忠心獻(xiàn)給教育愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生喬曉麗師德論文(編輯修改稿)
2025-07-16 02:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去上班會(huì)課，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)同學(xué)沒(méi)到，就問(wèn)班上其它同學(xué)，都說(shuō)因?yàn)榇蛴螒驔](méi)敢來(lái)。居然又是他們?nèi)齻€(gè)。真是氣不打一處來(lái)，我把他們叫到辦公室，簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句，然后去上我的課，把他們摞在了辦公室。當(dāng)我上完課后，我想：這種事情應(yīng)該通知學(xué)生家長(zhǎng)到校配合學(xué)生進(jìn)行教育，畢竟學(xué)校的教育力度有限。兩位家長(zhǎng)先后來(lái)到學(xué)校，配合教師進(jìn)行了教育。 兩個(gè)學(xué)生都表示一定改正錯(cuò)誤?？墒峭鯐赠i的家長(zhǎng)中午過(guò)后仍沒(méi)有來(lái)。我想，我得好好懲罰一下他了。下午一上課，我就把他請(qǐng)到了辦公室， 來(lái)了以后，我問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，他都不開(kāi)口說(shuō)話。是不是我的方法不 對(duì)？我想有可能是。于是我到辦公室外面去走了一圈回來(lái)。他仍然站在那里，沒(méi)有說(shuō)話的意思。 “你爸爸在家沒(méi)有？” “沒(méi)有” “打工去了？” 沉默好一陣，沒(méi)有回答。 “你媽媽呢？” “在” “為什么沒(méi)有來(lái)？” “她說(shuō)她再也不想管我了”我說(shuō)：”如果你媽媽今天不來(lái)，明天我就親自到你家里去，看看你媽媽是不是真的不管你了?！?“教師，我求求你，不到我家里去，好不好？” 他說(shuō)完眼淚就下來(lái)了。終于，他肯開(kāi)口說(shuō)話了。于是我從他這學(xué)期的表現(xiàn)入手，說(shuō)“你媽媽為什么會(huì)說(shuō)出那樣的話來(lái)，那是因?yàn)槟阕约涸趯W(xué)校多次違反學(xué)校紀(jì)律， 媽媽多次到學(xué)校，在農(nóng)村，家長(zhǎng)經(jīng)常到學(xué)校那并不是很光榮的事， 而是子女在校不聽(tīng)話、 表現(xiàn)不好的最佳證明。你自己屢教不改，媽媽已經(jīng)傷透了心，所以她說(shuō)她不想管你了，這次，你不好意思通知你媽媽到學(xué)校，說(shuō)明你已經(jīng)感到自己傷了媽媽的心，知道自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果你不想再傷你媽媽的心，那你得親自向你媽媽保證。” “教師，我在這里向你保證，我一定改正?！?“那不行，除非你向全班同學(xué)保證?！?“行” “那你想不想讓教師相信你？” “想” “怎樣讓教師相信？得用行動(dòng)” “我一定用行動(dòng)讓教師相信。” “那好，班會(huì)課的時(shí)候，你向全班同學(xué)保證，讓全班同學(xué)都監(jiān)督你是不是改了?！?“行” 得到了肯定的回答，我又趁熱打鐵，找出了他的學(xué)習(xí)成績(jī)單，分析了他的學(xué)習(xí)情況，提出不僅要改正錯(cuò)誤，而且要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中 有問(wèn)題要及時(shí)地問(wèn)其它同學(xué)或者問(wèn)
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