ 用炊具時(shí)，熟識要和生食分開。⑦ 病人用過的餐具用品要洗凈消毒。四、鞏固新知：，給與學(xué)生幾分鐘，自行準(zhǔn)備。，比比看，誰的發(fā)言最精彩。板書設(shè)計(jì)：一、細(xì)菌性痢疾二、細(xì)菌性痢疾的癥狀三、細(xì)菌性痢疾的傳播途徑四、細(xì)菌性痢疾的預(yù)防方法五、智力大比拼學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，全力進(jìn)行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲壘球(考核)學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的游戲教師活動：，檢查了解學(xué)生學(xué)生情況。（老鷹抓小雞）。學(xué)生活動：，要求積極上進(jìn)。，知道好的隊(duì)列是一個(gè)班級良好面貌的體現(xiàn)。，在游戲中表現(xiàn)出良好的合作精神，在自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動中，全力投入，為考核做好充分的準(zhǔn)備。組 織：xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、認(rèn)真考核、創(chuàng)造新高教師活動：。，提高學(xué)生的重視程度。（每人三次投擲機(jī)會，要求先考完的同學(xué)可以進(jìn)行一些自己喜歡的活動，有器材。但是要由學(xué)生上課的紀(jì)律來決定學(xué)生的考核順序。）。學(xué)生活動：，積極為考核做好準(zhǔn)備。，精神振奮，全力以待。，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學(xué)，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。，回收器材。，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定一個(gè)打算。組 織：在自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型場地器材：米尺一把 田徑場一片 壘球36個(gè)，旗子兩面學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運(yùn)球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。集合隊(duì)伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。學(xué)生活動：能夠有秩序地進(jìn)行拿球，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球。組 織：四列橫隊(duì)：二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。教師活動：由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個(gè)比較難的動作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學(xué)生練習(xí)。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。）講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗(yàn)運(yùn)動中運(yùn)動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學(xué)生活動：，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。教師活動：總評此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。學(xué)生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。組 織：原地運(yùn)球時(shí)隊(duì)列同上，行進(jìn)間繞籃球場進(jìn)行。二、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材。學(xué)生活動：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。場地器材：籃球場一片、籃球22個(gè)、短繩43根 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo): 。，在考核中表現(xiàn)出良好的管理自己的能力，并全力投入考核，對自己的考核成績感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容: 壘球考核(第二次)學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：，宣布本課內(nèi)容和考核要求，提示學(xué)生要全力以付，認(rèn)真對待考核。，然后自行進(jìn)行專項(xiàng)的準(zhǔn)備活動練習(xí)。，并觀察學(xué)生活動情況。學(xué)生活動：，知道本課所要達(dá)到的要求。，積極進(jìn)行各準(zhǔn)備活動練習(xí)。組 織：圖（略）二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：熟悉知道考核的方法要求和考核的標(biāo)準(zhǔn)。教師活動：，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)，并進(jìn)行徒手的模仿投擲，提示投擲要點(diǎn)。，總結(jié)考核情況。學(xué)生活動：，知道考核的方法要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。，做到在考核中行動有素（學(xué)生要清楚明白不考核的人怎樣做，考核的人怎樣做，準(zhǔn)備考核的人怎樣做，一組考完應(yīng)該做什么和怎樣進(jìn)行活動？）。，找出自己的不足。組 織：圖（略）場地器材：壘球22個(gè) 田徑場一片 米尺一把 小紅旗兩面 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在活動中培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)的品質(zhì)；同時(shí)知道做好準(zhǔn)備活動的重要性，并能夠自行進(jìn)行各種壓腿練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。，對學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評價(jià)。（黃河、長江）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，提高學(xué)生的放映能力。學(xué)生活動：，以飽滿的精神迎接上課。，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中調(diào)動學(xué)生的積極性，盡全力快速跑。教師活動：（先組織學(xué)生觀察，再讓他們說出老師動作的特點(diǎn)）。，對學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)合理評價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼。（12組）。（大魚網(wǎng)）學(xué)生活動：，開動腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動作。（拿出自己的拼勁來），發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。組織：如圖：xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、回顧總結(jié)師生共同回顧該課，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后對積極進(jìn)行評價(jià)。組織：四列橫隊(duì)學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動（網(wǎng)魚）。學(xué)生活動：快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌?？鞓贩e極進(jìn)行游戲活動，在游戲活動中能夠遵守游戲規(guī)則，密切配合，靈活躲閃。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：原地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種準(zhǔn)備活動練習(xí)。老師講解示范跳躍的方法要求，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)（，防止踢到對方同學(xué)，注意安全）。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)（三個(gè)人一組，一根繩子相互自主體驗(yàn)）。集合，分組練習(xí)，了解學(xué)生的練習(xí)效果，找出學(xué)生存在的問題，及時(shí)指導(dǎo)糾正。再分組練習(xí)，鞏固提高學(xué)生的動作質(zhì)量。，發(fā)揚(yáng)學(xué)生果敢的奮斗精神。，組織學(xué)生回收器材。學(xué)生活動：認(rèn)真隨老師充分做好準(zhǔn)備活動。細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極和自己的小伙伴進(jìn)行嘗試活動，密切配合。樂于在老師的面前展示自己，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。積極改進(jìn)自己的動作，提高自己的熟練程度。，發(fā)揚(yáng)果敢的精神。，并談?wù)勛约旱氖斋@和感想。組 織：如圖xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx場地器材：短繩12根 田徑場一片 跳高架一個(gè) 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，激發(fā)學(xué)生的斗志，發(fā)揚(yáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗，相互合作的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高 學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容，組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)。小游戲（老鷹捉小雞）。組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)。，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾竞驼{(diào)控。學(xué)生活動：快速安靜集合隊(duì)伍，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。在游戲活動中，與小伙伴密切合作，每人都做過老鷹，小雞，和母雞并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能教師活動：詢問學(xué)生上次課我們學(xué)習(xí)跨越式跳高有哪四點(diǎn)要求，老師再上次的基礎(chǔ)上，在強(qiáng)調(diào)最后起跳時(shí)步子的要求（最后兩步要小，并且最后一步要先用腳跟著地，并且身體向后仰）。組織學(xué)生加長一點(diǎn)距離進(jìn)行助跑起跳，并規(guī)定每人練習(xí)的數(shù)量，老師巡視觀察并指導(dǎo)。集合，對學(xué)生練習(xí)普遍存在的問題進(jìn)行集體講評，討論對策。再次練習(xí)。采用升高竹竿的方式不斷激勵學(xué)生向自己挑戰(zhàn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生活動：通過老師的提問，積極開動腦筋，思考老師為什么要你們這么做？。展開行動，積極與自己的小伙伴密切合作練習(xí)。在挑戰(zhàn)練習(xí)中，為自己和自己所在的組的榮譽(yù)進(jìn)行不斷奮斗。總結(jié)自己在這節(jié)課中獲得的收獲，并能夠相互談?wù)勌S時(shí)的感想。組 織：集體練習(xí)隊(duì)型如圖，分組練習(xí)（略）：xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx場地器材：短繩12根 田徑場一片 跳高架一個(gè) 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；培養(yǎng)學(xué)生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲（練習(xí)隊(duì)型如圖）Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能 重點(diǎn)：正確的快速跑動作