【總結(jié)】教案人教版七年級蔚藍的王國 湛藍的王國 教學目的 1、在閱讀中理解文章對大海的藝術(shù)描寫。 2、品味、感悟散文詩的優(yōu)美的藝術(shù)和作者奇特的想象。 教學重難點 1、感受作者在文章當中寄予的美妙感...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】一、教學要求15個生字。學習課文中出現(xiàn)的新詞。23二、教材說明這篇課文是成語故事。講的是一個坐船過江的人,不慎把寶劍掉進江中,他一點兒也不著急,只在船舷上刻了個記號,準備船靠岸以后,從刻著記號的地方跳下水去撈寶劍。這個寓言故事,諷刺了那種辦事愚蠢、不知事物會變化的人。課文共有四個自然段。第一、二自然段講寶劍掉進江中,掉劍的人
2024-12-05 09:45
【總結(jié)】作者簡介杜牧,字牧之。京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東
2024-11-30 04:19
【總結(jié)】【清】誰知道有關(guān)狼的故事?狼和小羊東郭先生和狼喜洋洋與灰太狼小紅帽關(guān)于狼的成語,你知道的有多少??狼心狗肺、狼子野心、引狼入室?狼狽為奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎諺語:舍不得孩子,套不著狼狼披羊皮還是狼狼行千里吃人,狗到天邊吃屎。歇后語:狼吃東郭——恩
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時間:第一課時一、教學目標1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當。2、體會文學作品對青少年成長的意義。二、課前預習預習內(nèi)容及要求:1、給下列詞語注音:徜徉浩淼
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】《天上的街市》教案桓臺縣實驗中學高凌云教學目標:,體會詩人情感。2.品味詩歌語言,想像描繪詩歌表現(xiàn)的畫面。教學設(shè)想:充分調(diào)動學生的聯(lián)想與想像,激發(fā)學生的情感,讓學生充滿感情地去讀詩,去品味語言,去大膽想像,去體會詩人的感情。教學內(nèi)容和步驟:一.激發(fā)情感,導入新課。同學們
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題天上的街市課型講讀課課時1學習目標1、理解詩中作者向往追求理想生活的思想感情。2、體會聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。3、朗讀訓練,體會語言的節(jié)奏感與
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】有這樣一位作家他出身貴族卻以一個獵人的名義寫下了對農(nóng)奴的同情有這樣一位作家吟詩歌出道、灑隨筆成名而后又憑著多部大塊頭的小說贏得“歐洲俄羅斯的第一位小說
2024-12-08 10:33
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2009年12月日課題《想像》寫作訓練課型作文課課時1學習目標1、學習知識短文《想像》,了解想像的定義和作用,學會合乎情理地發(fā)揮想像力。2、引導學生能按照指定材料展開想像,把文章寫豐富、寫生動。3、通過學習明確
2024-11-20 00:42
【總結(jié)】《春》的教學設(shè)計【設(shè)計思想】先練后講、先學后教,先試后導這是嘗試教學法的核心。我在講授《春》一課時,以這一思想為指導,從學生的口頭訓練入手,分層設(shè)置思考題,引導學生體會作者在景物描寫中抒發(fā)的感情,學習寫景狀物的一般方法,活躍了學生的思維,充分調(diào)動起學生的學習興趣。在各個學習環(huán)節(jié)中,我本著以學生為主體、教師為主導的原則,讓學生主動的想、主動的說
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】朱自清《春》教學設(shè)計【教學目標】1.積累“朗潤”、“醞釀”、“賣弄”、“宛轉(zhuǎn)”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文,理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景物的寫作方法?!窘虒W重、難點及突破】(1)重點能流暢地朗讀全
【總結(jié)】夏教學目標1.感受夏天的特點及文章的語言魅力。2.體會課文表達的思想感情。3.學習課文抓住特征寫景的方法。二、教學的基本任務(wù):誦讀、品味、感悟,滲透學法指導。三、教學設(shè)想1、反復誦讀,體會景物的特點和作者的思想感情。注意點:朗讀重音的確定、語速的急緩要與作品的思想感情相適應(yīng)。2、創(chuàng)設(shè)氛圍,充分發(fā)揮學生的主
2024-12-08 13:55
【總結(jié)】狼蒲松齡內(nèi)鄉(xiāng)縣夏館初中邢明理教學目的1、學習情節(jié)設(shè)計和精練而生動的語言運用。2、初步了解古漢語中詞語活用的特點。教學重難點1、弄清常用實詞的含義,正確理解文章句意。2、理解課文所表達的內(nèi)容及表現(xiàn)的實際意義。3、理解文言文中古今異義現(xiàn)象、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義現(xiàn)象。教學設(shè)想教學方法重讀
【總結(jié)】水調(diào)歌頭蘇軾內(nèi)容主題上闋:飲酒問月\景曠達胸襟下闋:難眠懷弟/情思念親人水調(diào)歌頭蘇軾幾時上片問天欲恐——矛盾何年
【總結(jié)】教學目標1.品位這三首詩中所蘊含的深刻的哲理。2.學習這三首詩中豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝練的語言。3.有感情地朗讀并背誦這三首詩。教學重點難點引導學生體會通過生動的形象表達深刻的哲理及“冰心體”詩歌的特點。教學時數(shù)一課時教學過程一.導入新課一個成功的人站在你的面前時,你很羨慕他因成功而得到的榮譽嗎?正