20xx部編人教版語(yǔ)文二上大禹治水2(編輯修改稿)
2025-01-14 11:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 練習(xí)讀課文 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 細(xì)讀課文 2— 4 段。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 抽讀生字卡片。 找出翹舌音的字，邊音的字，前鼻音的字，后鼻音的字。 二、繼續(xù)細(xì)讀課文。 細(xì)讀第 2 段。 （ 1）指名讀課文。指說(shuō)這一段一共有幾句話？哪一句寫大禹想的，哪幾句是寫大禹做的？大禹是怎樣想，又是怎樣做的？ （ 2）學(xué)習(xí)第二，三兩句。 A：指名讀第二，三兩句，說(shuō)說(shuō)大禹先干什么？后干什么？（大禹先了解情況，后治理洪水） B：哪些詞告訴我們大禹治水的艱辛？板書：走遍；吃忙盡?！白弑椋员M”：說(shuō)明什么？“千山萬(wàn)水”“千辛萬(wàn)苦”中的“千”“萬(wàn)”是不是確指一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)？它們說(shuō)明什么？（而是形容很多） C：“九條大河 ”“九座大山”中的“九”是不是表示數(shù)字中的九？它表示什么？（表示很多）?！巴谕司艞l大河”“劈開(kāi)了九座大山”引導(dǎo)洪水流入了海，說(shuō)明了什么？（說(shuō)明治水工程浩大）。板書：挖通，劈開(kāi)。 D：要帶領(lǐng)老百姓開(kāi)山挖河，完成引水入海的浩大工程，課文中說(shuō)大禹吃盡了“千辛萬(wàn)苦”，小朋友們想一想，他可能會(huì)吃哪些苦呢？ E：指導(dǎo)朗讀：“決心，走遍，仔細(xì)，吃盡，帶領(lǐng)，挖通，劈開(kāi)”讀重音。 （ 3）學(xué)生練讀，細(xì)讀。 細(xì)讀第 3 自然段。 （ 1）指名讀課文。 （ 2）這一自然段一共有幾句話，告訴我們一件什么事？ （ 3）自由讀課文，找出 本課表示數(shù)量的詞。（
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