【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、打噴嚏時(shí)，不要對(duì)著別人，要用紙巾捂住口鼻，或用上臂遮著口鼻，這樣又禮貌又不會(huì)傳染別人）。表情游戲感冒了想怎么打噴嚏就怎么打？感冒打針疼，吃藥苦，那就堅(jiān)決不打針不吃藥感冒要多休息多鍛煉身體可以預(yù)防感冒媽媽感冒了也要摟著媽媽睡覺(jué)勤開(kāi)窗通風(fēng)可以預(yù)防感冒最后，請(qǐng)小朋友們把自己知道的預(yù)防感冒的方法畫出來(lái)，看誰(shuí)畫的最好。第三篇：大班健康模擬教學(xué)教案藏在衣服里的秘密目標(biāo)：知道愛(ài)護(hù)身體的重要性，初步掌握保護(hù)身體秘密的基本方法。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。過(guò)程：你們?nèi)ビ芜^(guò)泳嗎？游泳時(shí)，男孩和女孩都穿著什么去的？（泳衣）為什么不能光著身體？小結(jié)：游泳衣蓋著的地方就是我們身體的秘密，隨便暴露自己的秘密是不禮貌的行為。除了在游泳館游泳時(shí)，穿著泳衣泳褲那么少外，你在日常生活里會(huì)這樣穿嗎？(不文明、不禮貌、不安全)小結(jié)：小內(nèi)衣、小內(nèi)褲也像泳衣一樣短小，能暴露在外面嗎？（不能，不文明、不禮貌、不安全）有一個(gè)小男孩健健和小女孩美美，他倆去公園玩，做了一些事情，請(qǐng)小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，你認(rèn)為他們做的是不是文明、禮貌，對(duì)了，給他們點(diǎn)贊，錯(cuò)了就指出，說(shuō)出為什么，他們會(huì)感謝小朋友的。健健是個(gè)英俊的小男孩，美美是個(gè)漂亮的小女孩，他們倆是形影不離的好朋友。有一天，他們一起去公園玩，走著走著累了，就一下子坐在路邊的臺(tái)階上，玩起了拍手游戲。教師：這里有沒(méi)有錯(cuò)誤？為什么？那他們應(yīng)該怎么做？（有：路邊很臟，他們坐在路邊，不衛(wèi)生，可以坐在路邊的椅子上）小結(jié)：這里面的錯(cuò)誤是坐在路邊不干凈的地方，會(huì)把臟東西帶到身上，不衛(wèi)生。玩了一會(huì)兒拍手游戲后，他們接著往前走，終于來(lái)到了公園里。公園里好玩的東西可多了，有轉(zhuǎn)椅、有蕩船、有攀登架、還有秋千，美美看到蕩秋千，穿著花裙子就蕩了起來(lái)，美美蕩得可高了?？匆?jiàn)了大象滑梯，美美穿著花裙子高興的爬上去，一次又一次地滑下去。教師：這里有沒(méi)有錯(cuò)誤？為什么？（有：女孩子穿著花裙子是不能滑滑梯的，因?yàn)榛莸臅r(shí)候會(huì)把腿搓疼搓破，而且還會(huì)不小心露出自己的小內(nèi)褲，不文明）那美美應(yīng)該怎么做？（應(yīng)該穿馬褲、長(zhǎng)褲溜滑梯或蕩秋千）小結(jié)：女孩子穿著裙子滑滑梯和蕩秋千，不但會(huì)把腿搓破，還容易露出里面的小內(nèi)褲，這是一個(gè)不文明的行為。玩了半天滑梯，兩個(gè)小朋友都覺(jué)得熱了，健健學(xué)著爸爸在家的樣子，把背心一脫，美滋滋得光著小膀子。美美把裙子撩起來(lái)，說(shuō)：“我有大扇子，可涼快了，不信，你試試?！币贿呎f(shuō)一邊用裙子給健健扇風(fēng)。教師：這里有沒(méi)有錯(cuò)誤？為什么？（有：在特別熱的情況下，男孩子光著膀子、女孩子用裙子當(dāng)扇子扇都是不文明的行為）他們應(yīng)該怎么做？（健健穿好衣服，美美放下裙子，到樹(shù)蔭下乘涼，做一些安靜的游戲）小結(jié)：男孩子光膀子、女孩子撩裙子，都會(huì)讓別人看到自己的身體，這是不文明也不安全的行為。在公園玩夠了，兩個(gè)小朋友高高興興地回家了。在路上，遇到一位阿姨，這位阿姨特別喜歡美美，對(duì)美美說(shuō)：“你的裙子真漂亮，讓我看看你里面還穿了什么？”美美高興地解開(kāi)裙子，讓阿姨看。教師：這里有沒(méi)有錯(cuò)誤？為什么？（有：沒(méi)有經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，是不能讓任何陌生人接觸自己的身體，因?yàn)橐路锩娑际切∨笥训拿孛?。）?dāng)別人想看自己的衣服里面的時(shí)候，小朋友怎么做？（阿姨，謝謝你的夸獎(jiǎng)，但衣服里藏有我的小秘密，不能隨便讓你看）小結(jié)：衣服里面藏著小朋友的秘密，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，誰(shuí)都不能看或者接觸小朋友的身體。小組討論，鞏固保護(hù)身體的方法。教師：我們的身體有秘密，這些秘密藏在衣服里面，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣來(lái)保護(hù)好這些秘密呢？穿內(nèi)褲；不要在公共場(chǎng)合裸露自己的身體；不在外面隨意大小便；衣服遮住的地方不能讓陌生人摸；自己不玩自己的秘密；注意個(gè)人衛(wèi)生。表情游戲 花池邊大小便，馬路邊做游戲穿裙子蕩秋千男孩跟媽媽去洗澡和陌生人玩拍小肚皮的游戲媽媽帶你去打針總結(jié)：我們身體的小秘密，不能隨意暴露給別人看，要做個(gè)講文明、懂禮貌，會(huì)保護(hù)自己的好寶寶。吃冷飲活動(dòng)目標(biāo)：了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識(shí)，能夠有選擇地食用冷飲。結(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：教師：夏天來(lái)了，天天這么炎熱，小朋友們到了夏天最喜歡吃什么呢？（冰淇淋）喜歡喝什么呢？（飲料）你吃過(guò)什么冰淇淋？（甜筒、老冰棍、四個(gè)圈、小布丁）你喝過(guò)什么飲料？（可樂(lè)、雪碧、冰紅茶、果粒橙等）教師：既然小朋友們這么喜歡吃冷飲，那么我們現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)和冷飲有關(guān)系的故事，看看是發(fā)生了什么？二、組織幼兒觀看情境表演《貪吃冷飲的丁丁》故事內(nèi)容：夏天來(lái)了，丁丁在外面玩得滿頭大汗，回到家就拉開(kāi)冰箱找冰淇淋吃，吃了一個(gè)不過(guò)癮，又吃了一個(gè)，然后還拿了一瓶飲料咕嘟咕嘟喝起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，他開(kāi)始捂著肚子大叫起來(lái)“哎喲哎喲，肚子疼死了!”媽媽趕忙送他到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，又詢問(wèn)了情況，說(shuō)：“你得急性腸胃炎，以后不能吃太多冷飲了?！倍《÷?tīng)了后，后悔了。唉，早知道，我就不吃這么多冷飲了。教師：為什么丁丁會(huì)這樣？發(fā)生了什么事情才這樣的？教師：吃冷飲又有哪些不好的地方？教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，特別是在夏天，吃了冷飲會(huì)讓我們感覺(jué)很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會(huì)提意見(jiàn)了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會(huì)生病。三、了解冷飲中的成分和營(yíng)養(yǎng)量。教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說(shuō)一種成分便讓幼兒了解其中的營(yíng)養(yǎng)成分的數(shù)量。這樣可以讓幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)冷飲的營(yíng)養(yǎng)成分并不多。教師：大家知道冷飲有哪些口味的？甜甜的。對(duì)冷飲中含有很多糖分。還有什么味道，橙子味、西瓜味、奶油味、草莓味、菠蘿味，你們知道這些味道是怎么做出來(lái)嗎？是不是里面放了西瓜、草莓或者菠蘿?。浚ㄌ砑觿┠銈兂缘降睦滹嫸加惺裁搭伾?？（紅紅的、白色的、黃黃的、綠綠的）這些顏色是怎么來(lái)的？（食物添加劑）吃多了含有糖分和各種添加劑的冰淇淋，會(huì)影響食欲，而且添加劑對(duì)小朋友的身體也不好，所以大家能不能多吃？老師這兒拿了一瓶飲料，看看上面的成分表：飲料跟冰淇淋一樣，含有很高的糖分，喝多了容易發(fā)胖，而且也含有非常多的添加劑，飲料中有一種里面搖一搖會(huì)冒出很多氣兒，這種是碳酸飲料，它會(huì)影響小朋友的骨骼發(fā)育，喝多了這種飲料，小朋友們就張不高個(gè)子。不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營(yíng)養(yǎng)并不高。冷飲大多數(shù)是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會(huì)影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長(zhǎng)期下來(lái)我們身體沒(méi)有了其他營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充，就生病了，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。四、如何吃冷飲冷飲好吃，但不能貪吃，如何吃冷飲才不傷害身體呢？（少吃一點(diǎn)）天熱的時(shí)候，一天只能吃一個(gè)冰淇淋；一天的什么時(shí)候吃，比較合適？（特別渴的時(shí)候吃）兩餐之間吃，餐前吃影響食欲，餐后吃影響消化；由于胃喜歡暖暖的東西，我們?cè)趺闯岳滹嫞挪粫?huì)讓胃覺(jué)得冷呢？（吃慢點(diǎn)）教師小結(jié)：夏天，適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)冷飲可以幫助人體降溫。但是，冷飲一次吃得太多，就會(huì)刺激、傷害胃，發(fā)生肚子疼等毛病。五、組織幼兒討論：教師：在夏天降溫最好的常用飲料是什么？教師：當(dāng)你口渴的時(shí)候，你喝過(guò)什么？你覺(jué)得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開(kāi)水是一種很好的選擇）夏天最好的冷飲就是涼白開(kāi)。說(shuō)說(shuō)天然的冷飲：西瓜、綠豆湯、鮮榨果汁、冰豆?jié){都是夏日天然消暑飲品?？偨Y(jié)：炎熱的夏天多喝喝白開(kāi)水，多吃新鮮的水果，少吃冷飲，才能使我們健康成長(zhǎng)。耳朵進(jìn)水了目標(biāo)：初步掌握一些保護(hù)耳朵的方法和知識(shí)。遇事到冷靜、不慌張、及時(shí)救助。過(guò)程：猜謎語(yǔ)：東一片、西一片，猜不著，聽(tīng)聽(tīng)看。耳朵可以干什么？（聽(tīng)聲音、戴眼鏡、戴口罩）聽(tīng)故事：耳朵進(jìn)水了紅袋鼠、小青蛙，還有小老鼠在池塘邊捉迷藏。忽然水面上晃起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，原來(lái)是一頭小象來(lái)喝水了。調(diào)皮的小象一甩大鼻子，甩起了一片大浪花，“呵”，小青蛙也被浪花帶到了岸上。大浪花被甩進(jìn)了小象的耳朵里，在里面“嗡嗡”響，小象好難受??！他著急的想用長(zhǎng)鼻子去挖。紅袋鼠急忙去阻止他。他告訴小象：“不要挖耳朵，越挖水越不出來(lái)，單腿跳一跳，用手堵耳朵再拔開(kāi)，腦袋歪一歪，水就會(huì)自己流出來(lái)。”小象按照紅袋鼠說(shuō)的，一邊唱一遍做，水真從耳朵里流出來(lái)了。啊，還流出了小老鼠。小老鼠的耳朵里也進(jìn)了水，他按照紅袋鼠的辦法，讓水從自己的耳朵里流了出來(lái)，還流出了一只小蝦米。提問(wèn)：誰(shuí)在池塘邊做游戲？ 這時(shí)，誰(shuí)來(lái)喝水了？ 小象在池塘邊做了什么？ 發(fā)生了什么事？ 小象耳朵進(jìn)水后，它想干什么？紅袋鼠是怎么勸說(shuō)它的？“單腳跳，捂耳朵，手離開(kāi)，腦袋歪”水從小象的耳朵里流出來(lái)了嗎？還流出了什么？小老鼠又是怎么做的？現(xiàn)在和老師一起學(xué)一學(xué)紅袋鼠的辦法。（單腳跳，捂耳朵，手離開(kāi)，腦袋歪）紅的袋鼠的方法真好，當(dāng)我們小朋友身體發(fā)現(xiàn)意外時(shí)，不要驚慌，學(xué)會(huì)自救，或者尋求大人幫忙。耳朵進(jìn)水了，除了紅袋鼠的這個(gè)辦法外，你還有什么方法能夠安全把耳朵里的水弄出來(lái)？讓成人把醫(yī)用棉簽輕輕塞進(jìn)耳朵里，頭歪一歪，讓棉簽把水粘出來(lái)。小朋友，除了進(jìn)水能損傷耳朵外，還有什么事情能傷害耳朵呢？我們?cè)谏罾镌鯓颖Ｗo(hù)耳朵呢？過(guò)年了，外面放鞭炮的聲音好大啊，我們?cè)撛趺醋?？（捂耳朵，嘴巴張開(kāi)）新開(kāi)張一家大型超市，鑼鼓喧天，聲音很吵，我們?cè)趺崔k？（快離開(kāi)，避免過(guò)多的噪音）冬天冷，如何保護(hù)耳朵？（戴帽子，戴耳套）耳朵進(jìn)小蟲(chóng)？（手電筒照、滴點(diǎn)香油）耳朵痛？（找醫(yī)生）耳朵癢（找父母，自己不能亂挖耳朵）不能用力擤鼻涕（容易得中耳炎）游戲：我是保護(hù)耳朵的小衛(wèi)士耳朵進(jìn)水遇到放鞭炮冬天到耳朵癢（揉一揉 找爸媽）耳朵痛擤鼻涕遇到分貝數(shù)高的噪音今天，小朋友們真能干，學(xué)習(xí)了保護(hù)耳朵的好方法，希望小朋友們想愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)耳朵，每天都能聽(tīng)到美妙的聲音。咪咪藏寶目標(biāo)：學(xué)習(xí)整理書(shū)包里的物品。區(qū)分學(xué)習(xí)用品，危險(xiǎn)物品。不將危險(xiǎn)品放進(jìn)書(shū)包帶到學(xué)校。重點(diǎn)：不能帶危險(xiǎn)品的原因及為什么有的學(xué)習(xí)用品能夠成為危險(xiǎn)品。過(guò)程：欣賞故事《咪咪藏寶》咪咪有個(gè)奇怪的習(xí)慣，不管是在家里、幼兒園里，還是公園里，喜歡撿各種各樣的小東西，走到哪兒，撿到哪兒，然后把他們當(dāng)寶貝一樣地收藏起來(lái)。什么小石頭、小刀片、樹(shù)枝、易拉罐拉環(huán)，她全都往兜里裝，兜里裝不下，就請(qǐng)小書(shū)包幫忙，所以，咪咪的小書(shū)包總是滿滿的，沉甸甸的。有一天，咪咪把手伸進(jìn)書(shū)包里找東西，可是手指頭突然一疼，拿出來(lái)一看，“啊，手流血了！”咪咪嚇得大哭了起來(lái)，老師趕緊跑過(guò)來(lái)，一看，小朋友，你們猜一猜是怎么回事？原來(lái)呀，是咪咪在書(shū)包里藏了一個(gè)爸爸扔掉的小刀片，她的手就是被小刀片劃破的。老師趕緊帶咪咪去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。傷口包好后，老師對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，你再也不要把這些危險(xiǎn)的東西放到書(shū)包里了，它們會(huì)隨時(shí)傷害你和小朋友的?！边溥湔f(shuō)：“好的，我一定改，馬上把小石頭、小刀片、樹(shù)枝、瓶子蓋、易拉罐拉環(huán)等從我的兜里、書(shū)包里請(qǐng)出去，我還要告訴小朋友不要跟我學(xué)?！睆拇?，咪咪的兜里，小書(shū)包里可干凈了，她再也不到處亂撿東西，也不亂裝東西了。提問(wèn)：咪咪奇怪的習(xí)慣是什么？ 咪咪的手是怎么弄破的？老師為什么不讓咪咪“藏寶”了？ 咪咪后來(lái)是怎么做的？小結(jié)：把危險(xiǎn)的東西放在書(shū)包或者衣兜里實(shí)惠傷害自己或別人的。“小書(shū)包的秘密”咪咪的書(shū)包里有危險(xiǎn)的東西，小朋友的書(shū)包里有什么呢？請(qǐng)小朋友給老師變個(gè)魔術(shù)吧。你們說(shuō)說(shuō)自己的書(shū)包里有什么物品，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3．分組討論，上學(xué)后小書(shū)包里可以放什么？老師這里準(zhǔn)備了一些物品，大家看看 你認(rèn)為哪些是學(xué)習(xí)用品、哪些是危險(xiǎn)品？書(shū)、作業(yè)本、文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、小刀是學(xué)習(xí)用品。尖棒、手槍、玻璃彈球、易拉罐拉環(huán)、彈弓是危險(xiǎn)品。有小朋友說(shuō)了，尺子、小刀也是危險(xiǎn)品。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（小刀有鋒利的刀刃，容易劃傷手，尺子有尖尖的角容易戳傷小朋友）對(duì)，這些是物品既是學(xué)習(xí)用品，也有一定的危險(xiǎn)性，使用這些物品時(shí)一定要小心，老師建議大家不要帶小刀到學(xué)校里，因?yàn)槟銈兡挲g小，使用小刀有一定的危險(xiǎn)性，可以用轉(zhuǎn)筆刀代替小刀來(lái)削鉛筆。用完后要放在文具盒里，避免誤傷自己或其他小朋友。危險(xiǎn)品能帶到學(xué)校里嗎？為什么？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把危險(xiǎn)品放在這個(gè)小框里。剩下的這些都是學(xué)習(xí)用品，誰(shuí)來(lái)把它們裝進(jìn)書(shū)包里？現(xiàn)在，我是當(dāng)小學(xué)生，取本書(shū)來(lái)看，啊，什么東西扎著我的手了？原來(lái)是鉛筆。你們說(shuō)一說(shuō)，這樣整理書(shū)包合格嗎？為什么？（小東西散落在書(shū)包里，特別不容易找到，所以像鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀等小的物品，應(yīng)該放在文具盒里，另外，我們的書(shū)包通常都有分層，我們可以把書(shū)放在一層里，作業(yè)放在一層里，這樣可以便于我們查找東西，而且非常整齊安全）接下來(lái)，請(qǐng)每個(gè)小朋友按照我們討論的方法，整理一下自己的書(shū)包吧，記住，危險(xiǎn)品不能帶，小東西要放在文具盒里，課本、作業(yè)分開(kāi)放。現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友背著自己整理好的書(shū)包，像一名小學(xué)生一樣，唱著歌上學(xué)歌出去走一走吧。太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包？上學(xué)路上目標(biāo)：知道上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)注意安全，初步掌握基本的安全常識(shí)。通過(guò)走迷宮游戲，懂得遇事冷靜，不慌張，及時(shí)求助。過(guò)程：小朋友每天都要上幼兒園，是怎么來(lái)的？（媽媽爸爸開(kāi)車送的，奶奶走路送的，坐公交車來(lái)的）再過(guò)兩個(gè)多月，小朋友就要上一年級(jí)成為一名小學(xué)生了，有的小朋友就要一個(gè)人上學(xué)回家了。下面老師帶來(lái)了一些圖片，看看這些小朋友們?cè)谏蠈W(xué)路上是怎么做的？他們做的對(duì)嗎？教師出示掛圖，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察。一：小學(xué)生在干什么？（邊走邊在馬路上踢球，邊走邊看書(shū)）應(yīng)該怎么做？（在路邊走的時(shí)候，應(yīng)該精神集中，不能玩也不能看書(shū)）在馬路上玩二：小學(xué)生在干什么？（過(guò)馬路）是在什么燈亮?xí)r過(guò)馬路？（紅燈亮?xí)r過(guò)）危險(xiǎn)嗎？（危險(xiǎn)，可能會(huì)被車撞著）他應(yīng)該怎么做？（過(guò)馬路時(shí)，要看人行道的指示燈，如果是綠燈，就可以安全地過(guò)馬路）過(guò)馬路走人行橫道（不翻越護(hù)欄）三：這位小學(xué)生在上、下公交車時(shí)怎么做的？（排隊(duì)）坐車時(shí)又是什么樣子的？（坐穩(wěn)扶好，不把手和頭伸出窗外）四：這兩個(gè)小學(xué)生在干什么？（上學(xué)路上遇到有很多人，在圍觀什么事情，男孩子要去看，女孩拉著他走），誰(shuí)做的對(duì)？為什么（擁擠的地方不能去，容易造成擠上踩踏等事故）五：一個(gè)陌生人強(qiáng)拉著小男孩，他是怎么做的？（大聲叫，我不認(rèn)識(shí)你，引起周圍人注意，