人教版一上加減混合2(編輯修改稿)
2024-12-24 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生：再減去 2 只。 師：從幾只里減去 2只？ 生：從原來 4 只加上 3 只的總數(shù)里減去 2 只。 師補充算式： 4+32，并讀算式。 生讀算式。 師：同學(xué)們觀察這道算式與前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)的連加、連減有什么不同？ 生：連加、連減一道題里只有加或者減，而這道題里既有加又有減。 師：那你能不能像連加、連減一樣給這種題起一個名字。 生：加減，有加有減，加減混合?? 師：像這樣既有 加法又有減法的運算，我們把它叫做加減混合。（板書：加減混合） 生齊讀課題。 師：誰能再讀一讀這道題。對照圖畫來說一說 4+32所表示的意義。 生指名說。 師：那么 4+32該怎么計算呢？我們來討論一下這個式子先算什么，再算什么。 生討論。生匯報：先算 4+3＝ 7，再算 72＝ 5。 師：同學(xué)們討論的結(jié)果都是先算 4+3＝ 7，再算 72＝ 5。需要強調(diào)一點，做題時一定要記住第二步是幾減 2。 師：第二天，這幾只美麗的天鵝又飛到了這個美麗的湖邊，他們發(fā)生了怎樣的情況呢？ （出現(xiàn)
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