【總結】第一篇:《喂---出來》說課稿 《喂--出來》教學設計__優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎68《喂——出來》教學設計;——人教版八年級下冊第15課;杭州外國語學校廖冠;一.教學設想;現(xiàn)代的科幻小說多以感官刺激為目的...
2024-10-28 22:06
【總結】第一篇:喂——出來范文 15.喂——出來 星新一 教學目標 1熟悉課文,把握小說的故事情節(jié),把握文意。 2分析人物描寫,概括提煉人物特點,了解人類對大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰的這一道理...
2024-10-29 02:22
【總結】第一篇:《喂出來》說課稿 《喂──出來》說課稿 一、說教材 《喂──出來》是人民教育出版社教材八年級下冊第三單元的一篇課文。這是一篇科幻小說,以環(huán)境污染為題材。本文故事性強,情節(jié)完整,想象奇特但...
2024-10-28 22:01
【總結】第一篇:《喂──出來》教學設計 【目標聚集】 1、理解課文內(nèi)容,理清故事情節(jié)。 2、明白本文所反映的深刻主題:正視城市環(huán)境污染問題,樹立環(huán)保意識。 3、學習科幻小說的寫法。 【教學重點、難點...
2024-10-28 20:40
【總結】第一篇:喂出來教學設計 一、情景導入 1、我在馬路邊,撿到許多垃圾,把它們?nèi)康惯M垃圾桶里去。動畫展示哎呀,糟糕,我撐得難受。動畫展示一個裝滿垃圾痛苦的垃圾桶。 (同學們,怎么辦?你們有什么好辦...
2024-10-29 01:59
【總結】第一篇:《喂——出來》教學設計 《喂——出來》教學設計 一、學習目的: 1、梳理小說情節(jié),培養(yǎng)學生歸納概括的能力。 2、理解文章的主題,探討保護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟相統(tǒng)一的方法。 3、了解環(huán)境科學...
2024-10-28 23:09
【總結】第一篇:喂——出來教學設計 《喂——出來》教學設計 設計思想 《喂——出來》是日本著名作家星新一所著的一篇微型科幻小說,被安放于以“人與自然環(huán)境”為主題的人教版《語文》八(下)第三單元,與其他四...
【總結】第一篇:喂出來教學案 新課程背景下基礎教育課堂教學方式研究之 教案·學案·測案 《喂——出來》 設計:審核:責任校對:批準使用:創(chuàng)作時間:教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書人教版八年級語文下...
2024-10-28 23:20
【總結】第一篇:《喂-出來》教學設計 《喂-出來》教學設計 一、教材分析 (一)教材地位和作用《喂──出來》源自于人民教育出版社教材八年級下冊第三單元最后一篇課文。本單元圍繞同一個話題——環(huán)境問題。在前...
2024-10-28 22:10
【總結】第一篇:喂出來復習 第一課件網(wǎng) 八年級下冊語文《雪》語段訓練“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是 ,點明了全文的主旨。 () ,如沙,決不粘連。,平和恬靜。 ,奮力抗爭。,旋轉(zhuǎn)升騰。 ...
2024-10-29 00:35
【總結】第一篇:喂出來教案(公開課) 人教版八年級語文下-----第三單元 15、《喂——出來》教學設計 【教學目標】 1、了解小說的情節(jié),理解作品的主旨。 2、探究小說人物性格,了解人性的多面性和...
2024-10-29 02:02
【總結】第一篇:《喂——出來》評課稿 《喂——出來》評課稿 題目“喂——出來”,原是一個年輕人的喊叫,他想根據(jù)回聲判斷洞的深淺,卻不聞回聲,但是回聲終究傳來了,原先扔進去的東西,也開始出來了。作者的意思是...
2024-10-28 23:49
【總結】第一篇:《喂──出來》的教學設計 【教材分析】 本文是一篇科幻小說。文章設想地球上突然出現(xiàn)了一個無底洞,它可以容納人類制造的一切垃圾,使人類的生產(chǎn)和生活沒有了后顧之憂,于是城市的天空越來越美好,人...
2024-10-28 22:58
【總結】第一篇:《喂—出來》續(xù)寫(推薦) 《喂—出來》續(xù)寫 小石頭順著樓直沖下來,剛好填洞公司的老板路過樓下,只聽“哎喲”一聲,小石頭剛好砸到老板頭頂,痛得老板直叫。老板嘲樓頂喊道:“是哪個缺德鬼干的事呀...
2024-10-28 23:26
【總結】《喂——出來》教案科目語文課題喂——出來授課者班級八年級6班時間5月18日下午第一節(jié)課時安排一課時教學目標知識目標1、積累字詞。2、簡要了解科幻小說的文體特點。能力目標1、理解本文的主旨和合理想象的寫作手法。2、拓展學
2024-12-03 10:42