【總結(jié)】分數(shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:教科書第48頁,例9、例10、試一試、練一練,練習(xí)九第7~11題。教學(xué)目標(biāo):,能熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化。,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入各組數(shù)的大小。34/5說說你是怎么比較的?
2024-11-19 21:49
【總結(jié)】實驗小學(xué)吳亞茹1把,,化成小數(shù).4325118232把,,.把下面的小數(shù)化成分數(shù).======1092528110029
2024-08-14 19:44
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本節(jié)課是人教版五年級下冊第四單元的內(nèi)容,是在學(xué)生掌握了小數(shù)的意義、分數(shù)與除法各部分之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的。通過本節(jié)...
2024-11-16 05:44
【總結(jié)】(1)分數(shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會有限小數(shù)化成分數(shù)的方法和分數(shù)化成小數(shù)的方法2、在“猜想—驗證—歸納”的過程中發(fā)現(xiàn)能化成有限小數(shù)的分數(shù)的特點,從中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。3、在小組合作中嘗試成功,感受失敗,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。教學(xué)重點及難點重點:分數(shù)與小數(shù)互化的方法。難點:能化成有限小數(shù)的分數(shù)的特點
2024-11-19 00:43
【總結(jié)】分數(shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計西南小學(xué)郭嚴教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):①使學(xué)生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù)。②使學(xué)生認識能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的特點,能判斷一個最簡分數(shù)能不能化成有限小數(shù)。(2)能力目標(biāo):在學(xué)生對能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的過程的參與討論中培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、解決問題的能力。(3)情感目標(biāo):在找出能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的規(guī)律過程
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)::理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法,并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù),把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。:結(jié)合教學(xué),向大家滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。、態(tài)度和價值觀:通過教學(xué),培養(yǎng)大家的遷移類推能力及學(xué)以致用的能力。有兩位同學(xué)進行登山比賽,從山下到山頂,甲
2024-12-13 20:00
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、思考總結(jié)出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律?;捎邢扌?shù)。學(xué)習(xí)、探索新知的能力。()()=()()()=
2024-12-04 21:12
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)和小數(shù)的互化”的教學(xué)設(shè)計 分數(shù)和小數(shù)的互化的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第108-109頁例3。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法,能應(yīng)用分...
2024-11-16 04:10
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計 分數(shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 農(nóng)村實驗小學(xué) 占紅霞 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):使學(xué)生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù)。 能力目標(biāo):在學(xué)生...
2024-11-16 05:36
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)和小數(shù)互化教學(xué)反思 本課是在學(xué)生知道怎樣把分母是整 十、整百、整千的分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù),理解了分數(shù)和除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。應(yīng)該說學(xué)生有這些知識的鋪墊,對本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...
2024-11-16 04:30
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2024-11-22 01:56
【總結(jié)】分數(shù)與小數(shù)的互化、混合運算、應(yīng)用題【知識點1】1.把一個分數(shù)化成小數(shù)的方法:分子除以分母2.一個最簡分數(shù),如果分母中只含有素因數(shù)2和5,再無其他素因數(shù),那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù);否則就不能化成有限小數(shù)??诖穑号袛嘞铝蟹謹?shù)能否化成有限小數(shù)?3.小數(shù)化成分數(shù)的方法:小
2025-06-27 13:12
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: 使學(xué)生理解小數(shù)化成分數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù)。: 在學(xué)生探究新知的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、解決問題的能...
2024-10-14 19:51
【總結(jié)】第一篇:五年級下分數(shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計[大全] “分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”(分數(shù)與小數(shù)互化) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合比較小數(shù)與分數(shù)的大小的具體例子,探索小數(shù)與分數(shù)比較大小的方法。 2、掌握分數(shù)...
2024-10-15 00:47
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)與分數(shù)的互化 《分數(shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法,能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù),并能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ò逊謹?shù)化...
2024-11-16 06:40