【教學(xué)設(shè)計】愛心獻(xiàn)給你(編輯修改稿)
2024-10-28 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)的時空拓展到課外，讓學(xué)生把自己制作的愛心卡等貼在教室后面黑板報的一個角落，辦成一期愛心小報，匯成愛的海洋，讓這些愛的語言隨時提醒孩子們把愛化作自己的實際行動。）為家人、同學(xué)獻(xiàn)一次愛心；為班級、學(xué)校做一件小事；開展保護動植物的活動，從身邊的點點滴滴做起。板書設(shè)計：愛心獻(xiàn)給你 展示愛心卡片第三篇：愛心獻(xiàn)給你1一、同學(xué)們，你們都玩過拍手游戲嗎？現(xiàn)在我們一起來玩一個拍手游戲，誰愿意先來讀一讀這首拍手歌。下面和同桌一起邊拍邊唱，我們來玩一玩這個拍手游戲，好嗎？這個拍手游戲好玩嗎？請大家想一想，這首拍手歌告訴了我們什么？做了這些事后我們?yōu)槭裁磿皻g歡喜喜跳個舞”呢？說明我們幫助人之后的心情怎么樣？在日常生活中，人與人之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相幫助，伸出自己的友愛之手，多為他人做力所能及的事情。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《愛心獻(xiàn)給你》。二、有一對雙胞胎兄弟，叫寶寶和貝貝。他們長得可像了。寶寶有許多好朋友，可是貝貝卻沒有，這是為什么呢？請大家翻開課本11頁，誰愿意為大家講一講這個故事？其他同學(xué)邊聽邊想：為什么這對雙胞胎一個有許多好朋友，另一個卻沒有朋友呢？精彩的故事聽完了，故事中的寶寶是個人見人愛的好孩子，你知道為什么嗎？誰愿意來評價一下貝貝？聽完了故事，又聽了幾位同學(xué)對這對雙胞胎兄弟的不同評價，你明白了什么？同學(xué)們說得真好。如果你是貝貝，今后會怎么做？這幾位同學(xué)的發(fā)言給了貝貝很好的提示，相信他聽了之后一定像寶寶一樣去關(guān)愛別人，那時候他也會擁有許多好朋友。三、我們的閆碩同學(xué)也像寶寶一樣非常關(guān)心別人。他在一篇作文中這樣寫道——你覺得閆碩是個怎樣的孩子？從這段話中我們看出閆碩很愛自己的媽媽，他表達(dá)愛的方式是為媽媽做了一頓愛心早餐。同學(xué)們想一想，你是怎樣對家人表達(dá)自己的愛的呢？當(dāng)你做完這件事后，你的心情怎樣？我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都特別懂事，你們用各種各樣的方式表達(dá)著自己對家人的關(guān)愛。老師相信有的同學(xué)一定不僅關(guān)愛家人，也關(guān)心身邊的人。閆碩的作文中還記錄了這樣兩段話，哪位同學(xué)愿意來讀一讀？這位同學(xué)讀出了閆碩關(guān)心老師和同學(xué)后的幸福的感覺。還有誰也幫助過老師和同學(xué)們呢？你是怎樣幫助的？瞧，我們生活在一個充滿愛的學(xué)校大家庭里多么幸福啊。生活中除了我們的家人和同學(xué)，還會遇到一些我們不認(rèn)識的人，他們可能也很需要我們的幫助：（課件）小組交流表演。生活中同學(xué)們的關(guān)心無處不在，小到一把椅子，一句問候，一把雨傘，一杯茶，這都是愛的奉獻(xiàn)。老師想送給同學(xué)們一首歌?！蠋煼浅Ｏ矚g這首《愛的奉獻(xiàn)》的最后一句：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，你們知道嗎？同學(xué)們真像一群愛心小天使，你們的關(guān)心一定會撫平災(zāi)區(qū)小朋友內(nèi)心的傷痛，幫助他們重新鼓起生活的勇氣。在我們這個充滿愛的的大家園，可少不了這些美麗的花花草草和可愛的小動物，它們都是我們的好朋友，你會怎么關(guān)愛他們呢？選擇一個來說一說。課的最后，老師要告訴同學(xué)們呢，我們的愛一定要表達(dá)出來，可以通過話語，也可以通過行動。愛他就要讓他知道。老師好喜歡你們這些愛心小天使，老師愛你們，謝謝你們的幫助。第四篇：愛心獻(xiàn)給你教學(xué)實錄反思171。愛心獻(xiàn)給你187。教學(xué)實錄與反思曬書城小學(xué) 郭風(fēng)榮教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書、山東人民出版社、第一單元《愛在身邊》第2課《愛心獻(xiàn)給你》教學(xué)目標(biāo):,、教學(xué)重點：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和基本的文明行為,：嘗試用不用的方式探究、:配合教學(xué)內(nèi)容的電腦課件教學(xué)過程:一、交流資料，導(dǎo)入新課: 師:生活中處處充滿愛，在愛的陽光下，我們幸福的成長！你們能跟老師說說，在生活中你都是得到了哪些人對你的關(guān)愛呢？ 生甲:爸爸、媽媽（你能具體談?wù)剢幔┥遥豪蠋煄臀医怆y題生丙：同學(xué)，他們陪我一塊做游戲??師：有那么多的人愛你們，真幸福！那么，我們也應(yīng)該伸出友愛之手，關(guān)心他人，幫助他人，把愛心獻(xiàn)給我們身邊的每一人。教師邊說邊板書:愛心獻(xiàn)給你【設(shè)計理念：課堂從如詩般的語言入手，很快把生帶入美的天地，通過創(chuàng)設(shè)問題情境，學(xué)生積極參與，輕松引出課題《愛心獻(xiàn)給你》】二、深刻體會,落實行動活動一：聽故事，明事理師:現(xiàn)在就請同學(xué)們回想一下，生活中你都是為別人做過哪些事情？ 生甲:老師,我?guī)蛬寢寬哌^地生乙:有一次，同桌摔倒了我把他扶起來 生丙:我?guī)屠蠋煱l(fā)過作業(yè) ??【設(shè)計理念：活動從體會別人的愛心奉獻(xiàn)聯(lián)想到自己生活中都是為別人做過哪些事情，過渡自然，親近生活，學(xué)生易于接受?！?師:同學(xué)們說得很好,幫家人做家務(wù),幫助同學(xué)解答難題,，叫寶寶和貝貝，雖然它們長得很像，可是做法完全不同。請同學(xué)們看：教師依次點擊課本11頁寶寶和貝貝的故事”六幅插圖（不帶文字）同時給同學(xué)們聲情并茂講述講述圖片內(nèi)容。點擊圖片一師：雙胞胎兄弟寶寶和貝貝都是二年級的小學(xué)生，寶寶有許多好朋友，可是貝貝卻沒有。點擊圖片二師：貝貝很苦惱，回家悄悄問媽媽：“媽媽，這是為什么呢？”媽媽想了一會兒，說：“明天看寶寶怎么做，你就明白了。” 點擊圖片三師：第二天，寶寶和貝貝一起去上學(xué)，在路上看到一位盲人叔叔過馬路，寶寶連忙去攙他。盲人叔叔笑呵呵地對他說：“真是一個好孩子！” 點擊圖片四師：走進校園，一位同學(xué)摔倒了，貝貝在一邊偷偷笑，寶寶卻連忙跑過去，扶起那位摔倒的同學(xué)。同學(xué)對他說：“謝謝你?！?點擊圖片五師：下課了，寶寶在教室?guī)兔髅鹘怆y題，看到明明還沒明白，寶寶耐心地說：“沒關(guān)系，聽不明白我可以再講一遍?！泵髅鞲吲d地說：“有你的幫助，我就不怕難題了。” 點擊圖片六
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