人教版語(yǔ)文七上風(fēng)箏2(編輯修改稿)
2025-01-13 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心靈和 精神 的殘酷 虐殺后，強(qiáng)烈的愧疚之情體現(xiàn)的不僅是兄弟間 真摯 的親情，還包含著 我 善于 反省 和 自責(zé) 的精神。另外文章首尾兩次描寫(xiě)的肅殺的冬景，既是寫(xiě)實(shí)，又是寫(xiě)虛，是當(dāng)時(shí) 黑暗 的 社會(huì)現(xiàn)實(shí)的象征?？罩懈?dòng)的風(fēng)箏既是故鄉(xiāng) 春日 的象征，更是美好的 理想 的象征。一篇短小的散文詩(shī)，作者將深厚的 親情 與嚴(yán)肅的 反省 精神融為一體。 課堂小結(jié) 《風(fēng)箏》用充滿詩(shī)意的筆調(diào)， 形象生動(dòng) 地?cái)?xiě)了同胞兄弟之間的濃濃 親情 ，再現(xiàn)了魯迅嚴(yán)于 自責(zé)和 反省 的品格與情懷，它吹奏了一曲 親情 美的溫馨之歌。 拓展練習(xí) 延伸練習(xí) 文中說(shuō)“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的?使”，你小時(shí)候也做過(guò)許多游戲，玩過(guò)不少玩具吧 ?請(qǐng)你以“難忘的童年”寫(xiě)一個(gè)最難忘的快樂(lè)故事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。（多用形象生動(dòng)的修辭） 課后反思 《 風(fēng)箏 》 學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 自我學(xué)習(xí)鑒定成績(jī)： 課 前 體 會(huì) 親情是人世間真摯而美好的感情。溫馨和美的親情動(dòng)人心弦，感人至深，在誤解和沖突中的親情也是真摯而令人難忘的。今天學(xué)習(xí)的《風(fēng)箏》，就是魯迅 (周樹(shù)人 )回憶自己和弟弟周建人小時(shí)候圍繞風(fēng)箏發(fā)生的一件事。無(wú)論是當(dāng)年誰(shuí)錯(cuò)了，還是醒悟后的自責(zé)及無(wú)法補(bǔ)救的沉重，都洋溢著濃濃的手足之情?！讹L(fēng)箏》就像一曲親情美的贊歌，讓人沉醉在自然、和諧、水乳交融的詩(shī)情畫(huà)意里。讓我們一起來(lái)感受一下這篇文章的強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 課 前 預(yù) 習(xí) 注音： 箏（ ） 禿（ ） 蟹（ ） 蕾（ ） 墮（ ） 給加點(diǎn)的字注音，解釋詞語(yǔ)并抄寫(xiě)兩遍： 丫 杈 ． （ ）： 寂 ． （ ） 寞 ． （ ）： 憔 ． （ ） 悴 ． （ ）： 蕭 ． （ ） 殺： 訣 ． （ ） 別 ： 蕩 ． （ ） 漾 ． （ ）：
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